幼兒園參觀小學(xué)活動方案

1、1幼兒園參觀小學(xué)活動方案篇一：大班幼兒參觀小學(xué)活動方案為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂閻村鎮(zhèn) 中心幼兒園參觀小學(xué)活動方案：一、活動時間：20XX年6月21號（星期一）二、活動內(nèi)容：參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，了解小學(xué)生生活。三、活動目標(biāo)：通過帶幼兒參觀閻村中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的 心理素質(zhì)。四、參加班級及人員分工：參加班級：大一班大二班（兩個畢業(yè)班） 人員分工：五、活動過程安排：1、 幼兒從幼兒園走到小學(xué)， 教育幼兒要遵守紀(jì)律， 過馬路要走 人行橫道，不東張西望，做個守紀(jì)律的好兒童。2、 幼

2、兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。2不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。3、參觀小學(xué)的升旗儀式。4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境： 認(rèn)識與了解教室、 操場、多功能教室、 計算機(jī)教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生 活、學(xué)習(xí)的重要場所。5、 參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的， 讓幼兒對小學(xué)生該怎樣 學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。6、 與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。7、回到幼兒園后的延伸活動：表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印

3、象最深的 用自己喜歡的方式表達(dá)出來。篇二：幼兒園大班參觀小學(xué)活動方案 大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對孩 子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方， 無論是課的設(shè) 置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。 為了讓家長和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡， 我們開展了“參觀小學(xué)?！被顒?，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的 準(zhǔn)備。、活動目標(biāo)： 一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。3（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良 好的心理素質(zhì)。二、活動時間：20XX年5月7號5月9

4、日（下午5：456：30）5月7日：大一班、大二班5月8日：大三班、大四班5月9日：大五班、大六班三、活動內(nèi)容：參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活四、參加人員及分工：（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長（二）人員分工： 組織集合隊伍：各班班長 大門口驗(yàn)證：xxx、xxx五、活動準(zhǔn)備：1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動” 邀請卡，告知家長具體活動事宜。4、活動前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。六、活動過程安排：1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)， 提醒家長注意交通 安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時到達(dá)指定地點(diǎn)集合。2

5、、家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校園。43、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。（4）參觀時， 兩名教師在幼兒隊伍的一前一后， 提醒幼兒和家 長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境： 認(rèn)識與了解教室、 操場、多功能教室、 計算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的 重要場所。5、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事 項(xiàng)。6、與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。7、活動結(jié)束后的延伸活動：（1）表達(dá)與

6、交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué) 生。（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深 的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等） 。篇三：幼兒園參觀小學(xué)活動方案 為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制我園參觀香二小學(xué)的活動方案： 一、活動時間：20XX年6月3號(星期一)二、活動內(nèi)容：參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，了解小學(xué)生生活。三、活動目標(biāo)：(1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活， 消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。(2)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的 心理素質(zhì)。5四、參加班級及人員分工：(1)參加班級：大班五、活動過程安排：一

7、、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教 室、計算機(jī)教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué) 生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。二、參觀小學(xué)的升旗儀式。三、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎 樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。四、參觀要求：1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路要走 人行橫道，不東張西望，做個守紀(jì)律的好兒童。2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。3、在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。4、不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)5、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。五、回到幼兒園后的延伸活動：表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么

8、？該怎樣做個小學(xué)生。表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的 用自己喜歡的方式表達(dá)出來。篇四：幼兒園參觀小學(xué)活動方案一、活動時間：20XX年12月7日上午8：50-10：306二、活動地點(diǎn)：紅太陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、活動參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒四、活動準(zhǔn)備：每班一臺相機(jī)、園車、幼兒穿園服、 （全托幼兒 老師電話下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。五、人員安排： 大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年 二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化， 初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時間 及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng) 小學(xué)生活做好各

9、項(xiàng)準(zhǔn)備。2、通過和諧幼小銜接， 增加幼兒對小學(xué)生活的向往， 幫助孩子 從身心方面向小學(xué)順利過渡。七、活動流程：幼兒活動：到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）-開展“找朋友活 動“（10分鐘）-了解小學(xué)生的課間（10分鐘）-參觀學(xué)校（20分 鐘）-集體照（5分鐘）八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排：1、上課深入一年級的課堂， 了解小學(xué)生是怎樣上課、 怎樣舉手 等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班， 學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學(xué)各班 任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。 ）1）。 任科老師組織每班上課15分鐘分別是：2）開展“找

10、朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)7生把自己親手制作的手工折紙、 畫畫等送給立新園的小朋友 以此留戀，讓她們建立美好友誼。 （10分鐘）。負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友 參觀學(xué)校主要場所： 操場-教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負(fù) 責(zé)人：唐小惠、胡主任） （大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟 隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏 全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。 ）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅 太陽小學(xué)門口集合照相）九、其他工作人員安排1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負(fù)責(zé) 幼兒。2、攝影、拍照：

11、（每班自備一個照相機(jī)，請大班各派一名老師幫忙照相。）3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。 篇五：大班幼兒參觀小學(xué)活動方案 活動目標(biāo)：1、向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動 內(nèi)容等與幼兒園不同。2、能大膽地訪問小學(xué)生，提出自己想知道的問題。 活動準(zhǔn)備：1、事先與附近藍(lán)田完小聯(lián)系好參觀事宜。2、關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問題調(diào)查與 活動過程：一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。1、談話：再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪 里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？ （幼兒自由講述自己對小學(xué)的認(rèn)識） 你們 想?yún)⒂^小學(xué)嗎？2、教師向幼兒介

12、紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。1）、在路途中不打鬧、8不追逐。2）、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。3）、參觀活動時不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。4）、注意幼兒的文明禮貌行3、組織幼兒前往小學(xué)參觀。二、參觀小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。1、看校牌，知道小學(xué)的校名。2、參觀校園，了解各場所的用途。請幼兒觀察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？ 小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的書包里都裝了些什么）男生、女生 的廁所是怎樣的？3、觀看升旗儀式4、看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀察：A、 上課領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？B、 觀察小學(xué)生的坐姿。C、 老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？