詩詞鑒賞訓(xùn)練題(1)

1、一 蘭溪棹歌 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。 【注釋】蘭溪，在今浙江蘭西縣西南。棹（zhào）歌：船歌。 1、對(duì)蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過“”一詞啟發(fā)讀者去想象的。 2、.“半夜鯉魚來上灘”一句極為生動(dòng)傳神，寫活了詩歌意境，請(qǐng)你發(fā)揮想象，對(duì)這句詩的畫面加以描寫。（2分） 二、 憶秦娥·邯鄲道上望叢臺(tái)有感 .曾覿 . 風(fēng)蕭瑟，邯鄲古道傷行客。傷行客。繁華一瞬，不堪思憶。 叢臺(tái)歌舞元消息，金樽玉管空陳跡?？贞愛E。連天衰蘋，暮云凝碧。 .注：1169年隆冬在去金國(guó)進(jìn)貢時(shí)，作者路過邯鄲望見六國(guó)時(shí)期趙王宴樂之所叢臺(tái)，遂作此詞。 .(

2、1)請(qǐng)分析“繁華一瞬，不堪思憶”在結(jié)構(gòu)上的作用。(4分) .(2)“虛實(shí)結(jié)合”是這首詞的突出手法，請(qǐng)結(jié)合全詞加以簡(jiǎn)析。(4分)三 春雪 韓愈 新年都未有芳華，二用初驚見草芽。 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 1詩中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的2.詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。試從修辭的角度進(jìn)行四 新 柳楊萬里 柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。 未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。  1.詩中的“新柳”有什么特點(diǎn)？2“水中柳影引他長(zhǎng)”中的“引”字有什么妙處？五春 行 即 興李 華宜陽城下草萋萋，澗水東

3、流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。注：這首詩寫于安史之亂后。宜陽，地名，這里有唐代的行宮，在安史之亂中，行宮被嚴(yán)重破壞。(1)你認(rèn)為這首詩中哪兩個(gè)字用得最精彩，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)(2)表面看全詩字字寫景，實(shí)則是句句含情。試分析這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。(4分)六暮過山村賈島數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。初月未終夕，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。 （1）本詩前兩聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境？主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（4分） （2）尾聯(lián)中“漸相親”表露了作者怎樣的內(nèi)心感受？聯(lián)系全詩，分析作者為什么有這樣的感受？（4分）七西江月蘇 軾世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼?夜來風(fēng)

4、葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。注：本文寫于蘇軾被貶黃州之時(shí)。 （1）“人生幾度新涼?”句中的哪個(gè)字用得妙，為什么?請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。（4分） （2）詞中“月明多被云妨”一句意蘊(yùn)頗豐，請(qǐng)結(jié)合本詞主旨談?wù)勀愕睦斫?。?分） 八天津橋春望 雍陶津橋春水浸紅霞，煙柳風(fēng)絲拂岸斜。翠輦不來金殿閉，宮鶯銜出上陽花。注：雍陶，晚唐詩人。(1)詩的前兩句描繪了怎樣的景象?(3分) (2)這首詩采用了怎樣的表達(dá)技巧?請(qǐng)結(jié)合詩句進(jìn)行分析。(5分)九鷓鴣天辛棄疾 有客慨然談功名，因追憶少年時(shí)事，戲作。 壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡觮，漢箭朝飛金仆

5、姑追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。注娖：通“捉”，提著。胡觮：箭袋。金仆姑：箭名。（1）結(jié)合全詞，簡(jiǎn)析“春風(fēng)不染白髭須”一句的含義。（4分）（2）賞析詞中“擁”字和“飛”宇的表達(dá)效果。（4分）十次韻梨花 宋黃庭堅(jiān) 桃花人面各相紅,不及天然玉作容。 總向風(fēng)塵塵莫染,輕輕籠月倚墻東。 （注釋）玉作容：形容梨花潔白如玉。 籠月：被月光籠照。 這首詩表面贊美了梨花的 ，實(shí)則贊美梨花 的 品質(zhì)。（2分） 詩的第一句是崔護(hù)詩“人面桃花相映紅“的活用。把“人面桃花”改為“桃花人面”，作者這樣改有什么好處？（2分） 十一秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡，

6、行人臨發(fā)又開封。 這首詩寫了生活中怎樣的細(xì)節(jié) 表達(dá)了作者什么樣的情感 十二春愁丘逢甲春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。 四百萬人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。 (注：丘逢甲的春愁作于1896年春，時(shí)值包含有清朝政府向日本割讓臺(tái)灣等內(nèi)容的馬關(guān)條約簽訂一周年。) 10“強(qiáng)看山”中，“強(qiáng)”的意思是：。它表現(xiàn)了詩人 的感情。(2分) 11.詩中押的是韻。(1分) 12讀了這首詩，令人聯(lián)想到初中課本中學(xué)過的唐朝詩人寫的春望 一詩，詩的頷聯(lián)“，”表達(dá)了與丘逢甲春愁詩同樣的感情。(2分) 十三夜游宮 記夢(mèng)寄師伯渾 陸游 雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無聲似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。 睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜

7、窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死！ 注師伯渾：人名，陸游的朋友。曉：光明。笳：古代軍隊(duì)中用的一種樂器。覺：醒。漏：古代計(jì)時(shí)器。 6陸游的這首“記夢(mèng)”詞，上片寫 ，下片寫 ， 7詞中描寫作者身處冷落環(huán)境的詩句是： 。 8聯(lián)系你讀過的十一月四日風(fēng)雨大作，說說“鬢雖殘，心未死”表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分） 十四 閱讀蘇軾的海棠這首詩，回答問題。(2分) 東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。 只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 1、 有人評(píng)價(jià)本詩“恐”字用得非常精巧，請(qǐng)你說出自己的看法。 十五左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)

8、關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。對(duì)韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘賞析有誤的一項(xiàng)是 一封朝奏九重天， 夕貶潮州路八千。 欲為圣明除弊事， 肯將衰朽惜殘年。 云橫秦嶺家何在， 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意， 好收吾骨瘴江邊。 首聯(lián)直接寫出自己獲罪被貶的原因，“朝奏”與“夕貶”對(duì)比，讓人感覺到詩人命運(yùn)變化的急劇。 頷聯(lián)表明詩人的心跡：不惜殘年為皇上革弊除害。 頸聯(lián)即景抒情，表現(xiàn)了詩人憂家傷國(guó)的情懷?！榜R不前”表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的矛盾與痛苦，也讓人聯(lián)想到馬致遠(yuǎn)的“瘦馬”，都是以馬寫人。 尾聯(lián)寫詩人向侄孫韓湘交代后事，顯得從容、寧靜，表現(xiàn)了詩人豁達(dá)、樂觀的思想境界。十六 書胡陰先生壁 王安石 茅檐長(zhǎng)掃

9、凈無臺(tái)， 花木成畦手自栽。 一手護(hù)田將綠繞， 兩山排闥送青來。本詩描寫了什么樣的環(huán)境？反映了作者怎樣的生活情趣？ 十七浣溪沙 蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1、下面對(duì)蘇軾的浣溪沙一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是 ( )A上闋寫景，山下小溪邊，長(zhǎng)著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。B“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。C下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時(shí)光流逝、人生短暫

10、而嘆息。D全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。2、“黃雞”的本意是： ，詩中是指： 3、把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語描繪出來。 十八 過故人莊 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1、詩人是通過哪一句詩將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來的？哪兩句詩最能集中表達(dá)詩人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼？ 2、“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請(qǐng)自選一個(gè)角度作一簡(jiǎn)短賞析。 十九卜算子送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。對(duì)宋代詞人王觀卜算子送鮑浩然之浙東一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )A、上闕一、二句用擬人手法，以山水寄寓了送行人的深情，同時(shí)點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)。B、"盈盈"，美好的樣子。上闕三、四句說行人將去的地方，山清水秀，風(fēng)景很美。C、下闕借惜春表達(dá)了惜別之情，同時(shí)也表達(dá)了王觀對(duì)友人美好的祝愿，含蓄而別致。D、全詞充滿奇