五步連貫企業(yè)股權(quán)激勵(lì)制度設(shè)計(jì)方案

1、股票精品3»戶 wf/Ml.五步連貫企業(yè)股權(quán)激勵(lì)制度設(shè)計(jì)方案課程背景：如何讓新員工入職后就有歸屬感？如何讓老員工永具激情和創(chuàng)造力？如何讓核心員工與企業(yè)同心同德？如何讓公司高管與你不離不去？如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案？如何能讓激勵(lì)達(dá)到長期有效？如何優(yōu)化企業(yè)股權(quán)？如何在股權(quán)被稀釋的同時(shí)保持控制權(quán)和經(jīng)營權(quán)的統(tǒng)一？為您揭曉答案，手把手教您設(shè)計(jì)適合自身企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)方案?！敖鹗咒D”，有效留住核心人才，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；“金鑰匙”，徹底激發(fā)員工潛能，加速企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、發(fā)展壯大；“金色降落傘”，圓滿解決元老退出各大難題；如何既保持企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的功能發(fā)揮，又能將其操作與法律風(fēng)險(xiǎn)控制到一個(gè)防火墻內(nèi)? 薛中

2、行教授將在課上 為您的企業(yè)打造 為您的企業(yè)打造 為您的企業(yè)打造目前,員工持股、年底分紅等“股權(quán)激勵(lì)”問題是眾多企業(yè)最為關(guān)注的核心問題，薛博士“手把手”教您運(yùn)用 股權(quán)期權(quán)這一獨(dú)特的 “創(chuàng)富機(jī)器”，為您的企業(yè)量身打造一幅誘人的“金手銬”，開啟人才價(jià)值的“金鑰匙”。課程特色：咨詢式培訓(xùn)-課程采取小班制授課方式，這樣可以更好的保證授課效果，方便現(xiàn)場咨詢與互動(dòng)，讓學(xué)員真 正的能夠?qū)W到、悟到、得到進(jìn)而可以做到。創(chuàng)新性與唯一性-國內(nèi)首家系統(tǒng)性的股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)，先后創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)五個(gè)第一。系統(tǒng)性與全面性-課程從人力資本提升的角度出發(fā)結(jié)合當(dāng)前的法律、法規(guī)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)等各方面內(nèi)容從方 案設(shè)計(jì)到激勵(lì)實(shí)施都進(jìn)行系統(tǒng)而全面的

3、闡述。真實(shí)性與實(shí)用性-課程中所講的股權(quán)設(shè)計(jì)模式都是薛博士在近十年來他親自參與的各大中型企業(yè)的實(shí)際 顧問案例中總結(jié)提煉出來的，完全都能轉(zhuǎn)化運(yùn)用在學(xué)員企業(yè)上。并且分享股權(quán)激勵(lì)方面的眾多經(jīng)典案例，具 有極高的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。個(gè)性化與專業(yè)性-由薛博士親自與學(xué)員在workshop中進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)與交流，運(yùn)用其深厚專業(yè)的學(xué)術(shù)知識與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)員“量體裁衣”，制定最佳方案 課程大綱模塊一、五步連貫股權(quán)激勵(lì)法（一）股權(quán)激勵(lì)“前奏曲”1、股權(quán)、股份與股票2、實(shí)股、期股與期權(quán)3、短期、中期與長期4、贈(zèng)與、購買與賒賬5、有形、無形與計(jì)量思考：財(cái)聚人聚VS財(cái)散人聚？朝三暮四 vs朝四暮三？（二）股-“好的模式

4、是成功的一半”1、期權(quán)模式2、限制性股票模式3、股票增值權(quán)模式4、虛擬股票模式研討：如何根據(jù)自身情況，選擇合適的股權(quán)激勵(lì)模式組合？動(dòng)態(tài)股權(quán)制的建構(gòu)（三）人-“重在人力資本投資”1、對”崗"還是對”人”？2、從精英到員工，多大范圍股權(quán)激勵(lì)才合適？3、工作性質(zhì)與股權(quán)激勵(lì)：高管、核心技術(shù)人員，還是營銷骨干？4、定人三段論5、股權(quán)激勵(lì)留人的核心在哪里？思考：勞動(dòng)合同法下如何巧用股權(quán)激勵(lì)達(dá)到激勵(lì)和約束知識員工的目的？（四）價(jià)-“人力資本可計(jì)量”1、如何給企業(yè)合理估值定價(jià)？上市公司的期權(quán)定價(jià)模型2、如何給人員合理估值定價(jià)？3、技術(shù)管理要素如何合理入股？4、如何合理設(shè)計(jì)激勵(lì)杠桿？思考1 :內(nèi)部市場

5、價(jià)格 VS外部評估價(jià)格？思考2 :唐駿的十億身價(jià)與紫金礦業(yè)的高溢價(jià)發(fā)行有無聯(lián)系？（五）量-“過猶不及、與時(shí)俱進(jìn)”1、你的蛋糕有多大？2、從 1%到 10%3、六十年后看你的企業(yè)思考：如何合理分配股份、期權(quán)額度和數(shù)量？既不缺乏激勵(lì)力度，又避免過度激勵(lì)，稀釋股權(quán).股權(quán)激勵(lì)的相對數(shù)論（六）時(shí)-“嵌套與循環(huán)”1、生命周期vs行業(yè)特點(diǎn)2、股權(quán)激勵(lì)的長周期與短周期3、延期支付與股權(quán)激勵(lì)4、8年限制期思考：如何選擇“對的時(shí)間”來完成對的事？研討：金手銬是如何鑄就的？模塊二、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)技巧（一）股權(quán)激勵(lì)成功的七個(gè)關(guān)鍵要素1、如何評價(jià)一個(gè)股權(quán)激勵(lì)的成功？2、股權(quán)激勵(lì)7要素（二）股權(quán)激勵(lì)爭議案例深度剖析1、

6、TCL的股權(quán)激勵(lì)：從贊許到失望2、光明乳業(yè)：股權(quán)激勵(lì)四人行3、海爾高管為何辭職？（三）股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)與流程1、股權(quán)激勵(lì)整體設(shè)計(jì)流程2、股權(quán)激勵(lì)三階段論3、如何循序漸進(jìn)發(fā)展股權(quán)激勵(lì)4、股權(quán)期權(quán)的會計(jì)處理及有關(guān)問題四、我們該如何設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案？ 模塊三、股權(quán)激勵(lì)相關(guān)法律問題1、案例分析：股權(quán)激勵(lì)四大爭議案例2、證監(jiān)會關(guān)于股權(quán)激勵(lì)的有關(guān)規(guī)定3、上市公司股權(quán)激勵(lì)案例分析4、財(cái)政部國稅總局等有關(guān)股權(quán)激勵(lì)的規(guī)定5、會計(jì)準(zhǔn)則中的股份支付思考：如何在股權(quán)激勵(lì)的同時(shí)設(shè)計(jì)限制性條款？模塊四、股本設(shè)計(jì)股權(quán)治理技巧1、如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)2、影子股票、信托股票與虛擬股票的對比。重點(diǎn)研討：如何有效設(shè)計(jì)法律防火墻，避免

7、股權(quán)糾紛，規(guī)避為上市造成障礙 模塊五、股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)案例討論會與薛中行博士深入探討自身企業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施股權(quán)激勵(lì)方案涉及的種種實(shí)際問題。講師簡介：薛中行教授薛中行-畢業(yè)于中國著名高等學(xué)府復(fù)旦大學(xué)，在復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院接受現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的培養(yǎng)，并多次應(yīng)邀訪學(xué)于英美等著名高等學(xué)府。同時(shí)出于對中國優(yōu)秀古典文化的熱愛，中行博士亦潛心鉆研周易二十余 載，具有現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)與中國古典哲學(xué)的雙重思維方式和文化底蘊(yùn)。中國證監(jiān)會登記結(jié)算股權(quán)激勵(lì)課題組組長 經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、資深投資銀行專家95%中國股權(quán)激勵(lì)第一人，國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派股權(quán)激勵(lì)專家 企業(yè)“股權(quán)激勵(lì)”領(lǐng)域的拓荒者、權(quán)威專家 擔(dān)任近百家上市企業(yè)的首席咨詢顧問 擅長講授人力資源

8、與資本運(yùn)作各模塊的課程，尤其是股權(quán)激勵(lì)課程 中山大學(xué)、浙江大學(xué)等多家著名院?？妥淌冢髦v股權(quán)激勵(lì)課程，平均培訓(xùn)滿意度高達(dá) 先后創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)眾多個(gè)第一：第一家系統(tǒng)總結(jié)了各種股權(quán)激勵(lì)案例，并在此基礎(chǔ)上提煉出國內(nèi)唯一成熟可行的“五步連貫股權(quán)激勵(lì)法”； 第一家采用“股權(quán)釋兵權(quán)”，為浙江一福布斯上榜企業(yè)成功解決了 “元老退出”難題；第一家將“博弈論”的分析工具引入到中國企業(yè)咨詢實(shí)際，幫助企業(yè)在戰(zhàn)略制定、股權(quán)分配、崗位評估、企 業(yè)文化方面進(jìn)行獨(dú)特的應(yīng)用；第一家提出“人力資源股權(quán)化”、“人力資源證券化”概念，幫助大量企業(yè)解決員工激勵(lì)難題，實(shí)現(xiàn)了人力 資源的資本化運(yùn)作；第一家?guī)椭p家族企業(yè)解決了公司治理難題。

9、薛博士有近20年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，組織并成功實(shí)施過眾多著名企業(yè)公司的咨詢項(xiàng)目，其中包括海爾集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、中石化、中外運(yùn)、交通銀行、華泰證券、泰陽證券、漢王科技、海南航空、天津電力、北侖電廠、蘇源 集團(tuán)、蘇通房地產(chǎn)、億達(dá)集團(tuán)、長甲集團(tuán)、圣馬紙業(yè)、蘇常柴、民豐特紙、江蘇交科院、臨淄信用社、鄞州 銀行等，在業(yè)界具有相當(dāng)知名度。早年中行博士曾經(jīng)任職于上海實(shí)業(yè)、華泰證券、聯(lián)合證券等企業(yè)，具有豐 富的企業(yè)管理、企業(yè)上市、重組并購，的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；熟悉ESOP（員工持股計(jì)劃）、限制性股權(quán)、業(yè)績股票、分紅權(quán)、虛擬股權(quán)、增值權(quán)等長期激勵(lì)機(jī)制，在績效評估，平衡積分卡，薪資體系方面有著成功的案例，先 后為多家福布斯上榜企業(yè)提供咨詢。導(dǎo)師授課風(fēng)格：具有一流的講師風(fēng)格，親和力強(qiáng)，是位極具人格魅力的講師。4年排名第1。在中山大學(xué)