安徽省合肥六中2017-2018學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題(含解析)

1、安徽省合肥六中 2017-2018 學(xué)年高一（上）期中物理試卷一、選擇題1.如圖為一物體作勻變速直線運動的速度圖象，根據(jù)此圖象說法中不正確的是（）C. t=4s 物體回到出發(fā)點D. 物體始終沿正方向運動【答案】D【解析】橫軸以下速度為負，橫軸以上速度為正，A 對；橫軸以下的面積為負值，說明位移為負，同理，橫軸以上位移為正值，B 對；C 對；D 錯；2. 一物體做加速直線運動，依次經(jīng)過A、B C 三位置，B 為 AC 的中點，物體在 AB 段的加速度為 ai，在 BC 段的加速度為 a2.現(xiàn)測得 B 點的瞬時速度:；，貝Uai與 a2的大小關(guān)系為（）A. ai a2B. ai=a2C. aiva

2、2D. 無法比較【答案】C【解析】如果物體從 A 至 C 的過程中是作勻加速直線運動，則物體的速度圖線如圖1 所示，因為 B 點是 AC 的中點，很顯然可以看出圖線下所對應(yīng)的面積，要滿足的條件，時1間 必須要向右移至圖 2 所示的位置，又因為,這是從 A 至 B 勻加速運動過程中1的中間時刻的瞬時速度，即時刻的瞬時速度，但 時刻所對應(yīng)的位置又不是 AC 的中點（因為遼壬遜），要同時滿足*1 =旳和陀=wA+ vc）的條件，將圖 1 中的時刻 q 沿 t 軸向右移至滿足1位置處，如圖 2 所示，再過點作平行于時間軸 t 的平行線交于 B 點，連接AB 得到以加速度 運動的圖線，連接 BC 得到以

3、加速度 運動的圖線，比較連線 AB 和 BC 的斜率大小，不難看出 汨二，故選項 C 正確，選項 ABD 錯誤。-2 -點睛：作出速度-時間圖象，根據(jù)“面積”大小等于位移，B 為 AC 的中點和 B 點的瞬時速度七=.； - ，分析物體是否做勻加速運動若不勻加速運動，運用作圖法分析加速度的關(guān)邑系；本題運用圖象法分析加速度的關(guān)系，也可以運用公式法進行分析。3.下列三個共點力合成，合力可能為零的是（）A. 2N4N8NB. 5N3N7NC. 20N15N40ND. 6N12N19N【答案】B【解析】2N 與 4N 合成最大 6N,最小 2N,不可能為 8N,最終合力不為 ON,故 A 錯誤；5N

4、和3N 合成最大 8N,最小 2N,當(dāng)取 7N 時與第三個力合成，最終合力為ON,故 B 正確；20N 和 15N合成最大 35N,最小 5N,不可能為 40N,故與第三個力不可能平衡，故C 錯誤；6N 和 12N 合成最大 18N,最小 6N,不可能是 19N,最終合力不能為零，故 D 錯誤；故選 B.點睛：力平衡，三個力中任意兩個力的合力必然與第三個力等值、反向、共線.兩個力的合 力范圍在兩個力的和與兩個力的差之間4.如圖所示，AB 兩物體在同一直線上運動，當(dāng)它們相距s=7m 時，A 在水平拉力和摩擦力的作用下，正以 4m/s 的速度向右做勻速運動，而物體B 此時速度為 10m/s，方向向

5、右，它在摩擦力作用下做勻減速運動，加速度大小為2m/s2,以此刻 A 位置為參考點，則 A 追上 B 時 A 的位移大小為（）A. 32m B. 40 m C. 35m D. 34m-3 -【答案】A-4 -【解析】物體 A 做勻速直線運動，位移為：XA=VAt=4t物體 B 做勻減速直線運動減速過程的位移為：XB=VBt-at2,即 XB=10t-t22、vRm設(shè) B 物體速度減為零的時間為11,有： 一 1a 2在 ti=5s 的時間內(nèi)，物體 B 的位移為 XBi=25m,物體 A 的位移為 XAi=20m,由于 XBI+SXAI,體 A 未追上物體 B; 5s 后，物體 B 靜止不動，故

6、物體 A 追上物體 B 的總時間為：xB1-525 +7，此時 A 的位移為XA= vAt=32m，故選 A.VA4點睛：本題是追及問題，特別要注意物體B 做勻減速運動，要分清是減速過程追上還是靜止后被追上；第二種情況下的位移用位移時間公式求解時要注意時間是減速的時間，而不是總 時間5.如圖所示，一根均勻輕繩的兩端系在天花板上，在繩子的C 點施加一拉力，逐漸增大.使 AC BC 兩繩同時斷裂，不計接觸點處摩擦， 則拉力的方向與 AC 繩間的夾角a應(yīng)為（A. 150 B. 140 C. 100 D. 120【答案】B【解析】使 AC BC 兩繩同時斷裂時，F(xiàn) 的兩個分力相等，則 F 在/ ACB

7、 的角平分線上，與 之間的夾角為 140,故選 B.6. 一雜技演員用一只手拋球、接球，他每隔0.5s 拋出一球，接到球便立即把球拋出.已知除了拋、接球的時刻外，空中總有4 個球，將球的運動看作是豎直方向的運動，球到達的最大高度是（高度從拋球點算起，取g=10m/s2）（）A. 1.25 m B. 7.5 m C. 3.2 m D. 5.0 m【答案】D【解析】根據(jù)豎直上拋的對稱性可知，空中的四個球，有兩個在上升，兩個下降，由于每隔故物AC5m,-5 -丨2120.5s 拋一個，因此從拋出到最高點時間為t=1s，所以上升最大高度：h=gt=x10X1故 ABC 錯誤，D 正確.故選 D.7.

8、一質(zhì)點做勻加速直線運動時，速度變化時發(fā)生位移 X1，緊接著速度變化同樣的-6 -發(fā)生位移 X2,則該質(zhì)點的加速度為（【答案】D【解析】 設(shè)勻加速的加速度 a,發(fā)生 所用的時間為: 根據(jù)得： 一、 ；一=解得：，故 D 正確，ABC 錯誤。呵一旳點睛：根據(jù)；一知，發(fā)生相同的速度變化所需時間相等，求出時間間隔，根據(jù)相鄰相等時間At位移之差，:.求加速度。8.如圖所示，質(zhì)量為 M 足夠長的斜面體始終靜止在粗糙的水平面上，斜面體的兩個斜面均是 光滑的，頂角為 900，兩個斜面的傾角分別為a、B,且a3兩個質(zhì)量均為 m 的物體PQ （可視為質(zhì)點）分別在沿斜面向上的力 Fl、F2的作用下均緩慢向上移動.重

9、力加速度為 g 則A. M 對 P 作用力大小為 mgB. 地面對斜面體的支持力大小等于（ M+m gC. 水平地面對斜面體有水平向左的靜摩擦力D.地面對斜面體的支持力大小等于Mg+2mg sinacos3【答案】B【解析】M 對 P 有垂直斜面的支持力 mgcosa和沿斜面向下的摩擦力卩 mgcosa，兩個力的合力不等于 mg 選項 A 錯誤；P 物體對斜面的水平作用力等于mgcosasina=0.5mgsin2a，同A.B.（Ax）2叼一叫以下說法中正確的是（）-7 -理，Q 對斜面的水平作用力是mgcos3sin3=0.5mgsin23; sin23=sin2 （二-a） =sin2a,

10、所以兩力平衡，斜面體沒有運動的趨勢，水平地面對斜面體沒有摩擦力，選項C 錯誤.P 對斜面的壓力在豎直方向是分力是mg（cosa）2, Q 對斜面的壓力在豎直方向是分力是mg（cos3）2, ( cos3)2=cos -a)2=sina2所以合力為 mg 故地面對斜面體的支持力等于(M+r) g.選2項 B 正確，D 錯誤；故選 B.9.一條東西方向的平直公路邊上有兩塊路牌A、B，A 在西，B 在東，一輛勻速行駛的汽車自東向西經(jīng)過路牌 B 時，一只小鳥恰自 A 路牌向 B 勻速飛去，小鳥飛到汽車正上方立即折返，以原速率飛回 A,過一段時間后，汽車也行駛到A.以向東為正方向，它們的位移一時間圖象如

11、圖所示，圖中 t2= 2t1，由圖可知()A. 小鳥的速率是汽車速率的 2 倍B. 相遇時小鳥與汽車位移的大小之比是3: 1C. 小鳥飛行的總路程是汽車的1.5 倍D. 小鳥和汽車在 0t2時間內(nèi)位移相等【答案】BC【解析】試題分析：由題意可知t相遇所用時間f =故機遇時i氣車的位移為全程的1/4 .所以小鳥與車的位移之比為3：所以B正確；可知小鳥飛過的路程為全程的3/2倍，即汽車的L5倍，所以C正確；1馮用時為汽車的1/2 ,根v =-可得,10的速率為汽車的臺倍f所錯誤;r值移杲矢量，在此過程中，小鳥的備移為0所以D錯誤考點：運動圖象10.小物體 P 在光滑水平面上正在以速度 V0勻速運動

12、.從 t=0 時刻開始計時，P 的加速度隨時 間的變化關(guān)系如圖所示，加速度方向正方向與V0方向相同，圖中 a。、t0為已知量，則小物體 P-8 -( )-9 -a*#II J_巾 5oA. 在 2to和 4to時刻的速度一定不相等B. 在 3to時刻的速度為 7a。toC. 在 2to到 4to時間內(nèi)運動位移為 2voto+14aot。D. 在 to時刻的速度為2【答案】AC【解析】在 2to到 4to時間內(nèi)，物體做勻加速運動，則在2to和 4to時刻的速度一定不相等，選項 A 正確；a-t 圖像的“面積”等于速度的變化量，由圖可知 vo= aoto,則在 O-3to時間內(nèi)的速2度增量為.1,

13、.I -.i,-.，則在 3to時刻的速度為 vo+6a。t0=6.5aoto,選項 B 錯誤；同理在 2to時刻的速度為 4.5aot0,則在 2to到 4to時間內(nèi)運動位移為I22. ._匕!/!Hi.1: H -，而 2Voto+ I4aoto=15aoto，選項 C 正確；在to時刻的速度為 i:,選項 D 錯誤；故選 AC.點睛：此題關(guān)鍵是理解a-t 圖像的物理意義，知道 a-t 圖像的“面積”的與速度的變化量，并能根據(jù)運動公式進行解答.11.如圖所示，在水平地面上處于伸直狀態(tài)的輕細繩一端拴在質(zhì)量為m 的物塊上，另一端固定于木樁上的 B 點用輕質(zhì)彈簧測力計的光滑掛鉤緩慢拉繩，彈簧測力

14、計、細繩始終與地面 平行物塊在水平拉力作用下緩慢滑動當(dāng)物塊滑動至A 位置，AO 與 BO 之間夾角為 120時,彈簧測力計的示數(shù)為 F.重力加速度為 g .則（）、/X /（YYA. 控制彈簧測力計的水平拉力一直減小-10 -B. 控制彈簧測力計的水平拉力保持不變一FC. 物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為mgD.木樁受到繩的拉力大小始終等于F【答案】DC【解析】以彈簧秤掛鉤結(jié)點處為研究對象受力分析，運用合成法如圖:由幾何知識知：繩子拉力 T=F,即木樁受到繩的拉力等于F,選項 D 正確；物塊緩慢滑動，處F于平衡狀態(tài)：f=T=F 即:卩 mg=F 得：，故 C 正確；為了使木樁處于平衡狀態(tài)繩子拉力始m

15、g終等于 F,但隨著木樁的靠近，兩邊繩子夾角逐漸減小，由平行四邊形合成法則知合力增大，則彈簧秤拉力一直增大，故 AB 錯誤；故選 CD點睛：本題的關(guān)鍵是由“物塊在水平拉力作用下緩慢滑動”確定物塊受力平衡，則繩子拉力 不變.12.如圖所示，質(zhì)量為 M 的斜劈放置在水平地面上，細線繞過滑輪O、Q 連接 m、m 物體，連接 m 細線與斜劈平行，滑輪 Q 由細線固定在豎直墻 0 處，滑輪 O 用輕質(zhì)桿固定在天花板上， 動滑輪 02跨在細線上，其下端懸掛質(zhì)量為m 的物體，初始整個裝置靜止，不計細線與滑輪間摩擦，下列說法正確的是（）A. 若增大 ni 質(zhì)量，m、M 仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，細線張力大小不變B

16、. 若增大 m 質(zhì)量，m、M 仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，地面對M 摩擦力變大C. 若將懸點 O 上移，m、M 仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，細線與豎直墻夾角變大D. 若將懸點 O 上移，m、M 仍靜止，待系統(tǒng)穩(wěn)定后，地面對M 摩擦力不變【答案】AD-11 -【解析】A、若增大 質(zhì)量，m、M 仍靜止；先對物體分析，受重力和拉力而平衡，說明細線的拉力大小保持不變；再隔離和斜面體整體分析，受重力、支持力、拉力和摩擦力，根據(jù)平衡條件，摩擦力等于拉力的水平分力，由于拉力不變，故地面對M 摩擦力不變，故 A 正(4).21-12 -【答案】 (1). DCBA (2). 0.1(3).(S4+S5+SG)-(S1+

17、S2_S3)確，B 錯誤；C 若將懸點 0 上移，m、M 仍靜止，細線的拉力依然等于，大小不變；先分析，由于重力不變，兩個拉力的大小也不變，故根據(jù)平衡條件，兩個拉力的方向不變；再分析滑輪，受三個拉力，由于兩個拉力的大小和方向不變，故根據(jù)平衡條件，第三個拉力的方向也不變，故細線與豎直墻夾角不變，故C 錯誤；D 最后分析和斜面體整體，受重力、支持力、拉力和摩擦力，根據(jù)平衡條件，摩擦力等于 拉力的水平分力，由于拉力不變，故地面對M 摩擦力不變，故 D 正確。點睛：本題是力平衡問題，關(guān)鍵是采用整體法和隔離法靈活選擇研究對象進行受力分析，根 據(jù)平衡條件列式求解；通常在分析外力對系統(tǒng)作用時，用整體法；在分

18、析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間 的相互作用時，用隔離法，有時在解答一個問題時要多次選取研究對象，需要整體法與隔離 法交叉使用。二、實驗題13.研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a） 所示， 其中斜面傾角0可調(diào)，打點計時器的工作頻率為 50Hz,紙帶上計數(shù)點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有 4 個記1部分實驗步驟如下：A. 測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶B. 接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車C. 將小車依靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連D. 把打點計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔上述實驗步驟的正確順序是： _（用字母填寫）2圖（b）中標(biāo)出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=_s3計數(shù)點

19、 5 對應(yīng)的瞬時速度大小計算式為 V5=_.4為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=_錄點未畫出.-13 -【解析】試題分析:(1)根據(jù)組裝器材，進行實驗、數(shù)據(jù)處理的順序，上述實驗步驟的正確順序是：DCBA(2)因為其中每相鄰兩點之間還有4 個記錄點未畫出，知相鄰兩點的時間間隔為0. 1s14.在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖)實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置0.(1)某同學(xué)在做該實驗時認為：A. 拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較

20、好B. 拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C.橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置 0 時， 拉力要適當(dāng)大些D. 拉力 F1和 F2的夾角越大越好其中正確的是 _ (填入相應(yīng)的字母，有多個答案正確).(2)若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則 _(選填“或“不能”)用一個量程為5N 的彈簧秤測量出它們的合力，理由是 _ .【答案】 (1). ABC (2).不能(3).因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程【解析】(1) A、拉橡皮條的繩細一些且長一些而且最好沒有彈性，實驗效果會更好，故確；(3)計數(shù)點 6 對應(yīng)的瞬時速度大小等于5、7 間的平均

21、速度，則(4)根據(jù) x=aT2得,2T9T2(S Sg )t.S-14 -B 作圖時，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實際力的方向有較大差別，同時為了減小因摩擦造成的誤差，故應(yīng)使各力盡量與木板面平行,-15 -以及讀彈簧秤示數(shù)時，視線要正對刻度，故B 正確；C 在實驗中必須確保橡皮筋拉到同一位置0,即一力的作用效果與兩個力作用效果相同，且拉力適當(dāng)大一些，減小測量的誤差，故C 正確；D 兩個拉力的夾角過大，合力會過小，量取理論值時相對誤差變大，夾角太小，會導(dǎo)致作圖 困難，也會增大偶然誤差，故 D 錯誤。（2）兩力均為，且相互垂直，則其合力大小為7，合力超過了

22、彈簧秤的量程，故彈簧秤無法測出物體所受的合力，故不能使用。點睛：本題主要考查驗證力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理，應(yīng)通過實驗原理及 數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實驗誤差的方法。三、計算題15.如圖所示，木板 A的質(zhì)量為 m 滑塊 B 的質(zhì)量為 M,木板 A 用繩拴住，繩與斜面平行，B沿傾角為0的斜面在 A 木板下勻速下滑若 M=2mA B間以及 B 與斜面間的動摩擦因數(shù)相【解析】試題分析：以 B 為研究對象進行受力分析，如右圖所示，由平衡條件得2mgsina = 3FNI+3FN2對于 A 由平衡條件得 FN2=mgcosa對 A、B 整體由平衡條件得FNI=3mgcosa 1由得3= tana-16 -考點：考查了共點力平衡條件的應(yīng)用點評：關(guān)鍵是分清物體的受力，要找出每個力施力物體，防止受力分析多力.16.甲車以 10m/s 的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s 的速度與甲車平行同向做勻速直線運動，甲車經(jīng)過乙車旁邊時，乙車開始以1m/s2的加速度開始加速，且乙的最大行駛速度為 12m/s，從