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文檔簡介

1、學(xué)海無涯邏輯學(xué)模擬試題及參考答案(A)題號一二三四五六總分得分得 分評卷教師一、填空題(請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。每小題 2 分,共 20 分)1、思維的形式結(jié)構(gòu)由邏輯常量和邏輯變量構(gòu)成。2、表示對象不具有某種本質(zhì)屬性的概念,稱為負(fù)概念。3、由“ pq ”為假,可知 p 為真, q 為真 。4、對一真值形式的判定, 就是確定它屬于重言式、矛盾式還是非重言的可真式。5、直言命題的主項和謂項通稱為詞項。6、一個直言命題的謂項周延,其質(zhì)是否定式。7、如果把“新聞系畢業(yè)的學(xué)生不都當(dāng)記者”整理成I 命題,則其謂項是不當(dāng)記者的。8、如果 SOP為假,則 S 與 P 的外延間具有全同

2、關(guān)系和真包含于關(guān)系。9、“地球磁場發(fā)生磁暴的周期性經(jīng)常與太陽黑子的周期性一致。隨著太陽上黑子數(shù)目的增加,磁暴的強烈程度也增高。當(dāng)太陽黑子數(shù)目減少時,磁暴的強烈程度也隨之降低。所以,太陽黑子的出現(xiàn)可能是磁暴的原因?!边@是運用了求因果聯(lián)系的邏輯方法中的共變法。10、證明是根據(jù)已知為真 的命題,來確定某一命題 真實性 的思維形式。得 分評卷教師二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。錯選、不選均無分。每小題 2 分,共 20 分)1、“pq”與“rs”這兩個命題形式含有(b)A、相同的邏輯常項,相同的變項B、不同的邏輯常項,不同的變項C、不同的

3、邏輯常項,相同的變項D、相同的邏輯常項,不同的變項2、在下列語句中,在集合意義下使用語詞“人”的是( d )A、人是有思維能力的B、人非圣賢,孰能無過C、人貴有自知之明D、人是世間萬物中第一個可寶貴的學(xué)海無涯3、下列語句作為劃分,正確的是( c)A、戰(zhàn)爭分為常規(guī)戰(zhàn)爭和世界大戰(zhàn)B、一年可以分為春、夏、秋、冬四季C 、這個班的學(xué)生,除了七名女學(xué)生外,其余都是男生D 、概念分為普遍概念、單獨概念和正概念4、正確表示 “中國”、“亞洲國家”、“發(fā)展中國家” 三個概念外延間關(guān)系 ( a)A、B、C、D、5、當(dāng)p真、q也真時,下列為真的公式是( b )A、 pqB、 pqC6、和“并非:這個商店的商品(

4、c )A、這個商店的商品價不廉,物也不美美、 pqD、 pq價廉物美”相等值的命題是B、這個商店的商品價廉但物不C、這個商店的商品價不廉,或物不美D、這個商店的商品物美但價不廉7、“出席會議的人有大學(xué)畢業(yè)的”與“出席會議的人有不是大學(xué)畢業(yè)的”( d )A、可同真,可同假B、不可同真,不可同假C、不可同真,可同假D、可同真,不可同假8、以MAP為大前提,SIM 為小前提的有效三段論推理,其結(jié)論是( c )A、SAPB、SEPC、SIPD、SOP9、同時肯定“所有的人都會犯錯誤”與“有的人不會犯錯誤”這兩個命題會違反( b )A 、同一律 B 、矛盾律 C 、排中律 D 、充足理由律10、如果一個

5、證明的論據(jù)還要依靠論題來證明,那么該證明所犯的邏輯錯誤是( c)A、論據(jù)虛假B、預(yù)期理由C、循環(huán)論證D、推不出得 分 評卷教師 三、雙項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出兩個正確的答案,并將正確答案的字母符號填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均不得分。每題3 分,共 24 分)1、與定義“法律就是行為規(guī)范”所犯邏輯錯誤相同的是( a)( d )A、科學(xué)理論就是符合實際的認(rèn)識B 、新聞不是過去發(fā)生事情的報道學(xué)海無涯C、教師是人類靈魂的工程師D、正方形就是四角相等的四邊形E、企業(yè)就是從事現(xiàn)代化生產(chǎn)的經(jīng)濟活動部門2、下列限制或概括不正確的是( b)( e)A、把“森林”限制為“防護林”B、把

6、“正概念”概括為“普遍概念”C、把“顏色”限制為“紅色” D 、把“中國”概括為“亞洲的國家” E、把“喜馬拉雅山脈”限制為“喜馬拉雅山最高峰”3、與“只有懂法律,才能當(dāng)律師”這一命題具有等值關(guān)系的命題是( c )( e)A 、只有當(dāng)律師,才要懂法律B、若懂法律,就能當(dāng)律師C、若當(dāng)律師,就要懂法律D、若不當(dāng)律師,就不要懂法律E、若不懂法律,就不能當(dāng)律師下列推理形式中有效的是( b )(d )A、(pq)qp B、 pq( pq)C 、SAPPASD 、SOPSEPE 、MOPMESSOP5、若要 SAP為真而 PAS為假,則 S、P依次應(yīng)代入( b )( e )A、“青年”、“黨員” B 、“

7、團員”、“青年” C 、“青年”、“團員” D、“大學(xué)生”、“中學(xué)生” E 、“大學(xué)生”、“學(xué)生”6、以“凡是好干部都是人民的勤務(wù)員”作前提,不能推出(a)( c )A、 凡人民的勤務(wù)員都是好干部B、有些好干部是人民的勤務(wù)員C 、有些好干部不是人民的勤務(wù)員D、不是人民的勤務(wù)員不是好干部E 、并非:好干部都不是人民的勤務(wù)員7、下列結(jié)論能通過完全歸納推理得到的是( c)( e )A、原子都是可分的B、春夏秋冬,周而復(fù)始C 、甲班所有的同學(xué)都是蘭州人D、天下烏鴉一般黑E 、兩個特稱命題作前提的三段論不能必然推出結(jié)論8、“人治興則國家危, 因為人治興則法制衰, 法治衰則人情濫, 人情濫則后門開,后門開

8、則貪污盛,貪污盛則國家危?!边@一證明的證明方式是( a)(e )A、演繹證明B 、歸納證明 C、反證法D 、選言證法E 、直接證明得 分評卷教師6 分,共 12 分)四、分析題(每小題1、根據(jù)普通邏輯基本規(guī)律的知識,分析下列陳述犯有什么邏輯錯誤,為什么?學(xué)海無涯“對同一事物,有人說好 ,有人說不好 ,這兩種人之間沒有共同語 言 ,可見,不存在全民族通用的共同語言。 ”1、答:此陳述違反了同一律,犯了“混淆概念”的邏輯錯誤。前一個“語言”是指“思想”,后一個“語言”是指“交流思想的工具” 。2、分析下列三段論的大前提、小前提、結(jié)論及大項、小項、中項,指出其屬于哪一格,寫出其邏輯形式,并說明其是否

9、有效?!凹装嘤行┩瑢W(xué)是三好學(xué)生, 甲班多數(shù)同學(xué)是共青團員。 所以,甲班有些三好學(xué)生是共青團員?!?、答:這一三段論的大前提是:“甲班多數(shù)同學(xué)是共青團員” ;小前提是:“甲班有些同學(xué)是三好學(xué)生” ;結(jié)論是:“甲班有些三好學(xué)生是共青團員” 。大項是:“共青團員”;小項是:“三好學(xué)生”;中項是:“甲班同學(xué)”。它屬于第三格。其邏輯形式為:MIPMISMIPMISSIP或SIP它無效,因為它中項兩次不周延,或者說它違反了“兩個特稱前提不能得結(jié)論”的規(guī)則得 分評卷教師五、表解題( 8 分)請用真值表法判定下列推理是否有效?!盎蛘呒撞皇亲锓?, 或者乙不是罪犯; 所以,如果甲是罪犯,那么,乙不是罪犯?!眕pq

10、11100100得 分評卷教師六、綜合題(每小題 8 分,共 16 分。 4 班、 5 班同學(xué)選做一題。)1、已知下列情況為真:(1)只有 A 參加公務(wù)員考試, B、C、D才都參加公務(wù)員考試;(2)A 不參加公務(wù)員考試;(3)如果 B 不參加公務(wù)員考試 , 則 C 也不參加公務(wù)員考試;(4)如果 C 不參加公務(wù)員考試 , 則 E 不參加公務(wù)員考試;( 5) E 參加公務(wù)員考試。學(xué)海無涯請根據(jù)上述情況,推斷 B、C、D 三人中誰參加公務(wù)員考試 ?誰不參加公務(wù)員考試 ?請寫出推理過程(以 A 表示“ A 參加公務(wù)員考試”, A 表示“ A 不參加公務(wù)員考試”,余類推)。2、根據(jù)下列已知條件,請推出

11、 A、B、C、D、E 五個概念的外延關(guān)系,并用歐拉圖表示它們之間的關(guān)系。(1)如果 A 不真包含 B,則 C與 E 不全同;(2)如果 B 不真包含 C,則 D與 E 不全同;(3)C、D、E 三個概念是全同關(guān)系。答案一、 填空題(請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。每小題2 分,共20分)1、邏輯常項、邏輯變項2、負(fù)概念3、真、真4、重言式、矛盾式、非重言的可真式7、不當(dāng)記者的8、全同、真包含于5、主項、謂項9、共變法106 、否定的、真、真實性二、 單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。每小題 2 分,共 20 分)1、B

12、2、D3、C4、A5、 B6、C7、D8、C9、 B10、C三、雙項選擇題 (在每小題的五個備選答案中選出兩個正確的答案,并將正確答案的字母符號填在題后的括號內(nèi)。每題 3 分,共 24 分)1、A、D2、B、E3、 C、 E6、A、C7、C、E8、 A、 E四、 分析題(每小題6 分,共 12 分)4、B、D5、B、E1、答:此陳述違反了同一律,犯了“混淆概念”的邏輯錯誤。前一個“語言”是指“思想”,后一個“語言”是指“交流思想的工具”。2、答:這一三段論的大前提是:“甲班多數(shù)同學(xué)是共青團員” ;小前提是:“甲班有些同學(xué)是三好學(xué)生” ;結(jié)論是:“甲班有些三好學(xué)生是共青團員” 。大項是:“共青團

13、員”;小項是:“三好學(xué)生”;中項是:“甲班同學(xué)”。它屬于第三格。其邏輯形式為:MIPMISMIPMISSIP或SIP它無效,因為它中項兩次不周延,或者說它違反了“兩個特稱前提不能得結(jié)論”的規(guī)則。五、表解題( 8 分)答:令 p 表示“甲是罪犯”,q 表示“乙是罪犯”,則推理的真值形式為:( pq) ( pq)用真值表判定如下 :pq )( pq )pq(1100010010011111學(xué)海無涯0111 01100011 1111根據(jù)真值表判定此公式為重言式,所以, 推理有效。六、綜合題(每小題 8 分,共 20 分)1、推理如下:( 1) 1BCDAP( 2) 2AP( 3) 3BCP( 4) 4CEP( )5EP5、C()()( )4T65B4 5( )3、 、T()()7453 6(8) 1 、

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