第一學(xué)期班主任工作方案

1、第一學(xué)期班主任工作方案 工作方案的本身就是一個(gè)框架，只有把工作放在框架里，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤(pán)考慮和分析評(píng)估，那么關(guān)于2021第一學(xué)期學(xué)校班主任工作方案內(nèi)容要怎么寫(xiě)好呢?以下在這給大家整理了一些第一學(xué)期班主任工作方案，盼望對(duì)大家有關(guān)心! 第一學(xué)期班主任工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校的工作方案為指導(dǎo)，以“集體協(xié)作”的精神加強(qiáng)目標(biāo)管理，深化推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，狠抓同學(xué)的思想工作，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)力量，進(jìn)一步提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步，確保均分率和優(yōu)秀率。 二、工作目標(biāo)： 1、以同學(xué)進(jìn)展為本作為本屆初三訓(xùn)練、教學(xué)工作的動(dòng)身點(diǎn)，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”

2、的精神，仔細(xì)分析同學(xué)的思想現(xiàn)狀、同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，準(zhǔn)時(shí)作出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)工作，使本屆初三同學(xué)訓(xùn)練、教學(xué)成果得到實(shí)質(zhì)性提升，各項(xiàng)成果力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校工作要求。 2、關(guān)注中考信息，落實(shí)到課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和訓(xùn)練、教學(xué)新形勢(shì)，以“新理念、新課堂”為先導(dǎo)，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)課程學(xué)問(wèn)，汲取新的訓(xùn)練理念，捕獲的中考信息和要求，依據(jù)各學(xué)科的詳細(xì)要求，改變，準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能。 3、結(jié)合實(shí)際，針對(duì)初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面對(duì)全體同學(xué)，區(qū)分不同要點(diǎn)，分層次、分階梯仔細(xì)做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的進(jìn)

3、展，針對(duì)來(lái)年中考的實(shí)際，作出科學(xué)、詳細(xì)的應(yīng)對(duì)措施。 三、工作重點(diǎn)及措施： (一)統(tǒng)一思想、不辱使命 初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對(duì)這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的狀況下，我們要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)，就必需付出加倍的努力，犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，就要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!這一點(diǎn)必需成為全體初三老師的共識(shí)。 (二)合理支配，搶抓時(shí)間 本學(xué)期21周，有效教學(xué)時(shí)間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時(shí)間。因此，老師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考

4、說(shuō)明，夯實(shí)雙基;其次輪復(fù)習(xí)為專題講座和學(xué)問(wèn)綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個(gè)星期，重新讓同學(xué)回來(lái)書(shū)本，以梳理歸納，查缺補(bǔ)漏為主。依據(jù)考試說(shuō)明的要求，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。 (三)有效教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量 1、細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。依據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標(biāo)和要求。面對(duì)全體同學(xué)，不卑視任何一個(gè)同學(xué);課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并與其次周落實(shí)好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭(zhēng)取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開(kāi)設(shè)出來(lái)。 2、加強(qiáng)備課組的管理。以學(xué)科為單位，以備課組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作

5、精神，發(fā)揮集體才智，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查，并確保每組每周有一位老師參與鹽中大教研活動(dòng)。 3、連續(xù)施行階段抽測(cè)制度，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)診斷，準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)實(shí)行整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對(duì)本班前5名同學(xué)，各老師實(shí)行負(fù)責(zé)制，抓好成果的提升。 4、仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，對(duì)體育較薄弱的同學(xué)(特殊是學(xué)優(yōu)生)加強(qiáng)熬煉，方案國(guó)慶后利用下午三節(jié)課下活動(dòng)時(shí)間支配跑步，爭(zhēng)取體育會(huì)考成果達(dá)到優(yōu)秀水平。 5、班級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持巡課，每周堅(jiān)持敲門(mén)聽(tīng)課，每月堅(jiān)持師生座談。常常和老師溝通、討論，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)

6、習(xí)狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。 (四)關(guān)愛(ài)同學(xué)，以德促教 1、定期召開(kāi)班級(jí)組大會(huì)，對(duì)初三班級(jí)同學(xué)開(kāi)展抱負(fù)、信念訓(xùn)練活動(dòng)。抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，堅(jiān)持開(kāi)好每周的班會(huì)課。以“拼搏制造奇跡，勝利來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)”等來(lái)激勵(lì)同學(xué)，促使他們樹(shù)立信念，鼓足士氣，努力為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗。 2、重視同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，有的放矢地開(kāi)展工作。初三同學(xué)面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。假如不重視對(duì)他們的心理健康訓(xùn)練，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)覺(jué)同學(xué)心理存在問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本

7、兼治，任課老師幫助班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，定期召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，關(guān)心同學(xué)提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)心同學(xué)樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。這也是我們班會(huì)課一以貫之的主題內(nèi)容。 3、真心關(guān)懷每一位同學(xué)，仔細(xì)服務(wù)每一位同學(xué)，對(duì)全體同學(xué)都要做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐煩;尤其對(duì)后進(jìn)生在訓(xùn)練教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)優(yōu)先;要擅長(zhǎng)挖掘他們的閃完點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍，努力做到不放棄任何一名同學(xué)。 4、加強(qiáng)家校合作，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的訓(xùn)

8、練方法，對(duì)穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)看法、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。各班依據(jù)實(shí)際狀況，可以常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取訓(xùn)練的化。 5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期進(jìn)行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時(shí)合理利用班會(huì)、課間空余時(shí)間找同學(xué)談心，爭(zhēng)取找每人談話一次，到每位同學(xué)家家訪一次，對(duì)班級(jí)特別同學(xué)還可多次家訪。 第一學(xué)期班主任工作方案2 一、訓(xùn)練方面 作為班主任老師，要狠抓班會(huì)主陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，形成主動(dòng)健康向上的人格;要在平常教學(xué)和常規(guī)管理中，注意情感滲透;更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。 1、適時(shí)開(kāi)展主題訓(xùn)練活動(dòng)。本學(xué)期的主題訓(xùn)練活動(dòng)主要有： 開(kāi)學(xué)初，進(jìn)一步開(kāi)

9、展學(xué)守則，做合格中同學(xué)主題班會(huì)。 要依據(jù)同學(xué)心理特點(diǎn)開(kāi)展中同學(xué)異性交往主題班會(huì)。 抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展感恩老師、愛(ài)我中華等班會(huì)。 2、提高同學(xué)自我管理力量。連續(xù)放手同學(xué)，實(shí)行“模范帶頭，全員參加”的方法。 優(yōu)化班干部隊(duì)伍。定期培訓(xùn)和準(zhǔn)時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提高力量。 深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心，行動(dòng)全都。 細(xì)化日常工作。班級(jí)事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責(zé)，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的參加意識(shí)是關(guān)鍵，本學(xué)期連續(xù)擴(kuò)大范圍，讓每一名同學(xué)在班級(jí)中都有事做，逐步達(dá)到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。 3、準(zhǔn)時(shí)處理好“問(wèn)題同學(xué)”和“突發(fā)

10、大事”。對(duì)于問(wèn)題同學(xué)，要在平常教學(xué)中勤觀看，勤溝通，發(fā)覺(jué)苗頭準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)。對(duì)于“突發(fā)大事”，要在處理問(wèn)題是做到就事論事，不夾雜主觀。 4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學(xué)期要連續(xù)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，和家長(zhǎng)溝通中要留意好自己的看法和方式，限度贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。 1、通透討論教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于每一單元每一課都有明確的培育目標(biāo)，詳細(xì)的操作方法。不僅教給同學(xué)系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，也要在潛移默化中培育同學(xué)的健全的人格。 2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加大訓(xùn)練力度，讓同學(xué)在

11、小組合作溝通等各種學(xué)習(xí)方式下，學(xué)問(wèn)和力量雙豐收。 3、加強(qiáng)作文教學(xué)。連續(xù)保持讓同學(xué)記日記的習(xí)慣，寫(xiě)生活、寫(xiě)心情，并領(lǐng)先垂范，讓下水作文引領(lǐng)同學(xué)，達(dá)到“見(jiàn)物能言、言之有物”。 4、上好閱讀課。依據(jù)大綱要求，支配同學(xué)閱讀中外名著，擴(kuò)大閱讀量，撰寫(xiě)閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。 5、做好幫偏扶差工作。無(wú)論上課、平常，都要關(guān)注“后進(jìn)生”，喚起信念、夯實(shí)基礎(chǔ)、縮小差距。 三、教科研方面 主動(dòng)參與各級(jí)部門(mén)組織的訓(xùn)練科研活動(dòng)。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要仔細(xì)閱讀有關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)書(shū)籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。主動(dòng)參加組內(nèi)課題討論，爭(zhēng)取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確標(biāo)準(zhǔn)對(duì)

12、每一階段的要求，詳細(xì)操作方法。 總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自己的力量水平，有一份熱發(fā)一分完，以期圓滿完成本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作。 第一學(xué)期班主任工作方案3 一、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想 認(rèn)清形勢(shì)，鼓足士氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)進(jìn)展觀，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面實(shí)施生本訓(xùn)練，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的看法和力量，使每個(gè)同學(xué)都能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向

13、中職、從中職到工作的過(guò)渡。 二、全班狀況分析 我班經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，同學(xué)之間親熱無(wú)間，師生之間之間相互信任、關(guān)系融洽。大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)的管理工作都很有愛(ài)好，也主動(dòng)地投入到班級(jí)的管理工作中，許多同學(xué)思維活躍，很情愿在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法，班級(jí)整體布滿了活力。本學(xué)期接下來(lái)的工作重點(diǎn)是培育團(tuán)結(jié)、得力的班委，營(yíng)造友愛(ài)互助的和諧班級(jí)氛圍，關(guān)心全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快查找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。 三、奮斗目標(biāo) 1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。 2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。 3、同學(xué)德育考

14、核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。 4、建立同學(xué)操評(píng)分評(píng)價(jià)體系。 5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體，形成同學(xué)自主管理制度。 6、建設(shè)無(wú)煙、無(wú)酒、無(wú)打架的文明班級(jí)。 四、工作重點(diǎn)和措施 (一)主動(dòng)加強(qiáng)班風(fēng)、制度建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)，班級(jí)日常行為、道

15、德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批判，懲處，關(guān)心，改進(jìn)。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 (二)指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的管理力量。 班團(tuán)干部是班主任的左右手，主動(dòng)培育具有管理組織力量的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地進(jìn)展他們的潛在力量。所以要仔細(xì)選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。第一，關(guān)心班團(tuán)干部樹(shù)立威信;其次，鼓舞班團(tuán)干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦

16、即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (三)主動(dòng)協(xié)作各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。 種植期間的任務(wù)還是讓每個(gè)同學(xué)都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，為今后參與工作做好儲(chǔ)備。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)主動(dòng)協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛。 我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有凝聚力，吸引力，肯定會(huì)給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良

17、好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我盼望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體進(jìn)展，每位同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)完。 (四)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。 1、加強(qiáng)平安和法制訓(xùn)練。全班同學(xué)思想品德合格率為100，同學(xué)不打架喝酒等。開(kāi)展班級(jí)平安與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng)。 2、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，常常和同學(xué)溝通談心，精準(zhǔn)把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。 3、組織同學(xué)參與各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練和遇挫承受力量訓(xùn)練，培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主動(dòng)心態(tài)。 4、結(jié)合本班同學(xué)的性格特點(diǎn)和實(shí)際狀況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查

18、以及宿舍管理，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。 5、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和訓(xùn)練專題召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)德育訓(xùn)練并結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織好同學(xué)參與學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“企業(yè)應(yīng)急救援學(xué)問(wèn)”、“老實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)閱歷溝通”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”等主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。 6、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動(dòng)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí)，組織本班同學(xué)開(kāi)展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等競(jìng)賽，培育同學(xué)的情操和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，豐富同學(xué)的課余生活。 (五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 平常多與

19、家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜訓(xùn)練教學(xué)新篇章：應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活、思想的改變，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。 (六)關(guān)愛(ài)同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)的心理輔導(dǎo) 同學(xué)從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新課程改革，敏捷的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注同學(xué)思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練。與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團(tuán)一起，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)集體或個(gè)人心理輔導(dǎo)和關(guān)心，多與同學(xué)溝通談心，多做學(xué)法指導(dǎo)，培育同學(xué)的良好習(xí)慣，增加同學(xué)的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。 第一學(xué)期班

20、主任工作方案4 中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過(guò)老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。 一、提高學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，挺直影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進(jìn)行。 因此，務(wù)必提高熟悉，加強(qiáng)職責(zé)感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，把同學(xué)培育成為一個(gè)專心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群眾。 2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實(shí)行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種

21、文體活動(dòng)。 4、組織同學(xué)參與.實(shí)踐和公益勞動(dòng)。 5、關(guān)懷和幫忙本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。 7、建立與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)同學(xué)訓(xùn)練和管理。 二、喜愛(ài)同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況 要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個(gè)同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問(wèn)水平，了解他們的愛(ài)好愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過(guò)嘉獎(jiǎng)處分，學(xué)習(xí)成果，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀

22、況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作方案，加強(qiáng)工作方案性。 依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實(shí)能夠。 2、培育專心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班群眾。 班級(jí)的進(jìn)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必需鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過(guò)必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級(jí)能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)群

23、眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。 4、要組織和開(kāi)展群眾活動(dòng)，培育群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。 如參觀，巡游，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。 5、要構(gòu)成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。 日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。 透過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作方案，我們班級(jí)在班級(jí)中取得了較好的成果，期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。 第一學(xué)期班主任工作方案5 孩子的健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)，平安訓(xùn)練也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作挺直關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的美好、.的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視訓(xùn)練平安工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，而且在課余時(shí)間我也留意去