教科版三年級科學(xué)上第三單元1-7課練習(xí)題、單元練習(xí)題及參考答案

1、教科版三年級科學(xué)上冊課堂練習(xí)姓名： 學(xué)號： 學(xué)習(xí)效果：1 觀察我們周圍的材料活動記錄1、觀察并記錄制作周圍物品的材料，請在相應(yīng)材料下打“”。物 品名 稱使用的材料塑料紙布金屬木材玻璃課桌窗戶書本衣服文具盒水泥地碗筷子作業(yè)本書包電視機自行車塑料尺合 計通過統(tǒng)計， 、 、 是我們身邊使用最為廣泛的三種材料。2、 寫出你知道的木材的特性。課堂練習(xí)選擇題。（1）我們身邊的物品大多是用（ ）材料制成的。A.一種 B.兩種 C、兩種以上（2）我們吃飯用的碗大多是用（ ）材料制成的。 A. 紙B. 塑料C. 金屬D. 木材E. 玻璃F. 陶瓷2、哪種材料硬課堂練習(xí)1、 將木頭、鐵、塑料三種材料相互刻劃，然后

2、觀察是否有劃痕，有劃痕的用“”表示。被劃材料觀察方法是否有劃痕木頭鐵塑料用木頭尖角劃用鐵尖角劃用塑料尖角劃給鐵、木頭、塑料這三種材料從硬到軟排序。 2、 把你了解的鐵的特性記錄在氣泡圖中。鐵 3、 請記錄你知道的金屬以及你周圍的金屬制品的名稱。我知道的金屬名稱常見的金屬制品名稱資料閱讀 金屬是具有光澤且不透明，具有延展性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性的一類物質(zhì)。常見的金屬有鐵、鋁、銅、鋅等，稀有金屬有鋯、鈮、等。 我們生活中常說的鋼是指含一定量的鐵。將開采的鐵礦石放入高爐中冶煉后即得到鐵，生鐵按不同的冶煉工藝和用途可分為煉鋼生鐵和鑄造生鐵。鋼是一種含碳量大于2的鐵碳合金，同時含有少量的硅、錳、硫、磷等元素，

3、其中硅和錳是有用元素，按一定比例存在于鋼鐵種可以顯著提高鋼鐵的強度、硬度和耐腐、耐磨性。選擇題。（1）下列金屬中屬于稀有金屬的是（ ）。 A. 鐵 B. 鉭 C. 鋁 (2) 鋼是一種（ ）。 A. 鐵碳合金 B. 生鐵 C.鐵銅合金3比較韌性活動記錄1、把寬度和厚度都相同的木條、金屬條與塑料條的一端分別用手壓住，另一端伸出桌面，并在末端掛上相同的重物，觀察并記錄它們分別彎下去了多少。 通過實驗，我們發(fā)現(xiàn) 的彎曲度最大， 的彎曲度最小。從韌性好到韌性差給這三種材料排序 。材料木條金屬條塑料條伸出桌面的長度彎曲的位置5厘米10厘米15厘米2、在氣泡圖中填寫你知道的塑料的特性。塑料課堂練習(xí)把塑料與

4、用塑料制作的物品相連接。 導(dǎo)線的外表皮 一次性手套 炒菜用的鍋子 毛巾塑料料 電視機的外殼 礦泉水瓶 杯子 雨衣資料閱讀塑料從發(fā)明至今已經(jīng)100多年了，自從塑料袋進入了人們的日常生活，它就給人們出門購物帶來了極大的方便。然而百年后的今天，它卻背上了“白色污染”的罪名，成為環(huán)保治理的對象。 我國南方某城市進行的一次垃圾成分調(diào)查分析顯示：該城市塑料垃圾增長速度驚人，垃圾量15年增長136倍，占垃圾成分的比例由3上升到22.調(diào)查還顯示，塑料垃圾中5060是塑料袋。由于塑料袋填埋后很難降解，塑料袋成了最麻煩的垃圾問題之一。所以，我們開始使用可降解的環(huán)保塑料購物袋了。4 它們吸水嗎活動記錄1.觀察并記錄

5、一張白紙的特點。2. 觀察并記錄一張餐巾紙用水浸泡、搗碎、攪拌后的特點。課堂練習(xí)1. 根據(jù)你的觀察，把紙、木材、塑料、金屬四種材料按照吸水性由強到弱排序： 、 、 、 。2. 選擇題。（1）下列紙比較適合用來擦汗的是（ ）。A.餐巾紙 B. 蠟光紙 C.牛皮紙 D.卡紙 （2）下列材料可以作為造紙材料的是（ ）。 A.塑料 B.破漁網(wǎng) C.巖石 D.玻璃 （3）目前，人們公認(rèn)的造紙術(shù)的發(fā)明者是（ ）。 A.亞里士多德 B.張衡 C.蔡倫 D.祖沖之5材料在水中的沉浮活動記錄1、 觀察常見材料在水中的沉浮。材料名稱預(yù)測實驗結(jié)果木材1木材2金屬1金屬2塑料1塑料22、 把你了解的木材的特性記錄在氣

6、泡圖中。木材課堂練習(xí)1、判斷題。（1） 把用不同材料制成的實心小方塊放入水中，有些會沉，有些會浮。 （ ）（2） 用金屬制成的物品在水中一定會沉。 （ ）（3） 物體在水中的沉浮與材料有關(guān)。 （ ）（4） 我們經(jīng)常利用木頭的紋路把木頭雕刻成美麗的工藝品。 （ ）（5） 因為樹木的生長很快，所以我們浪費一些木料也沒有關(guān)系。 （ ） 2、選擇題。（1）把用下列材料制成的實心物體放入水中，（ ）是一定沉在水底的。A木頭 B鐵 C塑料（2）把大小、形狀基本相同的塑料塊與木塊放入水中，木塊露出水面的部分多一些，說明（ ）輕一些。A塑料塊 B木塊 （3）人們主要利用木材（ ）的特性，制成了各種各樣的船只。

7、A天然的紋路 B 比較輕 C有光澤6轉(zhuǎn)和陶瓷活動記錄觀察并記錄轉(zhuǎn)和陶瓷的特點。硬度是否容易吸水在水中的沉浮是否容易折彎磚瓦陶器瓷器2、觀察比較磚、瓦、陶器和瓷器的相同點與不同點。材料不同點相同點磚瓦陶器瓷器課堂練習(xí)判斷題(1) 陶器、瓷器都是珍貴的工藝品，我們很少見到。 （ ）(2) 磚瓦和陶器、瓷器都是用不同的黏土燒制而成的。 （ ） (3) 磚瓦和陶器、瓷器的生產(chǎn)需要消耗大量的黏土、煤和燃料。 （ ）(4) 磚瓦和陶器、瓷器都是用黏土燒制而成的，所以它們的硬度是相同的。 （ ）資料閱讀陶器一般是用陶土作胎的。燒制陶器的溫度大約在9001050之間，如果溫度太高，陶器就會被燒壞變形。陶器的胎

8、體質(zhì)地比較疏松，有不少空隙，因此具有較強的吸水性。我國燒制陶器的歷史約有1萬年之久。開始是用手工捏制的方法制成一定的器形，后來發(fā)展為將淘氣搓成粗細(xì)一樣的泥條，再把泥條盤筑成一定的器形。大約2000年前我國發(fā)明了模制法，即將陶泥填入模具中脫出器物的全形。選擇題（1）燒制陶器的溫度在（ ）之間。A 100200 B 9001050 C 0100（2）陶器的胎體質(zhì)疏松，因此陶器具有較好的（ ）A吸水性 B硬度 C 顏色（3）將陶泥填入模具中，脫出器物的全形，這種制陶方法叫（ ）法。A成型 B 捏制 C 模制7給身邊的材料分類活動記錄匯總記錄各種材料的特性。材料實驗結(jié)果木材紙金屬磚陶瓷塑料容易被劃出痕

9、跡嗎在水中是沉還是浮容易折彎嗎容易吸水嗎課堂練習(xí)判斷題（1） 很多物體并不是用單一的材料制成的，這主要是為了美觀。 （ ） （2） 我們使用的材料中，有的是天然材料，有的是人造材料。 （ ）（3） 塑料和陶器都是天然材料。（ ）（4） 我們周圍用塑料制成的物品最多，所以塑料是最好的材料。 （ ）（5） 復(fù)合材料具有單一材料不具備的性能，它的出現(xiàn)是科技的一種進步.單元練習(xí)1、 判斷題。（1） 我們身邊的物品大多是由兩種以上的材料制成的。 （ ）（2） 一棵成才的樹木在自然界至少要生長十幾年，所以我們要節(jié)約使用木材。 （ ）（3） 塑料是一種人工材料，是可以重復(fù)使用的，所以它不會對環(huán)境造成污染。

10、（ ） （4） 造紙技術(shù)是我國古代的重大發(fā)明。（5） 燒制陶瓷的黏土與制磚的黏土是不一樣的，所以它們的吸水性也是不一樣的。（ ）（6） 為了保護環(huán)境，我們應(yīng)盡量讓材料能重復(fù)使用。 （ ）（7） 紙是由纖維組成的。 （ ）（8） 制造飛機的材料大多是復(fù)合材料。 （ ）2、 選擇題。（1）家用電冰箱的門一般是用（ ）材料制成的。A橡膠 B 塑料 C 鋼鐵 木料（2）下列材料不適宜用來制作椅子的是（ ）。A玻璃 B竹子 C木材 D塑料（3）下列體積一樣的材料中，比較硬的是（ ）；柔韌性比較好的是（ ）；吸水性比較強的是（ ）；比較輕的是（ ）。A塑料 B 鋼鐵 C 紙 D 木材（4）下列材料中，（

11、）是天然材料，（ ）是人造材料。A塑料 B木材 C 黏土 D金屬 E陶器 F 玻璃（5）下列材料中，（ ）不屬于金屬材料。A鋼 B銅 C鉛筆芯 D水銀（6）下列描述正確的是（ ）。A因為樹木回不斷地生長，所以為了得到木材，不必禁止大量砍伐樹木。B金屬具有很好的導(dǎo)熱性能，用來做杯子最合適。C材料的吸水性是沒有用處的。D陶瓷和磚都是用黏土燒制而成的。3、 把各種物品與適宜的制作材料用線連起來。門鎖塑料 書桌金屬 汽水瓶木材 書本紙張 菜刀 砧板4比較用各種材料制成的水杯，它們各有什么優(yōu)點和缺點？制成杯子的材料優(yōu)點缺點塑料紙玻璃鋁5如果提供給你兩種不知名的材料，你打算怎樣比較它們的特性？附答案：我們

12、周圍的材料1、我們周圍的材料活動記錄1.物品名稱使用的材料塑料紙布金屬木材玻璃水泥陶瓷課桌窗戶書本衣服文具盒水泥地碗筷子作業(yè)本書包電視機自行車塑料尺合 計52262211統(tǒng)計結(jié)果，塑料、金屬使用非常廣泛。2木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、表面有紋路等選擇題。（1）C (2) F2哪種材料硬1填表 被劃材料觀察方法有刻痕嗎？木頭鐵塑料用木頭尖角劃較淺用鐵條尖角劃用塑料尖角劃鐵、塑料、木頭（注：有的塑料比木頭軟一點）2填圖。鐵的特性：很硬、很重、能導(dǎo)電、傳熱、能變形。3常見的金屬：鐵、銅、鋁、金、銀、鋅等；常見的金屬制品：菜刀、鐵絲、硬幣、鋼管、鐵釘、銅鑰匙、金戒指等。資料閱讀：（1

13、）B （2）A3比較韌性活動記錄1塑料、鋼條。韌性排序：塑料、木條、鋼條。2塑料的特性：容易做成各種形狀、透明、不透水、防止觸電、很軟等課堂練習(xí)：導(dǎo)線的外表皮 一次性手套 炒菜用的鍋子 毛巾塑 料電視機的外殼 礦泉水瓶子 杯子 雨衣（注：有的杯子也是塑料制成的，所以也可以用線連接）4它們吸水嗎活動記錄1. 白紙的特點：白色、能彎折、能寫字畫畫、薄、容易撕破、能吸水等。2. 紙巾浸泡攪拌后的特點：變成紙漿、很細(xì)、容易粘住、容易沉在水中等。課堂練習(xí)答案1紙、木材、塑料、金屬2選擇題（1）A （2） B （3）C5材料在水中的沉浮活動記錄：1.略2.木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、表面

14、有紋路、會腐爛、小刀能削等課堂練習(xí)：1判斷題（1）（2）×（3）（4）（5）×2選擇題（1）B（2）B（3）B6磚瓦和陶器、瓷器活動記錄硬度是否容易吸水在水中的沉浮是否容易彎折磚軟容易沉不容易瓦軟容易沉不容易陶器硬一般沉不容易瓷器很硬不容易沉不容易2材料不同點相同點磚容易吸水、粗糙、不太硬都用粘土燒成不容彎折水中下沉瓦容易吸水、粗糙、不太硬陶器比磚瓦硬、能吸水瓷器光滑細(xì)膩、很硬、不吸水課堂練習(xí)：（1）×（2）（3）（4）×閱讀資料：（1）B （2）A （3）C7給身邊的材料分類活動記錄木材紙金屬磚陶瓷塑料容易被鐵釘劃出痕跡嗎容易容易不容易容易不容易容易在水中是沉還是浮浮浮到沉沉沉沉沉容易彎折嗎容易很容易容易不能不能容易容易吸水嗎容易容易不容易容易能吸水不容易課堂練習(xí)判斷題。（1）×（2）（3）×（4）×（5）單元練習(xí)單元練習(xí)1判斷題（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （