小學一年級下學期班主任工作計劃

1、小學一年級下學期班主任工作計劃范文新學期伊始，工作做計劃是少不了的，下面小編整理的小學一年級下學期 班主任工作計戈I，請閱讀，上公文站，發(fā)現(xiàn)學習。小學一年級下學期班主任工作計劃范文一新的一學期乂開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地 開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。一、學生基本情況分析四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但 上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒 有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學 生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。

2、二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標1、了解學生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值 日生工作，做好個別學生的教育工作。3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學 習。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學 習基礎。6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極 參與到教學中來。三、具體實施措施1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀 況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談， 充分

3、了解學生的基本情況，帶領學生認真學習小學生守則和日常行為規(guī) 范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作 業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解 學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指 導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強 班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教 育。3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培 養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。(1)

4、確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻， 或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感 情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意 培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng) 和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信 心和興趣。5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要 求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)

5、量 和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與 孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的變 化，多匯報，多交流。小學一年級下學期班主任工作計劃范文二一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育 活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教 育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng) 德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑， 調(diào)

6、皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習 慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要 目標。三、主要工作及目標:作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老 教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：（一）常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項 規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學 校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小 一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以 下幾點入手：1、

7、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對 的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專 門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯 報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強 教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八 婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有 意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓 學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心 中

8、有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用 “自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為 習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行 監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。（二）、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以 下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有 趣，乂有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班 的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學

9、生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而 輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體 乂受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小 標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一 個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及 時管理。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能 使身體健康，乂能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一

10、個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操 勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查 與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助 手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺 階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學 習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下 幾個方面來做：1、態(tài)度習慣。找個別學生談

11、心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進 生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時 適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌 安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不 僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力 爭面批。（六）、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛 力，使班上的每個同學都能在某一方面

12、得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù) 開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小 博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個 孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充 分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。四、具體措施如下：1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興 趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成 績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教

13、育。同 時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng) 學生的凝聚力、集體榮譽感。4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能 力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討 研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識。6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。7、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們 的學習積極性，增進學習的效果。8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識 教育。在平時多深入

14、了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學 生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批 評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。10、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生 進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同 促進學生的全面發(fā)展。五、各月安排2月：1、座位安排、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。2、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生行為習慣，開始運行本學期周評比制度。 并評選出每周之星。3、召開家長會：養(yǎng)成教育3月1、結合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關心媽