調(diào)查我的身邊的生物

1、調(diào)查我們身邊的調(diào)查我們身邊的生物生物校園校園植物植物知多知多少？少？目的要求目的要求1 1、了解校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物，記、了解校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物，記錄你所看到的生物和它們的生活環(huán)境。錄你所看到的生物和它們的生活環(huán)境。2 2、嘗試對(duì)生物歸類，初步認(rèn)識(shí)生物的、嘗試對(duì)生物歸類，初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性。多樣性。3 3、初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。、初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。材料用具材料用具 調(diào)查表、筆、望遠(yuǎn)鏡、調(diào)查表、筆、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡放大鏡步驟步驟1 1、選擇調(diào)查范圍、選擇調(diào)查范圍。2 2、分組、分組3 3、設(shè)計(jì)調(diào)查路線、設(shè)計(jì)調(diào)查路線4 4、調(diào)查記錄、調(diào)查記錄5 5、歸類、歸類6 6、整理、整理 注意事項(xiàng)注意

2、事項(xiàng) 1 1、設(shè)計(jì)調(diào)查表、設(shè)計(jì)調(diào)查表2 2、認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。、認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。3 3、不要傷害生物，不要、不要傷害生物，不要破壞環(huán)境破壞環(huán)境。4 4、注意安全。、注意安全。調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間 天氣情況生物名稱數(shù) 量生活環(huán)境校園植物調(diào)查表討討 論論1 1、全組一共調(diào)查到其他生物有多少？多少種生物？、全組一共調(diào)查到其他生物有多少？多少種生物？植物、動(dòng)物分別是多少？說(shuō)說(shuō)它們與人類的關(guān)系？植物、動(dòng)物分別是多少？說(shuō)說(shuō)它們與人類的關(guān)系？2 2、在調(diào)查到的生物中，說(shuō)說(shuō)它們的生活環(huán)境有什、在調(diào)查到的生物中，說(shuō)說(shuō)它們的生活環(huán)境有什么不同？么不同？3 3、說(shuō)說(shuō)你在調(diào)查時(shí)所想到的其他問(wèn)題？、說(shuō)說(shuō)你在調(diào)查時(shí)所想到的其他問(wèn)題？討 論1、全組一共調(diào)查到多少種生物？多少種動(dòng)物？ 多少種植物？還有其他生物嗎？2、調(diào)查到的生物生活在什