室內(nèi)體育課《鍛煉的樂園》(1)

1、授課內(nèi)容:授課教師:授課時(shí)間:授課班級(jí)：三年級(jí)6班小學(xué)三年級(jí)室內(nèi)體育課教案設(shè)計(jì)手指操游戲：動(dòng)物蹲XX授課地點(diǎn)：XXXX年11月8日設(shè)計(jì)思路:根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和室內(nèi)體育課的特點(diǎn),選擇手指操調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和注意力，利用動(dòng)物蹲游戲鍛煉學(xué)生的下肢力量,培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)，運(yùn)用循序漸進(jìn)和全面鍛煉學(xué)生身體的原則，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與有效的體育鍛煉，養(yǎng) 成良好的體育鍛煉習(xí)慣。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，探索小學(xué)室內(nèi)體育游戲教學(xué)的內(nèi)容選擇、場(chǎng)地布置 和有效利用、器材選擇和使用、組織管理的策略。形成比較科學(xué)適用的小學(xué)室內(nèi)體育游戲教學(xué)的內(nèi)容序列及對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，提高小學(xué)生體育核心素養(yǎng)，為 廣大體育教師進(jìn)行室內(nèi)體育游戲教學(xué)

2、提供參考。、選擇適合小學(xué)生身心健康的室內(nèi)體育游戲體育與健康課程以健康第一一為指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建體育與健康的知識(shí) 與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)統(tǒng)一的課程目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)，在 強(qiáng)調(diào)體育學(xué)科特點(diǎn)的同時(shí)，融合與學(xué)生健康成長相關(guān)的知識(shí)。通過體育與健康 課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展體能，逐步形成健康和安全的意識(shí)以 及良好的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)、全面地發(fā)展。小學(xué)生的身體和心理發(fā) 展都沒有成熟，容易受到傷害，在選擇室內(nèi)體育游戲時(shí)，絕不能隨隨便便，要 仔細(xì)考慮其對(duì)學(xué)生身體的要求，不能選擇一些超過小學(xué)生耐力，速度的游戲, 更不能選擇力量對(duì)抗性強(qiáng)的游戲，這不僅不能是學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，反而會(huì)讓他們

3、 排斥運(yùn)動(dòng)，甚至還會(huì)對(duì)他們的身體造成傷害。所以，綜合各種因素，要選擇一 些既有鍛煉作用又簡單易學(xué)的室內(nèi)體育游戲，既不能傷害到學(xué)生又能讓他們體 會(huì)到其中的快樂，讓他們?cè)诓恢挥X中得到鍛煉。二、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣體育與健康課程強(qiáng)調(diào)在課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用方面，注重與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，提高學(xué) 生體育與健康的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平；重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的體育價(jià)值觀和責(zé)任感的 教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，基本形成 體育鍛煉習(xí)慣。三、小學(xué)室內(nèi)體育游戲場(chǎng)地的布置和有效使用根據(jù)座位空間和游戲的目標(biāo)，選擇游

4、戲內(nèi)容和方法，在原則上最好不打亂 學(xué)生原來的座次，盡量不要搬動(dòng)或者少搬動(dòng)學(xué)生的課桌椅，在保證游戲活動(dòng)需 要時(shí)，確定好課桌椅的移動(dòng)數(shù)量，并減少移動(dòng)范圍，制作游戲材料時(shí)，注意少 占空間，少占場(chǎng)地，在保證安全的情況下，以小而簡為主以靈活多變的組織方 式來彌補(bǔ)場(chǎng)地的不足。四、小學(xué)室內(nèi)體育游戲的組織管理的策略要想使小學(xué)室內(nèi)體育游戲活動(dòng)得到有效的開展，就必須做好體育游戲的各 項(xiàng)準(zhǔn)備工作。選擇每組活動(dòng)人數(shù)少一些的游戲項(xiàng)目，分組要合理、科學(xué)，選擇 簡單，省時(shí)的游戲活動(dòng)，在游戲中，每位學(xué)生均有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng) 密度和運(yùn)動(dòng)量最大化，促進(jìn)全員參與，讓學(xué)生興趣盎然，各方面素質(zhì)都得到提 升。教學(xué)流程設(shè)計(jì):、教學(xué)

5、內(nèi)容：手指操、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo)：在老師的指導(dǎo)下90%以上的學(xué)生初步學(xué)會(huì)手指操;2、技能目標(biāo)：90%的學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下正確的做下蹲練習(xí)，在游戲中學(xué)生 累計(jì)做下蹲30-40 次;3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)參加體育游戲活動(dòng)的樂趣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作 的習(xí)慣，不嘲笑做得差的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)重點(diǎn)：有效的組織學(xué)生參與到游戲活動(dòng)中來。四、難 點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。）、導(dǎo)入新課：（5-8分鐘）游戲：秋游游戲方法和規(guī)則:1、教師講解，學(xué)生做動(dòng)作。2、方法：教師描述和示范坐公交車時(shí)身體的動(dòng)作，學(xué)生一起做，創(chuàng)設(shè)情景 下車后，天下起了小雨

6、，做披雨衣的動(dòng)作，雨越下越大，擺臂的動(dòng)作也越來越 快，找到躲雨的地方后，大家一起蹲下躲雨。3、培養(yǎng)學(xué)生坐車的安全意識(shí)和下雨時(shí)到安全的地方躲雨。二）、學(xué)習(xí)新知：（10-15分鐘）1、手指操教師講解示范,出示PPT學(xué)生練習(xí)。a、彈指 b、擊指根c 、漩指 d 、摸鼻耳e、一三指f、節(jié)節(jié)高g、一槍打四鳥h、錘手心手背2、全班一起創(chuàng)編手指操，展示、練習(xí)。三）、游戲：動(dòng)物蹲（8-10分鐘）游戲方法:1、出示臉譜，把學(xué)生分成四個(gè)小組，分別命名四種小動(dòng)物，分別是小羊、小牛、小兔，小猴，老師喊任意一種動(dòng)物蹲，那種小動(dòng)物就蹲下，喊幾次就蹲幾次，接著換動(dòng)物同樣做下蹲，依次進(jìn)行。2、變換花樣蹲，男同學(xué)蹲了女同學(xué)蹲，學(xué)生蹲了老師蹲等等。四）、放松活動(dòng)：（5-7分鐘） 1、韻律：一片枯葉掉下來、掉下來、掉下來，隨風(fēng)飄走。方法：先省掉一片枯葉，然后省掉第一個(gè)掉下來，接著省掉第二個(gè)掉下來, 最后省掉第三個(gè)掉下來，動(dòng)作每次都不變。2、學(xué)生朗