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1、光伏發(fā)電系統(tǒng)集成與設(shè)計(jì)課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(20142015學(xué)年第二學(xué)期)課屬院系: 光電工程學(xué)院 課程代碼: 0803005 制定人: <光伏應(yīng)用技術(shù)>課程組 制定時(shí)間: 2014.7 山東理工職業(yè)學(xué)院一、課程信息(一)管理信息課程名稱:光伏發(fā)電系統(tǒng)集成與設(shè)計(jì)課程代碼: 0803005課屬院系:光電工程學(xué)院制 定 者:<光伏應(yīng)用技術(shù)>課程組批 準(zhǔn) 人:靜國(guó)梁(二)基本信息學(xué) 分:4學(xué)時(shí)64教學(xué)對(duì)象光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè) 大二學(xué)生課程屬性:專業(yè)核心課課程類型理論+實(shí)踐課先修課程:電子技術(shù)、電工技術(shù)、太陽(yáng)能電池組件、光伏應(yīng)用技術(shù)后續(xù)課程:光伏產(chǎn)品設(shè)計(jì)與應(yīng)用、光伏發(fā)電系統(tǒng)運(yùn)行與
2、維護(hù)二、教學(xué)對(duì)象分析(主要分析學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的特點(diǎn),可結(jié)合學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)、能力狀況、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等,針對(duì)這樣的學(xué)生,在課程設(shè)計(jì)中的有何對(duì)策,以求達(dá)到什么樣的效果)一、高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒化較強(qiáng),對(duì)感興趣的東西學(xué)習(xí)積極性較高。而對(duì)于內(nèi)容枯燥的內(nèi)容則學(xué)習(xí)效率較低。因此在組織教學(xué)過程中必須注意結(jié)合社會(huì)實(shí)際,增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作高職高專教育,實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該是其一大特色,學(xué)生對(duì)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)趣明顯高于理論課程的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該通過加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)方式高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)具有較高層次的職業(yè)定向性。他們?cè)谶M(jìn)校之初,自己就
3、已經(jīng)基本明白將來的工作崗位(崗位群),并圍繞一定的職業(yè)定向?qū)W習(xí)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。與中學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比,高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)具有更多的自主權(quán),學(xué)習(xí)途徑具有多樣性。高職高專學(xué)習(xí)具有更多自由支配的時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的可選擇性,而且高職高專階段的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)(如案例分析、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等),提供給學(xué)生更多可以發(fā)揮的余地。 教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),開發(fā)教學(xué)資源,制作內(nèi)容豐富,效果明顯的多媒體教學(xué)課件,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想光伏發(fā)電系統(tǒng)集成與設(shè)計(jì)課程是高職光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的核心課程,該課程理論實(shí)踐體系完備且是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程。本課程主要對(duì)太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)進(jìn)行了全面
4、的介紹,從太陽(yáng)能發(fā)電原理,光伏設(shè)備如光伏控制器、逆變器和光伏儲(chǔ)能裝置、光伏發(fā)電系統(tǒng)容量設(shè)計(jì)及整體配置到光伏發(fā)電系統(tǒng)的應(yīng)用等方面均做了詳細(xì)的闡述,還列舉了一些典型的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握光伏發(fā)電系統(tǒng)集成與設(shè)計(jì)等方面的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,具備光伏發(fā)電系統(tǒng)從項(xiàng)目調(diào)研到工程設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能,為深入學(xué)習(xí)本專業(yè)后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力為學(xué)生畢業(yè)后在相關(guān)崗位的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為培養(yǎng)太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)行業(yè)人才提供可靠保證。四、課程目標(biāo)設(shè)計(jì) (一)能力目標(biāo)1. 能根據(jù)工作任務(wù)的需要使用各種信息媒體,獨(dú)立收集資料;2. 能進(jìn)行光伏組件、方陣
5、容量設(shè)計(jì),能進(jìn)行蓄電池容量設(shè)計(jì); 3. 能熟練完成典型光伏控制器電路、逆變電路設(shè)計(jì);4. 能完成離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)的集成與設(shè)計(jì);5. 能完成并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)的集成與設(shè)計(jì);6. 能獨(dú)立完成光伏發(fā)電系統(tǒng)的學(xué)習(xí)報(bào)告。(二)知識(shí)目標(biāo)1. 掌握離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)及并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu);2. 掌握太陽(yáng)能電池特性、方陣組合容量計(jì)算方法;3. 掌握光伏用蓄電池特性及蓄電池容量計(jì)算方法;4. 掌握光伏控制器、逆變器功能、選取方法;5. 掌握離網(wǎng)、并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)整體容量設(shè)計(jì)方法;6. 掌握光伏匯流箱、直流配電柜、交流配電柜的結(jié)構(gòu)組成、功能及選取方法。(三)素質(zhì)目標(biāo)1. 方法能力:學(xué)習(xí)方法、邏輯思維能力、分析能力
6、、創(chuàng)造能力、解決問題策略、制定工作計(jì)劃、獲取信息、判斷能力、運(yùn)用理論知識(shí)能力、記憶能力。2. 社會(huì)能力:團(tuán)隊(duì)工作、容忍、批評(píng)能力、交流能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、紀(jì)律性、環(huán)境保護(hù)。五、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)模塊(項(xiàng)目)名稱學(xué)時(shí)1太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)認(rèn)識(shí)與集成62光伏電池組件及方陣設(shè)計(jì)與集成83光伏儲(chǔ)能設(shè)備認(rèn)識(shí)及設(shè)計(jì)84光伏控制器的認(rèn)識(shí)與設(shè)計(jì)85光伏逆變器的認(rèn)識(shí)與設(shè)計(jì)86光伏發(fā)電系統(tǒng)的容量設(shè)計(jì)107光伏發(fā)電系統(tǒng)整體配置與相關(guān)設(shè)計(jì)16合計(jì)64六、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)項(xiàng)目名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)項(xiàng)目實(shí)施主要手段及步驟項(xiàng)目成果1太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)認(rèn)識(shí)與集成1.能分析我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和面臨的問題;2.能
7、分析光伏發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn);2.能分析離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)組成及功能;3.能分析并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)組成及功能;4.能組裝最小太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)。1.離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)種類;2.并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)種類;3.光伏發(fā)電應(yīng)用案例。多媒體演示、案例說明繪制離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu);繪制并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu);組裝最小太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)。2光伏電池組件及方陣設(shè)計(jì)與集成1.能分析光伏電池工作特性、串并聯(lián)特性;2.能實(shí)現(xiàn)組件的串并聯(lián);3.能認(rèn)識(shí)電池組件參數(shù)和組件選擇;4.能分析熱斑效應(yīng)產(chǎn)生的原因及解決方法;5.能按照實(shí)際要求完成光伏方陣容量設(shè)計(jì)和方陣選擇;6.能分析光伏方陣最大太陽(yáng)能資源獲取方法。1.光生伏打效應(yīng)、電工常識(shí)、電池生
8、產(chǎn)技術(shù);2.電池組件封裝技術(shù);3.電池組件參數(shù)及“熱斑效應(yīng)”;4.電子線路分析。多媒體演示、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例說明,多媒體演示1. 繪制單體電池輸出特性;2. 組件結(jié)構(gòu)布局與設(shè)計(jì);3. 方陣容量設(shè)計(jì)。3光伏儲(chǔ)能設(shè)備認(rèn)識(shí)及設(shè)計(jì)1.能認(rèn)識(shí)不同類型蓄電池和分析蓄電池特性;2.能正確選擇光伏用蓄電池;3.能正確使用光伏蓄電池;4.能進(jìn)行蓄電池容量設(shè)計(jì)。1.蓄電池結(jié)構(gòu);2.蓄電池容量計(jì)算方法和要求。多媒體演示、實(shí)物展示1. 鉛酸蓄電池型號(hào)認(rèn)識(shí);2. 蓄電池特性描述。3.蓄電池容量計(jì)算。4光伏控制器的認(rèn)識(shí)與設(shè)計(jì)1.能分析控制電路結(jié)構(gòu)和工作原理;2.能制作bost和buck電路;3.能制作簡(jiǎn)單控制電路;4.能使
9、用典型控制器;能根據(jù)系統(tǒng)需求,選配控制器。1.電子技術(shù);2.電工基礎(chǔ)。多媒體演示、行動(dòng)導(dǎo)向、案例說明 典型控制器使用5光伏逆變器的認(rèn)識(shí)與設(shè)計(jì)1.能認(rèn)識(shí)和分析光伏逆變器技術(shù)指標(biāo);2.能制作典型小型光伏逆變器;3.能配置獨(dú)立光伏逆變器;4.能配置并網(wǎng)光伏逆變器。1.逆變器結(jié)構(gòu);多媒體演示、實(shí)物展示典型逆變器的使用逆變器電路設(shè)計(jì)與制作6光伏發(fā)電系統(tǒng)的容量設(shè)計(jì)1.能計(jì)算設(shè)計(jì)光伏發(fā)電系統(tǒng)蓄電池容量的設(shè)計(jì);2.能計(jì)算設(shè)計(jì)光伏組件容量;3.能掌握獨(dú)立光伏發(fā)電系統(tǒng)容量計(jì)算與設(shè)計(jì);4.能掌握并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)容量計(jì)算與設(shè)計(jì)。1.電子技術(shù)、電工基礎(chǔ);2.光伏發(fā)電系統(tǒng)集成;3.光伏系統(tǒng)容量設(shè)計(jì);多媒體演示、案例說明按
10、照具體要求設(shè)計(jì)出蓄電池、光伏組件容量設(shè)計(jì)7光伏發(fā)電系統(tǒng)整體配置與相關(guān)設(shè)計(jì)1.能進(jìn)行光伏發(fā)電系統(tǒng)整體配置;2.能正確選擇光伏組件;3.能正確選擇光伏逆變器;4.能正確選擇光伏控制器;5.能正確設(shè)計(jì)光伏發(fā)電系統(tǒng)交流配電柜;6.能正確連接光伏匯流箱;7.能正確連接電度表;8.能正確設(shè)計(jì)防雷設(shè)備。1.電子技術(shù);2.電工基礎(chǔ)。多媒體演示、實(shí)物說明按照具體要求給出光伏發(fā)電系統(tǒng)整體配置七、教學(xué)進(jìn)度表序號(hào)學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)項(xiàng)目編號(hào)知識(shí)目標(biāo)教學(xué)組織安排考核12光伏發(fā)電系統(tǒng)認(rèn)識(shí)1.能分析我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和面臨的問題;2.能分析光伏發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn);3.了解光伏發(fā)電的應(yīng)用領(lǐng)域;4.能組裝最小光伏發(fā)
11、電系統(tǒng)。11.了解我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和面臨的問題;2.掌握光伏發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn);3.掌握光伏發(fā)電的主要應(yīng)用方式。教師講授光伏發(fā)電系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域、光伏發(fā)電系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)、光伏發(fā)電系統(tǒng)的分類。學(xué)生學(xué)習(xí)光伏發(fā)電理論知識(shí),小組討論制定光伏發(fā)電系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)和制作方案。通過教師檢查和各組評(píng)議確定方案是否可行及提出改進(jìn)辦法,通過改正指導(dǎo)方案可行。小組討論,確定詳細(xì)方案等。課堂提問、項(xiàng)目檢查評(píng)估22離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)1.能分析離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)類型及使用場(chǎng)合;2.能認(rèn)識(shí)不同離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。11.掌握離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成和類型、各組成部件功能和特點(diǎn)。教師講授離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)的理論知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生歸納總
12、結(jié)和思考現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,理論聯(lián)系實(shí)踐。課堂提問34并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)1.能分析并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)類型及使用場(chǎng)合;2.能認(rèn)識(shí)不同并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。11.掌握并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和類型。通過生活中的實(shí)例及課件內(nèi)容學(xué)習(xí)并網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)結(jié)構(gòu),展開討論,歸納總結(jié)。課堂提問42光伏電池發(fā)電特性認(rèn)識(shí)1.能分析單體電池發(fā)電特性;2.能描述光伏電池特性參數(shù);3.能分析太陽(yáng)能電池串、并聯(lián)特性。21.掌握光生伏打效應(yīng);2.晶體電池和非晶硅電池發(fā)電特性;3.太陽(yáng)能電池的效率;教師下達(dá)任務(wù)書,學(xué)生通過各種方式了解項(xiàng)目任務(wù),教師解答學(xué)生提出問題。習(xí)題練習(xí)54光伏組件電特性分析 1.能分析熱斑效益產(chǎn)生原因及熱斑
13、效應(yīng)的解決方法;2.能認(rèn)識(shí)電池組件參數(shù)和組件選擇;3.能分析影響光伏組件最大功率的要素。21.掌握電池組件參數(shù)及“熱斑效應(yīng)”;2.掌握電池組件參數(shù)和組件選擇;學(xué)生學(xué)習(xí)組件特性,小組討論光伏組件特性。習(xí)題練習(xí);現(xiàn)場(chǎng)考核64光伏方陣的組成及設(shè)計(jì) 1.能分析一般光伏方陣容量設(shè)計(jì)方法;2.能分析光伏方陣最大太陽(yáng)資源獲取方法;3.能從實(shí)際工程電池組件傾斜角角度出發(fā),設(shè)計(jì)電池組件最佳傾斜角,并測(cè)試分析;4.能從實(shí)際工程中電池組件最佳傾斜角設(shè)計(jì)。21.掌握一般光伏方陣容量設(shè)計(jì)方法;2.掌握光伏方陣安裝方式及傾斜角設(shè)計(jì)。小組討論制定總體光伏方陣容量設(shè)計(jì),通過教師檢查和各組評(píng)議確定方案是否可行。習(xí)題練習(xí);現(xiàn)場(chǎng)考
14、核82蓄電池認(rèn)識(shí)1.能分析不同類型蓄電池特性;2.能從蓄電池型號(hào)選擇蓄電池;3.能正確使用蓄電池。31.了解鉛酸蓄電池種類和功能。2.掌握鉛酸蓄電池的工作原理。3.掌握鉛酸蓄電池的主要技術(shù)參數(shù)。4.鉛酸蓄電池型號(hào)識(shí)別。課堂提問;習(xí)題練習(xí);現(xiàn)場(chǎng)考核92蓄電池的選擇、容量設(shè)計(jì)及應(yīng)用1.能對(duì)太陽(yáng)能用蓄電池類型的選擇;2.能對(duì)蓄電池容量進(jìn)行計(jì)算。31.了解堿性蓄電池;2.掌握密封型鉛酸蓄電池;3.確定蓄電池容量的主要因素;4.掌握光伏電站蓄電池容量的計(jì)算方法。由設(shè)問的方式,引入光伏發(fā)電必須要有光照才能發(fā)電,那么在夜晚工作的太陽(yáng)能路燈,太陽(yáng)能信號(hào)指示燈,在夜間為什么能發(fā)光呢?這個(gè)電能是從哪里來的呢? 課
15、堂提問;習(xí)題練習(xí)10認(rèn)識(shí)光伏控制器1.能正確使用常用離網(wǎng)光伏控制器;2.能分析光伏控制器功能;3.能分析光伏控制器一般結(jié)構(gòu)。41.掌握光伏控制器功能;2.掌握光伏控制器性能特點(diǎn);3.掌握光伏控制器的主要技術(shù)參數(shù)。4.光伏控制器結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。114光伏控制器分類及控制原理 1.能針對(duì)特定環(huán)境選擇合適的控制器種類;2.能分析各類控制器功能和特點(diǎn)。41.掌握控制器電路結(jié)構(gòu)和工作原理。通過向?qū)W生演示光照地球儀的光照分布了解太陽(yáng)高度角、太陽(yáng)時(shí)角、太陽(yáng)赤緯角及太陽(yáng)方位角的概念。習(xí)題練習(xí)122典型光伏控制電路分析、制作和使用1.能選擇合適的離網(wǎng)典型控制器;2.能正確連接和使用控制器;3.能正確維護(hù)和檢測(cè)控制器。
16、41.掌握光伏控制器的使用。通過計(jì)算濟(jì)寧地區(qū)地面和斜面上所受太陽(yáng)輻照量的掌握太陽(yáng)直接輻射和散射輻射的計(jì)算方法。習(xí)題練習(xí)133認(rèn)識(shí)光伏逆變器1.能認(rèn)識(shí)逆變器功能;2.能使用正確使用離網(wǎng)、并網(wǎng)逆變器。51.掌握離網(wǎng)逆變器的主要特點(diǎn);2.掌握并網(wǎng)型逆變器主要性能特點(diǎn);3掌握光伏逆變器的主要技術(shù)參數(shù).使用實(shí)物演示的方法向?qū)W生介紹單晶硅太陽(yáng)電池和多晶硅太陽(yáng)電池;讓同學(xué)們討論所熟知自己周圍的產(chǎn)品的性能,引入太陽(yáng)電池測(cè)試需要在標(biāo)準(zhǔn)條件下進(jìn)行,并且掌握太陽(yáng)電池的開路電壓、短路電流、填充因子及轉(zhuǎn)換效率等電性能參數(shù)。課堂提問;習(xí)題練習(xí)142光伏逆變器電路的實(shí)現(xiàn)1.能分析逆變器工作原理;2.能制作簡(jiǎn)單低功率逆變電路
17、。51.掌握光伏逆變器的分類及功能指標(biāo)。通過課件演示讓學(xué)生知道太陽(yáng)電池封裝的意義,了解光伏組件的工藝流程。課堂提問;習(xí)題練習(xí)15逆變器電路配置1.能認(rèn)識(shí)逆變器參數(shù);2.能配置逆變器;3.能進(jìn)行逆變器串并聯(lián);4.能制作簡(jiǎn)單低功率逆變電路。51.掌握典型光伏逆變器的工作原理;2.掌握光伏逆變器的配置。164光伏發(fā)電系統(tǒng)容量設(shè)計(jì)1.能掌握光伏發(fā)電系統(tǒng)容量設(shè)計(jì)步驟;2.能進(jìn)行電池組件、蓄電池容量設(shè)計(jì);3.能最佳放置光伏組件方位。61.掌握光伏發(fā)電系統(tǒng)容量設(shè)計(jì)步驟;2.掌握光伏發(fā)電系統(tǒng)組件容量設(shè)計(jì);3.掌握蓄電池容量設(shè)計(jì)方法;4.掌握電池組件放置方法。172離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)配置與裝置1.能進(jìn)行典型光伏發(fā)
18、電系統(tǒng)的集成;2.能工具配置要求,組裝簡(jiǎn)單離網(wǎng)光伏發(fā)電系統(tǒng)系統(tǒng)。71.了解太陽(yáng)能資源;2.掌握組件容量計(jì)算;3.掌握蓄電池容量計(jì)算方法。由比較的方式,引入鉛酸蓄電池,利用蓄電池實(shí)物進(jìn)行課程講解。課堂提問192配電側(cè)并網(wǎng)光伏電站設(shè)計(jì)1.能區(qū)分BIPV及PAPV系統(tǒng);2.能分析BIPV系統(tǒng)結(jié)構(gòu);3.能分析與設(shè)計(jì)BIPV容量;4.能對(duì)BIPV電池組件進(jìn)行測(cè)量;5.能使用BIPV電池組件;71.掌握BIPV及PAPV系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);2.掌握光伏發(fā)電系統(tǒng)配置的整體要求;3.掌握光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)備、部件的選配和選型;4.掌握太陽(yáng)能光伏組件支架設(shè)計(jì)由設(shè)問的方式,引入在光伏電站中,如何可靠的保護(hù)蓄電池呢? 課堂提
19、問212其他電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.能正確使用匯流箱;2.能正確使用直流配電柜;3.能正確選擇和使用交流配電柜;4.能正確選擇和使用防雷設(shè)備。7課堂提問222光伏發(fā)電供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.能進(jìn)行光伏發(fā)電系統(tǒng)中直流接線箱、交流配電柜、防雷接地等部件的設(shè)計(jì)71.掌握直流接線箱、交流配電柜、防雷接地的使用。由案例式的方式,解決太陽(yáng)能產(chǎn)生的直流電是怎么并入電網(wǎng)或離網(wǎng)存儲(chǔ)? 課堂提問八、第一節(jié)課梗概第一步:太陽(yáng)能手電筒的組裝與展示1.使用“魔法盒”展示手電筒部件太陽(yáng)電池(積極性)過程:請(qǐng)一位學(xué)生到講臺(tái)上用手觸摸我放置于盒子的內(nèi)容,描述每個(gè)內(nèi)容,并表達(dá)出來,讓每位同學(xué)畫出或?qū)懗鑫覍⒄故窘o同學(xué)們的部件(電池板)。(培養(yǎng)部分學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、表達(dá)能力和全部學(xué)生的聆聽能力、表達(dá)能力)。同學(xué)對(duì)太陽(yáng)
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