談話活動：我長大了

1、我長大了活動目標(biāo) 通過看照片知道自己會漸漸長大。了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。培養(yǎng)喜愛自己和樂于幫助他人的美好情感?；顒訙?zhǔn)備 嬰兒時期的照片 嬰兒時期用過的衣物、物品。課件 PPT活動過程 導(dǎo)入部分，激發(fā)幼兒長大了的榮譽(yù)感知道自己是大班的幼兒，有做哥哥姐姐的榮譽(yù)感。教師： 小朋友，你們知道自己是什么班的小朋友嗎？ （大 班）是幼兒園的哥哥姐姐們， 今天老教師還帶來了幾張圖片， 我們一起來看看圖片上都有些什么。出示 PPT 前三張教師：小朋友你們知道這些都是什么嗎？是誰用的??？嬰兒）誰愿意來說說你小的時候還用過些什么？（幼兒自 由舉例）出示小的衣服，請幼兒上來試穿教師：今天老教師也

2、帶來了兩樣小寶寶的物品，我們 起來看看是什么。出示連褲衣 教師：我們一起來看看老教師帶來的是什么，和我們現(xiàn) 在穿的有什么不一樣的地方？（衣服，褲子連在一起）這是 多大的寶寶穿的？（還不會走路的寶寶）有誰愿意上來試著 穿一穿嗎？（不愿意，因?yàn)樘×耍┙處煟簽槭裁磿有∧??（因?yàn)槲覀兊膫€子長高了）請兩組幼兒上來進(jìn)行身高的比較，發(fā)現(xiàn)自己個子變高了?？梢杂衫辖處熤付ê陀變鹤杂缮蟻恚┏鍪疽r衫教師：那這件衣服我們可以給誰來試一試呢？誰愿意自 己來穿一穿？（幼兒自由嘗試）教師：他穿的時候?yàn)槭裁床恍枰辖處煹膸兔?？（因?yàn)?我們的小手變能干了，會自己做事了）誰來說說現(xiàn)在的我們 還會做些什么更能干的事呢？（和小

3、的時候進(jìn)行比較，體現(xiàn) 能力變強(qiáng)了，如畫畫、唱歌等方面）教師小結(jié)：我們小時候用過的東西，現(xiàn)在我們的身體長 高了，所以都穿不上，原來我們不會做的事情現(xiàn)在都可以自 己獨(dú)立完成了，這些都是因?yàn)槲覀冮L大了！出示班級小朋友小時候的照片 教師：你們還記得自己小時候的樣子嗎？請大家來猜 猜這是誰？和現(xiàn)在的他有什么不一樣的地方？（樣子不一樣 了、皮膚、習(xí)慣等）用完整的語句表達(dá)自己長大了談話“我長大了，我會”觀看 PPT教師：小朋友 ,現(xiàn)在你們是大班的哥哥姐姐了 ,在幼兒園應(yīng)該怎么做 ?在家呢 ?教師：請用完整的話表述： “我長大了，我會” （掃地、自己穿衣服、幫助弟弟妹妹等）小朋友長大了，變得更 能干了?！按髱』顒印?，觀看 PPT教師： 你們是幼兒園大班的哥哥姐姐了 ,你們應(yīng)該怎么幫助弟弟妹妹呢 ? （為幼兒的談話記錄） 結(jié)束部分教師：我們都知道自己已經(jīng)長大了,會自己做許多事情 ,并愿意為其他小朋友做一些力所能及的事。真是好樣的，那 你們愿意把能干的自己畫下來嗎？請幼兒根據(jù)自己的想法作畫教師：用我們能干的小手來畫出