四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形（二）教案 冀教版 教案_第1頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形（二）教案 冀教版 教案_第2頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形（二）教案 冀教版 教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、三角形（二） 第二課時(shí) 三角形（二） 授課時(shí)間 年 月 日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參75頁教學(xué)重點(diǎn)能按一定的標(biāo)準(zhǔn)給三角形分類。教學(xué)難點(diǎn)了解等腰三角形和等邊三角形的特點(diǎn)。參考教案書寫教案一、 情境的創(chuàng)設(shè) 生活中的三角形無處不在。關(guān)于三角形你還想了解它什么？整理學(xué)生發(fā)言，并提出以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）什么叫三角形？（2）三角形有哪些特征？（3）三角形具有什么特性？（4）三角形怎樣分類？二、目標(biāo)展示今天我們就一起來認(rèn)識三角形。（板書課題：三角形）三、自主探究小組合作交流 三角形的分類。（1）讓學(xué)生任意畫一個(gè)三角形（或剪一個(gè)三角形）（2）對三角形進(jìn)行分類。（3）把附頁的內(nèi)容剪下來，對其進(jìn)行分類，同桌交流

2、，老師指名回答。學(xué)生猜測：三角形按角的特點(diǎn)可以分為哪幾類？小組討論：你畫或剪的三角形屬于哪一類？找同學(xué)代表把三角形貼在黑板相應(yīng)的圖中。組織學(xué)生觀察并分組討論：這些角有什么特點(diǎn)，可以分成幾類？小結(jié)：三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。三角形按邊進(jìn)行分類。全班同學(xué)共同測量課本76頁上部的三角形。教師提問：通過測量你發(fā)現(xiàn)這些三角形邊、角各有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生得出：每個(gè)三角形的三條邊長度都相等，每個(gè)三角形的三個(gè)角都相等。教師指出并板書：三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，又叫做正三角形。等邊三角形的三個(gè)角都相等。引導(dǎo)學(xué)生比較等邊三角形與等腰三角形，使學(xué)生明確：等邊三角形是特殊等腰三角形。四、質(zhì)疑答疑等腰三角形和等邊三角形的特征？五、課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)，你掌握或?qū)W會了什么一、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論