協(xié)商決定班級事務

1、協(xié)商決定班級事務【學習目標】1. 知識目標：了解班級事務協(xié)商的具體流程，積極參與并遵守原那么。學會解 決班 級決定執(zhí)行過程中產(chǎn)生的各種問題， 能夠自覺遵守班級的共同決定， 學會協(xié) 商與合作， 在協(xié)商合作中成長和進步。2. 能力目標：能夠按照合理的程序參與協(xié)商，并遵守協(xié)商的原那么。能夠自覺 遵守 班級的共同決定?！緦W習重點】 了解班級事務協(xié)商的具體流程，積極參與并遵守原那么。學會解決班級決定執(zhí) 行過 程中產(chǎn)生的各種問題?！緦W習難點】出現(xiàn)問題，會協(xié)商解決。能夠自覺遵守班級的共同決定?！緦W習過程】1. 想一想：回想下你之前的班級是如何討論和決定班級事務的？你覺得之前 的做 法公平嗎？2. 社會觀察員

2、：請你結合自己的觀察，思考一下使用協(xié)商、討論決定的方式 有什么好處？3.小組討論：班級召開班會的流程是怎樣的第步第二步第三步第四步4?小組探究：在協(xié)商和處理班級事務的過程中，我們應該遵循什么原那么5?討論：在落實班級決定過程中，如果有同學遇到困難，或提出不同意見，我們該怎么辦？當班級決定出現(xiàn)問題時，我們是繼續(xù)執(zhí)行決定，還是改變原決定6?反思：你曾經(jīng)是否有利用某些“特權逃避班級責任呢？今后應該要怎么做呢?精煉反應】1. 在決定班級事務時，要遵循一定的 ，這是民主決策的重要保證。2. 班級成員集體形成的最終決定在班級中具有 力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在 中。3. 討論和決定班級事務用該

3、堅持、 、 _ 的原 那么。4. 班級的共同決定是面向班級全體成員的，每個成員都是平等的，不應存在享有“ _的同學。1、判斷題請在題目后的括號中畫“ /或畫“X1. 班級的共同決定是面向班級全體成員的。 2. 決定班級事務，主要由班長和班主任最終決定。 每個班級班級決定3.成員都有可能成為提案人。 4.公布后，如果有意見，原有的決定可以暫緩執(zhí)行。 三、選擇題請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每題只有一個答案是 正確 的。1. 對班級重大事務的決策，你認為哪種方式好？A. 班主任說了算B. 班委會說了算C. 采取民主討論的方式解決D. 以投硬幣的方式做出決定2. 在班級集體討論時，我們應該(A. 積極參與討論，我們的權利不能放棄B. 我說了也沒有用，不如不說C . 與我關系不大，還是做我的數(shù)學題吧D.這是我個人的看法，大多同學不會贊同的，討論也是浪費時間四、實踐題：學習了本課，你認為你們班在今后決定班級事務時應該遵循哪些原那么？參考答案：1. 程序2. 約束 行動 2 .公平公正 公開透明 協(xié)商合作4.特