中考化學專題訓練填空題

1、專題訓練（填空題）1化學與生活息息相關（1）合理搭配飲食是我們健康生活的理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營養(yǎng)素有油脂、水、蛋白質、維生素、無機鹽和 。 （2）目前市場上有“補血口服液”、“高鈣奶粉”等，這些鐵、鈣應理解為 （填原子、分子、元素、單質）；人體缺鐵可能會引起 。（3）廚房中常備的物品有：食醋、食鹽、純堿、蔗糖、花生油、大米、礦泉水等。利用以上物質能夠完成的實驗是_。 A區(qū)分食鹽和純堿 B檢驗自來水的酸堿性 C除去熱水瓶中的水垢 D試驗以上物質是否能溶于水2隨著經濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。（1）化石燃料包括煤、天然氣和 。生活中若發(fā)生火災時，

2、常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是 。（2）目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。請回答：根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學性質有 ； 寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式 。 （3）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是 。A.大力發(fā)展火力發(fā)電 B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源C.分類處理生活垃圾 D.優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電（4）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質質量分數(shù)為0.9%的 （填化學式）溶液。（5）水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量

3、的水，在t時，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質，向D燒杯加入25g乙物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示。 回答下列問題： 在圖1四個燒杯的溶液中， （填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液。圖2分別為兩種物質的溶解度曲線，其中可表示乙物質的是 （填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是 。室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時間，溶質質量分數(shù)由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質量比為 。3. 鐵、銅是我們生活中重要的金屬材料。（1）將油漆涂在鐵藝家具上防止生銹，其目的是將鐵與空氣中的 隔絕。（2）工業(yè)上用一

4、氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵，發(fā)生的化學方程式為 。（3）礦物的儲量有限，而且不可再生，我們必須保護金屬資源并進行金屬的回收利用。欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中，回收全部銅。處理過程如下：步驟加入過量鐵粉，發(fā)生的反應方程式為： ， 。充分反應后步驟進行的操作是 ，得到的濾渣中含有 ，繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。4.我國屬于海洋大國，浩瀚的海域蘊藏著豐富的化學資源。（1）天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，可直接用作氣體燃料。燃燒反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。 1個B分子中含有 個原子。 四種物質中屬于化合物的是 （填圖中字母）。 若8gA參加反應，

5、則生成C的質量為 g。（2）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和 MgSO4等物質，右圖是它們的溶解度曲線。t1時，MgCl2、KCl 和MgSO4三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數(shù)最大的是 。將t1的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液加熱到t2以上時，可能會析出 晶體。5.隨著經濟的發(fā)展，環(huán)境成為是人們日益關注的問題。（1）為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學家們正想盡辦法用化學 反應的手段使二氧化碳“變廢為寶”。用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH)，并實現(xiàn)了工業(yè)化生產。該反應的化學方程式為_ 。（2）目前使

6、用膜分離法從空氣中分離出CO2，這個過程中CO2發(fā)生了_ (填“物理”或“化學”)變化。（3）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2。X的化學式是_。6.下圖所示的3個實驗：（1）A中水發(fā)生了 （填“物理”或“化學”）變化；B中試管2內得到的氣體為 ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。 A水的沸騰 B水的電解 C水的凈化（2）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行，反應速度大大提高，此時水的作用是。7中國2010上海世博會的主題是“城市，

7、讓生活更美好”。（1）主題館“生態(tài)綠墻”建設集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念?！吧鷳B(tài)綠墻”能吸收 （填寫化學式）氣體，進行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉化。 （2）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_種元素組成，其中碳元素的質量分數(shù)為 _。（3）世博園區(qū)內有許多飲水臺，可直接取水飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示。水廠原水 炭罐（內含顆?；钚蕴浚▋群w?；钚蕴迹┏瑸V膜紫外燈管照射飲水臺飲用水直飲水機 中活性炭的作用是 ，中紫外燈管照射的作用是 。（4）世博會上有千輛新能源汽車投入運行，其中部分公交

8、車采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式 。8右圖是硝酸鉀溶解度曲線。（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是 。（2）從右圖溶解度曲線可以得到的信息是_ （寫一條即可）。（3）欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的方法 是 。9在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。（1）在水、銅、氯化鈉3種物質中，由分子構成的是 。（2）薩羅（Salol）是一種消毒劑，其分子模型如圖所示：該物質的一個分子中含有 個原子；薩羅（Salol）中氫元素與氧元素的質量比為 。（3）A、B、C、D表示4種物質,部分物質的微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應生成

9、C和D。請回答以下問題：A、B、C、D中屬于單質的是 （填字母序號，下同）；屬于氧化物的是 。若一定質量的A和64 g的B恰好完全反應，可生成44g C和36 g D，則A的化學式為 。 10在實驗課上，老師要同學們配制15的氯化鈉溶液50 g。（1）計算：配制15的氯化鈉溶液50 g，需氯化鈉的質量為 g，水的體積為 mL。（2）甲同學按下圖所示步驟依次操作。其錯誤的操作步驟有 和 （填字母序號）；B中儀器名稱為 ； E中玻璃棒的作用是 。（3）乙同學在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時，不小心有一部分氯化鈉固體撒出，則其所配溶液溶質質量分數(shù)與15%相比 （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）。11

10、.下圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、中均可觀察到明顯現(xiàn)象。（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為 。（2）B中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 。（3）E中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 。（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。12.可選物質：A蛋白質；B活性炭；C干冰；D熟石灰；E燒堿（1）常用于改良酸性土壤的是： ；（2）可用于人工降雨的是： ；（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質是： ；（4）溶于水時顯著放熱的是： ；13. X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）由X、Y兩種物質的溶解度曲線可判斷，溶解度受溫度影響較大的是 。（2）

11、40時，Y的溶解度為 g；60時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。14.AJ是初中化學中的常見物質，已知C、J兩物質組成元素相同。它們之間的相互轉化如圖所示，圖中部分生成物未標出。請完成下列各題：液態(tài)單質氣體F固態(tài)單質E單質氣體B金屬單質G黑色粉末D通電高溫酸AC金屬單質I無色氣體J點燃高溫藍色溶液H （1）液態(tài)A的化學式為 。C、J組成的相同元素是 。（2）金屬單質I的用途是 （寫一條即可）。（3）金屬單質G與藍色溶液H反應的化學方程式為 。15.請用準確的化學用語填空：（1）過氧化氫 （2）地殼中含量最高的金屬元素 （3）3個

12、亞鐵離子 （4）氯化銨中氯元素的化合價為1價 （5）金剛石 16. 元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。下面是元素周期表部分內容，請回答下列問題：11 H氫1.0082 He氦4.00323 Li鋰6.9414 Be鈹9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne氖20.18311 Na鈉22.9912 Mg鎂24.3113 Al鋁26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氬39.95（1）由圖中可得出，原子序數(shù)（提示：原子序數(shù)核內質子數(shù)）為8的

13、元素的原子結構示意圖為 ，該元素的原子在化學反應中易 （選填“得到”或者“失去”）電子。（2）寫出原子序數(shù)為1、6、8、11四種元素所組成的一種化合物的化學式 。純堿長期暴露在空氣中能吸收空氣中的水分及二氧化碳，生成碳酸氫鈉，并結成硬塊。寫出該反應的化學方程式： 。17.某氣體X可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，某同學設計了如下裝置進行實驗（假設各步反應均完全）。（2）請根據(jù)下表中對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述，推測氣體X的組成情況， 可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象氣體X的組成A中液體B中黑色粉末C中液體不渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2不渾濁變成光亮的紅色變渾濁一定有CO，可能有H

14、2變渾濁變成光亮的紅色不渾濁 變渾濁變成光亮的紅色變渾濁 （2）寫出B中發(fā)生的化學方程式（任寫一種） 。（3）若b管口導出的氣體中還含有部分CO氣體，應采取的措施是 。18.實驗室常用的實驗裝置，回答問題：（1）寫出帶有標號儀器的名稱： ； 。（2）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式是 ，應選用的發(fā)生裝置是 （3）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是 ，應選用的收集裝置是 （4）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學方程式可以為 (5)某化學學習小組在實驗室取了3g MnO2加入到試管中，向長頸漏斗中加入50g過氧化氫溶液，待過氧化氫溶液全部滴加完，并經充分反應后，錐形瓶中剩余物質51

15、.4g，請計算產生氧氣的質量是多少？所用過氧化氫溶液溶質的質量分數(shù)為多少？（寫計算過程）19從肥皂水；灼燒聞氣味；帶火星的木條中選擇鑒別下列物質的合適方法(填序號)：A氧氣與氮氣_； B聚乙烯與聚氯乙烯_；C.硬水與軟水_；203月11日，日本仙臺港以東發(fā)生大地震。受其影響，當?shù)貢r間12日下午，日本福島第一核電站1號機組內發(fā)生氫氣爆炸。（1）機組內氫氣的來源是：冷卻系統(tǒng)被破壞后，核燃料棒外由鋯（Zr）合金做的包殼被加熱到1200以上時，和水發(fā)生反應，生成氧化鋯（ZrO2），并放出氫氣。氧化鋯中鋯的化合價為_ _； 氫氣爆炸的化學方程式為_ _。（2）實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，反應的化學

16、方程式為_ _；可以選擇下圖中 （填裝置序號）做發(fā)生裝置；裝置A中的玻璃儀器有導管 _ 和 _ _（填儀器名稱）21用正確的化學符號填空。 (1)1個汞原子 ； (2)2個碳酸分子 ； (3)3個氫氧根離子 ； (4)硫酸銨 。22人們可以對物質從不同的角度進行分類。請將氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質分成二組(填化學式)，并寫出分類依據(jù)。第一組： ，分類依據(jù)是 ； 第二組： ，分類依據(jù)是 。23化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。請從A.熟石灰、B.純堿C.天然氣、D.硝酸鉀、E.纖維素、F.維生素、G.鹽酸、H.硫酸這八種物質中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁?。?）人體

17、胃液中含有的酸是 ；(2) 我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質是 ；（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是 ；（4）農田施用的復合肥是 ；（5）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是 ；（6）能于改良酸性土壤并可用于配置農藥波爾多液的是 。24為了將汽油發(fā)動機尾氣中的NO轉化為N2，在某催化劑作用下用NH3與NO反應，其化學方程式為：4NH3 + 6NO=5N2 + 6H2O；在通常狀況下，依據(jù)左式前后順序，反應物與生成物中氣體的化學計量數(shù)之比 。25世界是物質的物質義是多樣的。從下列物質A陶瓷 B蛋白質 C石灰石 D金剛石 E純堿 F煤炭 G氨水 H硝酸銨中，請選擇恰當?shù)奈镔|名稱前的字 母序號填涂在答

18、題卡相應位置。 (1)由原子直接構成的物質 ( ) (2)構成人體細胞的基礎物質 ( ) (3)蒸饅頭時常用來中和發(fā)酵產生的酸又能起發(fā)泡作用的物質 ( ) (4)可以中和工廠排放廢水中的硫酸得到一種氮肥的物質 ( ) (5)常用作建筑材料，又可以煉鐵、制玻璃等的物質 ( ) (6)溶于水后會使溶液溫度明顯降低的物質 ( ) (7)我國古代聞名于世的無機非金屬材料 ( ) (8)被稱之為“工業(yè)的糧食”的化石燃料 ( )26行態(tài)各異的物質可按一定規(guī)律分類?，F(xiàn)有A石墨 B二氧化錳 C氫氧化鉀D硝酸鉀 E海水 F硫酸六種物質，請選用各物質名稱前的字母序號填涂在相應位置。 (1)屬于非金屬單質的是 ；(

19、2)屬于氧化物的是 ； (3)屬于易溶性鹽的是 ；(4)屬于易溶性堿的是 ； (5)屬于混合物的是 ；(6)屬于不揮發(fā)性酸的是 。27以下是常見的實驗裝置圖ABCDEFGHI(1)寫出圖中標號儀器的名稱 (2)實驗室如用KMnO4制氧氣，應選用_作為發(fā)生裝置，其化學反應方程式為_。(3)制取并收集干燥的CO2氣體，選用的裝置組合是 ，制取該氣體的化學方程式是_；小明建議將稀鹽酸換成濃鹽酸，你認為此方法可行嗎？_（填“可行”或“不可行”），理由是_ 。(4)已知實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式為_ 。28下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系（部分反應物、生成物未列出，每步反應

20、均完全），其中A是一種建筑材料的主要成分，B是一種黑色粉末，C是氣體，E為藍色溶液，X的俗名叫蘇打。試回答下列有關問題：FD操作+ 適量X溶液E高溫+ 稀硫酸ABG溶液CH沉淀+水（1）寫出有關物質的化學式：A： ；C： ；X： 。（2）由F與X反應后得到G溶液的實驗操作名稱是 。（3）寫出G + E H的化學方程式： 。（4）上圖中，按單質、氧化物、酸、堿、鹽進行分類，一定沒有的物質類別是 。29.選擇H、C、S、O、Ca五種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：能還原鐵礦石的氧化物 ；引起酸雨的主要物質是_；常用做干燥劑的一種酸 ；用于改良酸性土壤的堿 。30. 從

21、二氧化碳、甲烷、生石灰、氧化鋁、一氧化碳中選出相應物質用化學式填空?？捎米鞲稍飫┑氖?； 可用作滅火劑的是 ；具有毒性，用于冶煉金屬的化合物是 ；天然氣的主要成分是 ；鋁制品表面失去金屬光澤，是因為生成了 ；31.甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如右圖所示。 據(jù)圖回答：(1) 30時，三種物質的溶解度由大到小的順序為 ；(2)要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是 ；(3) 50時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液 同時降溫至10時，析出晶體最多的是 ，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的是 。32.已知氫化鈉與水反應的方程式為：NaH+H2ONaOH+H2，仿照此反應完成下列化

22、學方式：CaH2和H2O反應 。33.鋼鐵的生產和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。每年世界上鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟 和 等物質相互作用的結果。試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法： ；而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕。請你分析原因（用化學方程表示或文字回答）： 。34第16屆亞運會于2010年11月12日至27日在中國廣州開幕。廣州亞運會的“潮流”火炬在燃燒器、閥、燃氣瓶開關的結構制造上都較北京奧運會火炬“祥云”有所改進。請回答下列問題： (1)亞運火炬燃燒的三個條件是：有可燃物；_；(2)亞運會開幕式煙花燃放時，消防官兵每過一小時就朝燃放點周邊的樓房進行淋水澆濕，以免煙花飛濺的火星引發(fā)火災。淋水滅火的原理是_；(3)在實驗室熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅，其滅火的原理是_。35已知A可能為黑色粉末MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、Fe粉中之一種，D