四年級語文上冊 專題—古詩專項素材 新人教版 素材

1、專題古詩專項經(jīng)典古詩詞名句集合1如切如磋，如琢如磨。（詩經(jīng)衛(wèi)風湛奧）2言者無罪，聞者足戒。（詩經(jīng)大序）3它山之石，可以攻玉。（詩經(jīng)小雅鶴鳴）4投我以桃，報之以李。（詩經(jīng)大雅抑）5靡不有初，鮮克有終。（詩經(jīng)大雅蕩）6長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原（離騷）7路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原（離騷）8吾不能變心以從俗兮，團將愁苦而終窮。（屈原涉江）9尺有所短，寸有所長。（楚辭卜居）10亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（楚辭（離騷）11其曲彌高，其和彌寡。（宋玉（對楚王問）12滿招損，謙受益。（尚書）13欲加之罪，何患無辭。（左傳僖公十年）14人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。（左傳

2、）15輔車相依，唇亡齒寒。（左傳僖公五年）16武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國。（左傳僖公三十二年至三十三年）17前事不忘，后事之師。（戰(zhàn)國策趙策）18亡羊補牢，猶未遲也。（戰(zhàn)國策楚策）19知己知彼，百戰(zhàn)不殆。（孫子兵法謀攻）20千里之行，始于足下。（老子六十四章）21禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子五十八章）22天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。（老子七十三章）23知人者智，自知者明。（老子）24物以類聚，人以群分。（易經(jīng)）25工欲善其事，必先利其器。（論語衛(wèi)靈公）26往者不可諫，來者猶可追。（論語微子）27己所不欲，勿施于人。（論語顏淵）28三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（論語子罕）29學而不思則罔，思

3、而不學則殆。（論語為政）30學而不厭，誨人不倦。（論語述兩）31君子坦蕩蕩，小人常戚戚。（論語述而）32人無遠慮，必有近憂。（論語衛(wèi)靈公）33言必信，行必果。（論語子路）34與朋友交，言而有信。（論語學而）35有則改之，無則加勉。（論語）36是可忍，孰不可忍。（論語八佾）37敏而好學，不恥下問。（論語公冶長）38吾生也有涯，而知也無涯。（莊子養(yǎng)生主）39十年樹木，百年樹人。（管子權(quán)修）4O橘生淮南則為橘，生于誰北則為枳。（晏子春秋）41達則兼濟天下，窮則獨善其身。（孟子盡心上）42老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子梁惠王下）43天時不如地利，地利不如人和。（孟子公孫丑）44民為貴，

4、社稷次之，君為輕。（孟子盡心上）45得道者多助，失道者寡助。（孟子公孫丑）46生于優(yōu)患，死于安樂。（孟子告于下）47富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子滕文公下）48盡信書，不如無書。（孟子盡心下）49生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。（孟子魚我所欲也）50鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（茍子勸學）5l蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，與之俱黑。（茍子勸學）52千里之堤，潰于蟻穴。（韓非子喻老）53流水不腐，戶樞不蠹，動也。（呂氏春秋盡數(shù)）54獨學而無友，則孤陋而寡聞。（禮記雜記）55一張一弛，文武之道。（禮記雜記下）56玉不琢，不成器；人不學，不知道。

5、（禮記學記）57凡事預則立，不預則廢。（禮記中庸）58臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（漢書董仲舒?zhèn)鳎?9塞翁失馬，焉知非福。（淮南子人間訓）60失之毫厘，謬以千里。（史記太史公自序）61桃李不言，下自成蹊。（史記李將軍列傳）62智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（史記淮陰侯列傳）63良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。（史記）64項莊舞劍，意在沛公。（史記項羽本記）65大行不顧細謹，大禮不辭小讓。（史記項羽本記）66人為刀俎，我為魚肉。（史記項羽本記）67不鳴則已，一鳴驚人。（史記滑稽列傳）68文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦（離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，

6、世傳呂覽；韓非國秦，說難孤憤；詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。（司馬遷報任安書）69繩鋸木斷，水滴石穿。（班固漢書）70水至清則無魚，人至家則無徒。（班固漢書東方朔傳）71少壯不努力，老大徒傷悲?。h樂府長歌行）古詩文填空練習1.“，；，?！边@條名言的意思是說，學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，失敗在于因循守舊。2.“，”人們用這句話來比喻各有長處，也各有短處，相互之間都有可取之處。3.“，?！眮砀嬲]人們，好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。4.“，。，?！备嬖V人們時間寶貴，一去不復返，鼓勵人們應該抓緊時間做有意義的事情。5.有志氣的人只要堅

7、持不懈，終究會取得成功，表示這個意思的名言是：“?！?.，遠近高低各不同。7.，柳暗花明又一村。8.，只緣身在此山中。9.故人西辭黃鶴樓，。10.，西出陽關(guān)無故人。11.渭城朝雨浥輕塵，。12.孤帆遠影碧空盡，。13.，豐年留客足雞豚。14.故人具雞黍，。15.開軒面場圃，。16.一徑竹陰云滿地，。17.，近水遙山皆有情。18.四面荷花三面柳，。19.綠樹村邊合，。20.，還來就菊花。21.樹紅樹碧高低影，。22.就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）23.數(shù)學課上，老師出了一道數(shù)學思考題，我怎么也想不出方法，就在我“”時，老師給了我一個提示，我恍然大悟，真是“”，馬上就把題做出來了。24.綠水本無憂，

8、。，。25.，天連水尾水連天。小學語文四年級：語文古詩詞知識競賽試題一、選擇題。1.詠鵝的作者是( )。A.孟郊 B.高適 C.駱賓王 D.杜甫2.“姑蘇城外寒山寺”中“姑蘇”是指( )。A.杭州 B.蘇州 C.徐州3.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，出自李白的( )。A.靜夜思 B.望廬山瀑布 C.贈汪倫4.“停車坐愛楓林晚”中的“坐”的意思是( )。A.乘、搭 B.同“座” C.因為5.下列詩篇中王昌齡寫的有（ ）。A.涼州詞 B.出塞 C.鹿柴二、判斷題。(在括號內(nèi)對的打“” ，錯的打“×” 。)1.漁歌子的作者是宋朝詩人張志和。( )2.望洞庭是唐朝詩人劉禹錫的作品。(

9、)3.楓橋夜泊真切自然地抒發(fā)了作者旅途寂寞的心情。( )4.送元二使安西、憫農(nóng)、鹿柴都是唐朝詩人王維寫的。（ ）5.李白是我國歷史上偉大的浪漫主義人。（ ）三、名句聯(lián)句。1. _，明月何時照我還。2.孤帆遠影碧空盡，_ 。3.莫愁前路無知己，_ 。4.采得百花成蜜后，_ 。5. _，只是近黃昏。6.千里鶯啼綠映紅，_ 。7. _，多少樓臺煙雨中。8.停車坐愛楓林晚，_ 。9.勸君更盡一杯酒，_ 。10.水光瀲滟晴方好，_ 。四、根據(jù)提示補充詩句。（一） 古詩百花園:(填花名)1.曉看紅濕處，（ ）重錦官城。2.接天蓮葉無窮碧，映日（ ） 別樣紅。（二）古詩動物園:（填動物）1.天蒼蒼，野茫茫。

10、風吹草低見（ ）。2.泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。3.兩個（ ）鳴翠柳，一行（ ）上青天。五、將下列稱號與相對應的詩人用線條連接。詩仙 詩圣 詩鬼 山水詩人 邊塞詩人杜甫 李白 孟浩然 李賀 王昌齡六、請把詩句和相應的作者用線連起來。秦時明月漢時光，萬里長征人未還 李白 浪淘沙小時不識月，呼作白玉盤 劉禹錫 出塞如今直上銀河去，同到牽?？椗?王昌齡 古朗月行七、按要求寫詩句。（各寫一句）1.默出描寫名勝古跡的詩句。西湖：桃花潭：廬山：寒山寺：黃河：長江：2.寫出描寫四季景色的詩句。寫春景的：寫夏景的：寫秋景的：寫冬景的：八、詩句理解。1.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。（草）

11、離離：_ 枯：_ 歲：_最后二句意思：_2.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”（早發(fā)白帝城）朝：_辭：_還：_整句詩的意思是：_九、運用詩句填空。1.在登鸛鶴樓這首詩中，常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（ ）。2新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所寫的 ： （ ），（ ）。（ ），（ ）。3西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句（ ），（ ）。（ ），（ ）。4小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨“小王對小胖說，我們趕快回去吧！可小胖說：（ ）小王，你怎么沒有點詩情畫意呢！不懂浪漫。5爸爸對小胖說：“你想吃什么？我?guī)闳€地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)。請用一句詩：（ ）來回答是什么地方的風景，答對了，你就可以去?！?.愛國詩人陸游去世時對兒子說，我去了，只求你一件事：（ ）陸游最大的悲痛是：（ ）。7俗話說：“當局者迷，旁觀者清”，蘇軾為了告示我們我們看待事物，不要光看到，還要看到整體