2021學(xué)校雙減政策學(xué)生考試作業(yè)管理制度

1、2021學(xué)校雙減政策學(xué)生考試作業(yè)管理制度（范本）【考試制度作業(yè)管理制度作業(yè)公示制度】第一部分：中小學(xué)學(xué)校落實(shí)雙減考試管理制度（范本）為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作要求，進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，落實(shí)雞西市教育局關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理有關(guān)工作的通知義務(wù)教育學(xué)校考試管理主要任務(wù)清單和義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾碇攸c(diǎn)問題清單，特制定如下考試管理制度。一、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)學(xué)校要通過例會(huì)、教研和家長會(huì)等途徑組織師生、家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，正面宣傳，理解和掌握考試管理的目的意義，引導(dǎo)家長和學(xué)生正確看待考試結(jié)果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)

2、境。二、嚴(yán)控考試次數(shù)小學(xué)一二年級不得任何形式的進(jìn)行書面的紙筆考試，三至九年級可每學(xué)期組織一次期末考試，七、八、九年級可適當(dāng)安排一次期中考試，九年級在總復(fù)習(xí)階段，根據(jù)需要可適當(dāng)組織1-2次模擬考試。各年級不得隨意組織周考、月考、單元考試等其他各類考試。三、規(guī)范考試內(nèi)容各年級組要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定考試內(nèi)容，試題既要注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，還要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不得隨意拔高試題難度，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，確?？荚噧?nèi)容不超綱超標(biāo)。四、重視過程體驗(yàn)各年級要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評價(jià)觀，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試

3、成績與其他表現(xiàn)，科學(xué)全面評價(jià)學(xué)生。采用課堂觀測、隨堂練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的即時(shí)性評價(jià)，通過定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開展階段性評價(jià)。注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的評價(jià)。五、推行等級評價(jià)考試結(jié)果要發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)矯正、激勵(lì)導(dǎo)向功能，使學(xué)生獲得積極的生命體驗(yàn)，幫助學(xué)生不斷認(rèn)識自我，建立自信，主動(dòng)發(fā)展。1. 各年級教師不得對考試結(jié)果進(jìn)行排名與公布；不得將考試結(jié)果在各類家長群、學(xué)生群傳播。2. 各年組不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班，排座位；不得按考試結(jié)果給學(xué)生“貼標(biāo)簽”“定級別”o3. 考試成績要落實(shí)等級制，中小學(xué)低中高

4、段根據(jù)各年段特點(diǎn)制定等級，不得出現(xiàn)唯分?jǐn)?shù)論的傾向。學(xué)科考試等級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)劃分如下：試卷得分率試卷得分率發(fā)布等級80%以上（含）A70%79%B60%69%C30%59%D30%以下E六、強(qiáng)化監(jiān)督管理學(xué)校設(shè)立考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在教務(wù)處，成立考試管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，主管校長擔(dān)任副組長，具體負(fù)責(zé)考試、命題等具體工作的指導(dǎo)與監(jiān)督落實(shí)。同時(shí)，接受社會(huì)監(jiān)督，確保我?？荚囅嚓P(guān)工作落到實(shí)處，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力。XXXX學(xué)校2021年11月4日第二部分：作業(yè)管理制度為深入落實(shí)省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”的通知精神的要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分認(rèn)識加強(qiáng)義務(wù)教育階段作業(yè)管理對促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

5、和義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。特制定作業(yè)管理制度。一、作業(yè)管理監(jiān)督小組組長：XXX校長副組長：XXX副校長教導(dǎo)主任家委會(huì)主任組員：XXXXX各班家委會(huì)成員二、作業(yè)管理“十要求”1.新的知識內(nèi)容-律“零起點(diǎn)”教學(xué)，保證課堂教學(xué)完整性。對于非“零起點(diǎn)”教學(xué)的教師取消評先評優(yōu)資格。2.嚴(yán)禁敷衍教學(xué)超綱超進(jìn)度教學(xué)。學(xué)期初各教研組要科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度執(zhí)教。對于進(jìn)度過快或過慢，超綱教學(xué)的教師績效予以扣除。3. 嚴(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。嚴(yán)禁教輔材料進(jìn)校門。對違反規(guī)定的教師進(jìn)行學(xué)校師德通報(bào)。4. 嚴(yán)禁公布學(xué)生考試排名。嚴(yán)禁公布考生個(gè)人或集體的考試成績、名次等信息，校內(nèi)不開展各班

6、級學(xué)生考試成績排名。5. 學(xué)校必須控制作業(yè)總量。教導(dǎo)處、年級組長、班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。6. 教師必須精準(zhǔn)布置作業(yè)，進(jìn)行有效作業(yè)布置的探索。小學(xué)一、二年級不布置任何形式的書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。7. 教師必須親自批改作業(yè)，要面批面改。對于不按時(shí)親自批改作業(yè)的教師，不認(rèn)真批改的教師，一律取消職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格，學(xué)科分管主任、主管教學(xué)的副校長，學(xué)校校長取消評先評優(yōu)資格。8. 學(xué)生要主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)生要充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)自我管理，主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)，

7、不欺衍、不抄襲。9. 學(xué)生要做到每天堅(jiān)持校外體育活動(dòng)。堅(jiān)決落實(shí)校內(nèi)每天體育鍛煉一小時(shí)，體育教師要布置家庭作業(yè)任務(wù)，要形成評價(jià)機(jī)制。10. 要嚴(yán)格控制好居家上網(wǎng)時(shí)間，自覺保護(hù)視力，最大限度減少運(yùn)用電子產(chǎn)品時(shí)間。11. 家長要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。家長要積極營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外給學(xué)生增力加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。做好學(xué)生校外體育活動(dòng)安全保護(hù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。及時(shí)將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。12. 家長要做好學(xué)生睡眠保障。家長要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,小學(xué)生每天睡眠時(shí)間許多于10個(gè)小時(shí)。家長要控制學(xué)生電子產(chǎn)品運(yùn)用時(shí)長，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。13. 學(xué)校嚴(yán)格控制各類社會(huì)事務(wù)“進(jìn)校

8、園”。不允許教師到與教育教學(xué)無關(guān)場所開展專項(xiàng)工作，不得要求教師重復(fù)填報(bào)同類表格數(shù)據(jù)等，保障教師批改作業(yè)時(shí)間。XXXX學(xué)校2021年11月4日第三部分：作業(yè)公示制度學(xué)校為積極落實(shí)市、區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)精神，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，激發(fā)學(xué)生的生活樂趣和學(xué)習(xí)積極性，提高師生的生命質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色、內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校各學(xué)科教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,進(jìn)一步提高學(xué)科作業(yè)的效能，學(xué)校對學(xué)科作業(yè)公示工作特作如下要求：1. 學(xué)校認(rèn)真聽取學(xué)生和家長對學(xué)科的意見和建議，加強(qiáng)教師對學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，改進(jìn)作業(yè)的形式和分層要求,進(jìn)一步提高學(xué)科

9、教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生和家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度，提高教師從事教育工作的幸福指數(shù)。2. 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科集體備課制度，生成學(xué)科特色的作業(yè),凸顯集體備課中對課堂練習(xí)和課后作業(yè)的要求，每天由備課組長把作業(yè)設(shè)想告知同備課組教師后，各班級教師根據(jù)具體情況確定自己班級作業(yè)，每天下午放學(xué)前在學(xué)校公示欄公示各班級每天的學(xué)科作業(yè)內(nèi)容。3. 學(xué)科作業(yè)公示制度實(shí)行業(yè)務(wù)校長親自抓，分管主任親自落實(shí)，真正把學(xué)科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節(jié)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的“日日清、周周清”，做好學(xué)科作業(yè)的過程性管理和研究，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。4. 作業(yè)布置原則：總量控制、分類布置，非雙休日小學(xué)科不布置書面作業(yè)。注意合理的作業(yè)量和適宜的難度，平時(shí)一二年級不留書面作業(yè)，三、四、五年級語文、數(shù)學(xué)單科作業(yè)不超過半小時(shí)，英語不留書面作業(yè)，周三無作業(yè)；5. 學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以此促進(jìn)作業(yè)布置、批改、講評工作，教師作業(yè)批改要講求實(shí)效。提倡教師收集整