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文檔簡介
1、幼兒園中班下學期工作總結(jié)【三篇】【導(dǎo)語】作為幼兒教師,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。幼兒園中班下學期工作總結(jié)范文一本學年,我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下, 全體教職工 齊心協(xié)力,團結(jié)合作,堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育”的原 則,通過安全教育,增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管,營造 了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學期,我們在安 全管理上求真,在安全教育上務(wù)實,全力營造了“和諧社會、和諧教 育”的良好氛圍,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全, 使幼兒形成初步的安全意識,對安全工作總結(jié)如下:、加強領(lǐng)導(dǎo),嚴格管理,明確責任,抓好幼兒園安全工作1
2、. “安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際 行動中。為此,幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面,并且專 門設(shè)立一名副園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班 前必須將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查, 待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤 后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時 整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。2. 幼兒園始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針。這學年,我們主要在安全管理中突出重點,堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作, 通過 有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認
3、識到“安全” 直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和 聲譽,沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形 成共識。通過培訓(xùn)、學習和實際演練、操作,使全體教職工在掌握安 全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認識, 強化了安全意識,真正做到了“臨場不亂,報警不慌”,提高了全體 教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,為幼兒園保教工作的開展提供了安全 保證。3. 不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度,增強安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活 中的安全防范問題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組, 由園長親自擔任組長,畐幗
4、長和保健老師、信息員段長為成員,各成 員分清職責,層層簽訂安全目標責任書,明確安全責任,強化安全責 任心。每周一按時進行例會,并對安全情況總結(jié)分析,每月召開安全 工作專題研討會,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,使安全工作做到萬無一失。4. 堅持定期不定期進行安全排查工作:每月,安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下,排查幼兒園的安全隱患,安全小組人員每天排查園 內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電 源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及 報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,排查應(yīng)急通道 是否暢通等,以確保出現(xiàn)緊急情況時,可及時獲得外來援助等,從而 確保安全
5、工作順利進行。二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進行安全教育,增強 教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教 育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天 的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生 事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒 園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的, 讓大家認識到自己肩 負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學 期,我們共進行了兩次消防安全演練,兩次地震應(yīng)
6、急演練,觀看交通 安全視頻、預(yù)防溺水安全微電影蕩,邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給 教職工和幼兒進行交通安全講座,通過講座和演練大大的提高了教職 工和幼兒的安全意識。三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作,為了保證幼兒 的食品安全,我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制, 將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責任分解落實到具體負責 人,做到職責到崗,責任到人。保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管 力度,保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全要求, 嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生, 強化 廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識
7、,自覺抵制不干凈食品,增強防病能力和公共衛(wèi)生責任感, 從而,保證廣大教師和幼兒健康和 生命安全,并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查, 切實有效地加強食 品衛(wèi)生安全管理,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫 關(guān),堅持發(fā)票索要制度,不進過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、 物品采購和食品留樣記錄。四、加強門衛(wèi)管理制度為加強安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話,由老師將孩 子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子, 律不準放行,以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度,禁止外 人入內(nèi)。五、做好衛(wèi)生保健工作,為幼兒創(chuàng)
8、設(shè)安全、健康的保教環(huán)境1. 保健老師和值班老師堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。2. 平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒注意別燙著。3. 堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤 其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生 病等等,有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。4. 把好幼兒入園、離園關(guān)。每天,在孩子入園離園的時段,都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的
9、現(xiàn)象發(fā)生。5. 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,保證幼兒的 水杯和毛巾每天清洗消毒,保證寢室干凈、并按時消毒。每二周,提 醒家長把被子拿回家,清洗晾曬,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫 消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,確保幼兒在園的安全。通過本學年的努力,我園安全工作取得了一定實效,沒有出現(xiàn)重 大安全事故,我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營造安寧、穩(wěn)定、和 諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長。幼兒園中班下學期工作總結(jié)范文二時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這 學期,忙碌而愉快的工作在我們的團結(jié)
10、協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我 把這學期的工作做一個總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體, 服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。 積極參加園內(nèi)各項活 動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做 到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、本學期取得的成績1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事 物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征
11、與屬性。在一 日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨 立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教 育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教, 因人施教,認真領(lǐng)會了新綱要精神。4、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。5、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間, 提供幼兒活動材 料,更好地培養(yǎng)
12、幼兒的全面發(fā)展能力。保育工作幼兒教師個人工作總結(jié)在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自 己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體 活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教 育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián) 系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教, 因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀
13、察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。4、加強了幼兒午睡的管理及巡視, 保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整 理床鋪,衣服折疊整齊放好。安全工作安全工作是最重要的工作之一。 保障每一個幼兒的人身安全,是 每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的 環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處, 不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,
14、做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。3、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園 做好保教工作??傊緦W期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受 到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 在今后的工作中我 應(yīng)不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)
15、新教學方 法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教 育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特 點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別 幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行 專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更 好!幼兒園中班下學期工作總結(jié)范文三時間飛逝,在今明幼兒園工作已近一年的時間,回顧一年的忙碌生活和孩子們的進步,還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個簡單總結(jié):、思想品德。作為一名黨員教師,我時刻以嚴格的標準來要求自
16、己、刻苦學習; 聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,自覺遵守各項規(guī)章制度,和同事友好相處,關(guān)心每一 位孩子;認真做好自己的本職工作。二、保育工作。我接手的是托班的寶寶,和搭班老師保育員老師相互配合,使混 亂無序的班級狀態(tài)循序漸進到比較有序狀態(tài), 孩子們掌握了較正確的 洗手方法和飲食習慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理 能力等。我們還定期對玩教具進行清潔和消毒, 堅持每天給寶寶進行 晨間,適時適當?shù)膶殞氝M行三浴活動,以提高寶寶的身體素質(zhì),和 各方面能力的發(fā)展。此外我們還注重安全教育,每次活動前先考慮游 戲材料的安全性、及先提要求再游戲,在游戲中我們時刻關(guān)注寶寶, 將危險指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重安
17、全知識的講述, 如不 玩小的異物、不亂吃東西等。三、教育工作。通過對綱要的學習和實踐操作,使我深刻的意識到孩子成為 活動主人的重要性。因此在教育教學方面,我設(shè)置了很多讓寶寶動手 操作的活動,寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。教育教學 方面主要體現(xiàn)在,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案,聽隨堂課、 公開課、撰寫教育隨筆和個案等。孩子們各方面的知識能力和行為習 慣也有了明顯的提高。會唱30首左右的中英文兒歌,能區(qū)分顏色、 形狀、和許多、和簡單區(qū)分不同材料的東西及沉浮,比較大小胖瘦, 能較安靜的看圖書,在老師的引導(dǎo)下能講簡單的故事等。四、家長工作。學期初我們幾乎對每位幼兒都進行了家訪,了解寶寶的生活習 慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等,了解了孩子的情況后,在對孩子進行教育時,我們
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