用愛和堅持收獲教育幸福演講稿

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我今天演講的題目是用愛和堅持，收獲教育幸福。教師的工作繁雜、瑣碎，但我們的愛和關(guān)注，孩子們是不會忘記的。每當(dāng)收到學(xué)生們的各種問候，我們的心里總會有幸福的潮水在涌動。今年五一前，一個已經(jīng)畢業(yè)了兩年的叫亞東的孩子又來看我，并且迫不及待地和我分享他在高中的生活點(diǎn)滴?？粗孕抨柟獾男δ?，我真得很開心。就是這個孩子，去年冬天的一個周末，在大門口冒著嚴(yán)寒等了我三四個小時，只為送給我一副厚實(shí)的圍巾和手套。那是他省吃儉用了不知多少天才買到的，那是孩子一顆感恩的心啊！我記得這個孩子家庭條件并不好，父母在洗車行打工，初三那年，家里4 歲的弟弟還得由他帶。每天放學(xué)后，他就要趕著回到

2、村里幼兒園接弟弟并給弟弟做飯。這是我接班后，一次在下班的路上無意中和他相遇聊天后了解到的，讓我很是震撼。我又了解到他很想改變自己的成績和現(xiàn)狀，但基礎(chǔ)薄弱，自己很努力卻收效甚微。知道這些情況后，我就經(jīng)常在學(xué)習(xí)上、生活上給予他幫助，和他交流學(xué)習(xí)方法，并不時送給他一些必要的學(xué)習(xí)用品， 或給他從家里捎些水果什么的。 慢慢地，他開始努力轉(zhuǎn)變，開始經(jīng)常問問題，節(jié)假日作業(yè)不會了，就給我打電話詢問。我抓住這些閃光點(diǎn)在班中及時鼓勵他， 他的學(xué)習(xí)勁頭更足了，和我也更親近了。孩子們是能感覺到教師對自己的付出和真心的，他們會慢慢地改變著，孩子畢竟是孩子，不可能一蹴而就。我們要相信每個孩子都是好的，允許他們犯錯誤，允許

3、他們出現(xiàn)反復(fù)，耐心做好每天的細(xì)節(jié)工作。只要我們堅持自己的教育理想，就一定能實(shí)現(xiàn)理想的教育。真正的教育是潤物細(xì)無聲的，每個學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，尤其是家庭突變或者基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的學(xué)生，更需要我們的關(guān)心和幫助。我還記得去年有個個孩子，成績不錯，但國慶節(jié)長假過后，他化學(xué)作業(yè)一字未寫，我詢問原因，他梗著脖子說自己不想做。我想了解具體原因，可他一副愛理不理的樣子?；氐睫k公室我馬上給他父母打電話，半天才有一個有氣無力的聲音傳來，原來孩子母親重病到鄭州做手術(shù)，父親去陪護(hù)，只有年邁的奶奶在家給他做飯 。知道這個情況后，我又一次找來這個學(xué)生同他交流，一字不提學(xué)習(xí)，只是把父母的希望、擔(dān)憂和牽掛告訴他，把我的想

4、法告訴他，并一再強(qiáng)調(diào)：在生活、學(xué)習(xí)中遇到任何困難，都可以找我。交流中，孩子痛哭不已，很為自己的做法后悔。我就鼓勵他要努力奮進(jìn)讓父母放心。從此以后，這個學(xué)生變了，課堂上認(rèn)真專注，作業(yè)也能按時上交了，我也經(jīng)常對他噓寒問暖，見他的錯題本是用又薄又舊的作業(yè)本代替，就買來厚厚的筆記本寫上寄語和他的名字，與其他同學(xué)的錯題本混在一起發(fā)下去。這個孩子把感激都付諸在了行動上。我們在關(guān)愛學(xué)生的同時，一定要保護(hù)他們的自尊心，化幫助于無形中，用心堅持下去，為他們的學(xué)習(xí)護(hù)航。教育是平凡而艱辛的，它的幸福在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間，需要我們靜心感悟。教師是學(xué)生的表率、是學(xué)生的領(lǐng)路人。在工作中，凡是要求學(xué)生做到的，我都會率先做到，把信心教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于整個教學(xué)過程之中。我不求轟轟烈烈，只求踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天瑣碎的工作，盡心盡力讓每個孩子都能學(xué)有所得，讓他們慢慢地成長，做一個正直、快樂、自信的人。各位老師，讓我們共同努力吧，用激情點(diǎn)燃激情，用真心換取真心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)做起，用愛和堅持為每個孩子的幸福人生奠基，用愛和堅持來成就每個學(xué)生，用愛和堅持來收獲屬于自己