關(guān)于實施構(gòu)筑消防安全防火墻工程的指導(dǎo)意見

1、關(guān)于實施構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程的指導(dǎo)意見為貫徹落實消防法、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作意見（國發(fā)200615號）、教育部和公安部高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定（第28號令）等文件精神，根據(jù)中共福建省委教育工委、福建省教育廳關(guān)于實施高校實施構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程的意見，經(jīng)研究，決定從2010年至2012年，在學(xué)校實施構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程（即“四個能力”建設(shè)），現(xiàn)提出如下意見：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹實施消防法、高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定（第28號令），嚴(yán)格執(zhí)行福建師范大學(xué)福清分校消防安全管理規(guī)定（閩師分20101號），落實消防安全責(zé)任制，做好火災(zāi)預(yù)防關(guān)口前移，推進(jìn)學(xué)校消防管

2、理創(chuàng)新，有效遏制火災(zāi)事故，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供良好的消防安全保障。二、總體目標(biāo)以提高學(xué)校消防安全“四個能力”（檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)的能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力）為著力點，力爭通過三年努力，不斷增強(qiáng)高校自防自救能力，有效遏制火災(zāi)，杜絕惡性火災(zāi)事故，努力營造平安、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。三、工作任務(wù)（一）提高學(xué)校檢查消除火災(zāi)隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。進(jìn)一步明確學(xué)校消防安全責(zé)任制。各單位要認(rèn)真尋找火災(zāi)隱患，各級責(zé)任人要定期開展防火檢查巡查，并對消防狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，特別對學(xué)生宿舍用電情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)違章用電及時處理，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)樓、圖書館、實驗樓、

3、機(jī)房、資料室、倉庫、食堂等重點部位的排查，并建立排查記錄；對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患（可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生或火災(zāi)危害增大的各類潛在不安全因素）要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明確整改措施，確保消防安全，并限期消除火災(zāi)隱患。（二）提高學(xué)校組織撲救初起火災(zāi)能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。重視并加強(qiáng)教職工義務(wù)消防隊的建設(shè)，依法建立“保消合一”等多種形式的志愿消防隊，結(jié)合學(xué)校實際，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織消防演練。2010年，學(xué)校消防控制室值班操作人員要取得消防行業(yè)特有工種資格證書，并熟悉消防設(shè)備，熟練掌握火警處置和啟動消防設(shè)施設(shè)備的程序和方法。（三）提高學(xué)校組織師生疏散逃生能力

4、，切實做到“能火場逃生自救、會引導(dǎo)師生疏散”。通過各種培訓(xùn)，使學(xué)校師生普遍掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和引導(dǎo)人員疏散程序。校內(nèi)各單位要確定疏散引導(dǎo)員（發(fā)生火災(zāi)時，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散的單位工作人員），確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠及時組織在場師生安全疏散。（四）提高學(xué)校消防宣傳教育培訓(xùn)能力，切實做到“消防設(shè)施標(biāo)識化、消防常識普及化”。全校消防設(shè)施器材應(yīng)當(dāng)設(shè)置規(guī)范、醒目的標(biāo)識，用文字或圖例標(biāo)明操作使用方法；校內(nèi)重點部位（容易發(fā)生火災(zāi)、一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財產(chǎn)安全的部位）、重要場所和疏散通道、安全出口要設(shè)置“提示”和“禁止”類消防標(biāo)語。要落實消防教育培訓(xùn)制度，注重知識趣味性的教育與

5、學(xué)生實際接受效果相結(jié)合，將消防安全常識、消防法規(guī)、消防技能等通過宣傳欄、黑板報、宣傳手冊、消防展板、廣播等循序漸進(jìn)地進(jìn)行傳授，使師生員工普遍達(dá)到“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”的要求。（五）加大學(xué)校消防安全“四個能力”達(dá)標(biāo)建設(shè)力度，切實做到“人員密集場所年底達(dá)標(biāo)，全校明年底全面達(dá)標(biāo)”。全面貫徹落實有關(guān)文件精神，將消防安全工作納入學(xué)校工作計劃之中，做到有計劃、有布置、有落實，加大消防安全“四個能力”達(dá)標(biāo)建設(shè)力度，計劃于2010年底，學(xué)校人員密集場所的重點單位(部位)要爭取全部達(dá)標(biāo)，2011年底，學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)

6、全面達(dá)標(biāo)。 四、工作職責(zé)1、落實主體責(zé)任。各單位要落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確逐級和崗位消防安全職責(zé)，確定各級、各崗位消防安全責(zé)任人；嚴(yán)格按照消防安全“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)、改進(jìn)、規(guī)范本學(xué)校消防安全管理，建立健全消防管理制度。定期研究解決開展“四個能力”建設(shè)過程中存在的問題；主動接受省、市（設(shè)區(qū)市）教育行政部門和公安機(jī)關(guān)及其消防機(jī)構(gòu)指導(dǎo)、檢查。 2、開展宣傳演練。各單位要大力開展“防火墻”工程主題宣傳，加大“四個能力”建設(shè)宣傳力度，普及消防知識，形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，為學(xué)校“防火墻”工程（即“四個能力”）建設(shè)營造濃厚的氛圍；開展消防安全教育和培訓(xùn)，邀請公安、消防等專業(yè)人士

7、開設(shè)講座，同時加強(qiáng)消防安全演練，提高師生員工的消防安全意識和自救逃生技能。3、檢查消除隱患。建立消防安全檢查和隱患整改制度，定期開展消防安全檢查，查找火災(zāi)隱患，提出消除或控制火災(zāi)隱患的方法、措施，及時整改重大火災(zāi)隱患。4、申報考評驗收。依照消防安全“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開展自查自評，自我評價合格后，形成自評報告，并向省、市（設(shè)區(qū)市）教育行政主管部門申報考評驗收。附件：福建師范大學(xué)福清分校消防安全“四個能力”建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法（試行） 中共福建師范大學(xué)福清分校委員會 福建師范大學(xué)福清分校 2010年9月 日主題詞：學(xué)校管理 消防安全 防火墻 實施 意見抄 送：省綜治委學(xué)校及周邊綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公

8、室。福建師范大學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)。福建師范大學(xué)福清分校辦公室 2010年9月20日印發(fā)附： 福建師范大學(xué)福清分校消防安全“四個能力”建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法(試行)第一章 總 則第一條 編制目的為規(guī)范和統(tǒng)一學(xué)校消防安全“四個能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力)建設(shè)考評驗收標(biāo)準(zhǔn)和辦法，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校開展消防安全“四個能力”建設(shè)工作,預(yù)防和減少學(xué)校火災(zāi)危害，保障師生生命和財產(chǎn)安全，保障正常的教學(xué)、科研、生活秩序，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。第二條 編制依據(jù)根據(jù)教育部和公安部高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定（第28號令）、省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省消防工作聯(lián)席會議辦

9、公室關(guān)于福建省構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程指導(dǎo)意見的通知（閩政辦2010148號）、社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)，結(jié)合福建師范大學(xué)福清分校消防安全管理規(guī)定（閩師分20101號）和學(xué)校實際，制定本考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法。第二章 “四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)第三條 檢查消除火災(zāi)隱患能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(一) 建立消防安全檢查制度 1各單位應(yīng)建立消防安全檢查制度，定期進(jìn)行檢查、考核。2各單位消防安全檢查的主要任務(wù)是查找火災(zāi)隱患(可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生或火災(zāi)危害增大的各類潛在不安全因素)，提出消除或控制火災(zāi)隱患的方法、措施。3.各單位的消防安全檢查應(yīng)有具體計劃，并明確目的、要求和內(nèi)容。各種消防安全檢查均應(yīng)編制相應(yīng)

10、的表格。（二）消防安全檢查形式與內(nèi)容1、季度消防安全檢查。各單位每季度至少進(jìn)行一次消防安全檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：（1）消防安全制度及責(zé)任制落實情況； （2）消防安全工作檔案建立健全情況；（3）單位每月防火檢查及每日防火巡查落實及記錄情況； （4）火災(zāi)隱患和隱患整改及防范措施落實情況；（5）消防設(shè)施、器材配置及完好有效情況；（6）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和組織消防演練情況； （7）其他需要檢查的內(nèi)容。各單位消防安全檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄，檢查人員、被檢查單位負(fù)責(zé)人或者相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名;發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患, 保衛(wèi)科應(yīng)當(dāng)及時填發(fā)火災(zāi)隱患整改通知書。2. 月防火檢查。校內(nèi)各單位每月至少進(jìn)行一次

11、防火檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：（1）火災(zāi)隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實情況； （2）疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況；（3）消防車通道、消防水源情況；（4）消防設(shè)施、器材配置及有效情況；（5）消防安全標(biāo)志設(shè)置及其完好、有效情況； （6）用火、用電有無違章情況；（7）重點工種人員以及其他員工消防知識掌握情況； （8）消防安全重點單位(部位)管理情況；（9）易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施落實情況以及其他重要物資防火安全情況；（10）消防(控制室)值班情況和設(shè)施、設(shè)備運行、記錄情況； （11）防火巡查落實及記錄情況；（12）其他需要檢查的內(nèi)容。 每月防火檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄,

12、檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名。 3. 日防火巡查。校內(nèi)消防安全重點單位(部位)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。其他單位可以根據(jù)需要組織防火巡查。巡查的內(nèi)容主要包括：（1）用火、用電有無違章情況；（2）安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；（3）消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整；（4）常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用；（5）消防安全重點部位的人員在崗情況；（6）其他消防安全情況。校內(nèi)重要部位、學(xué)生公寓、公共教室、實驗室、配電房、危險品倉庫、計算機(jī)房等應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)夜間防火巡查。每日防火巡查應(yīng)當(dāng)填

13、寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應(yīng)當(dāng)在巡查記錄上簽名。（三）火災(zāi)隱患整改1及時糾正消防違章行為。各級檢查、巡查人員對下列違反消防安全規(guī)定的行為，應(yīng)當(dāng)責(zé)成有關(guān)人員改正并督促落實：（1）消防設(shè)施、器材或者消防安全標(biāo)志的配置、設(shè)置不符合國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或者未保持完好有效的；（2）損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材的；（3）占用、堵塞、封閉消防通道、安全出口的；（4）埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的；（5）占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的；（6）人員密集場所在門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物的；（7）常閉式防火門處于開啟狀態(tài)，防火卷簾下堆放物品影響使用的；（8）違章

14、進(jìn)入易燃易爆危險物品生產(chǎn)、儲存等場所的；（9）違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；(10)消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；(11)對火災(zāi)隱患經(jīng)省、市（設(shè)區(qū)市）教育行政部門或公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)通知后不及時采取措施消除的；(12)其他違反消防安全管理規(guī)定的行為。2妥善處置火災(zāi)隱患。各級檢查、巡查人員對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)立即整改；對不能及時消除的火災(zāi)隱患，隱患單位應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校消防安全責(zé)任人或者消防安全工作主管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校日常消防安全的保衛(wèi)科報告，提出整改方案，確定整改措施、期限以及負(fù)責(zé)整改的部門、人員，并落實整改資金。火災(zāi)隱患整改完成后, 學(xué)校消防

15、安全管理直接責(zé)任人應(yīng)組織人員對整改情況進(jìn)行驗證?；馂?zāi)隱患尚未消除的，隱患單位應(yīng)當(dāng)落實防范措施，保障消防安全。對于隨時可能引發(fā)火災(zāi)或者一旦發(fā)生火災(zāi)將嚴(yán)重危及人身安全的，應(yīng)當(dāng)將危險部位停止使用或停業(yè)整改。 第四條 撲救初起火災(zāi)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) （一）建立應(yīng)急指揮系統(tǒng) 各單位、消防安全重點單位(部位)應(yīng)當(dāng)建立消防應(yīng)急指揮系統(tǒng)，實行分級管理，并明確應(yīng)急指揮系統(tǒng)的職責(zé)。（二）建立志愿消防隊各單位應(yīng)當(dāng)依法建立志愿消防隊等多種形式的消防組織，開展群眾性自防自救工作；志愿消防隊?wèi)?yīng)當(dāng)開展消防業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和滅火技能訓(xùn)練，每年訓(xùn)練時間不少于7個工作日。學(xué)校保衛(wèi)科配備足夠的消防裝備，并保持完好，為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援工作提供人

16、員、裝備等保障。（三）制定預(yù)案與演練1制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。各單位、消防安全重點單位(部位)應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制。滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：(1)組織機(jī)構(gòu)：指揮協(xié)調(diào)組、滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組和現(xiàn)場警戒組；(2)報警和接警處置程序；(3)應(yīng)急疏散的組織程序和措施；(4)撲救初起火災(zāi)的程序和措施；(5)通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)及現(xiàn)場警戒的程序和措施。(6)其他需要明確的內(nèi)容。2制定實驗室應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校實驗室應(yīng)當(dāng)有針對性地制定突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，并將應(yīng)急處置預(yù)案涉及到的生物、化學(xué)及易燃易爆物品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和

17、應(yīng)對措施及處置藥品的名稱、產(chǎn)地和儲備等內(nèi)容報保衛(wèi)科備案。3.開展滅火和應(yīng)急疏散消防演練。校內(nèi)消防安全重點單位應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案每半年至少組織一次消防演練，并結(jié)合實際，不斷完善預(yù)案。消防演練應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員，避免意外事故發(fā)生。學(xué)校應(yīng)將滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案報當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)和省、市（設(shè)區(qū)市）教育行政主管部門備案。（四）滅火與救護(hù)1.第一滅火力量采取滅火的措施。師生員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即呼救并打“119”電話報警，起火部位現(xiàn)場師生員工應(yīng)當(dāng)在1分鐘內(nèi)形成第一滅火力量（自發(fā)形成的滅火救援力量），采取如下滅火措施：(1)電話或火災(zāi)報警按鈕附近的師生員工立即通知消防控制室或

18、單位值班人員；(2)消防設(shè)施、器材附近的師生員工利用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；(3)安全出口或通道附近的師生員工引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散。 2.第二滅火力量采取滅火的措施?；馂?zāi)確認(rèn)后，學(xué)校消防控制室或單位值班人員應(yīng)當(dāng)立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，在3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量（以學(xué)校志愿消防隊員為主形成的滅火救援力量），采取如下滅火措施：(1)通訊聯(lián)絡(luò)組:按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知有關(guān)志愿消防隊員和師生員工趕赴火場，與公安消防隊保持聯(lián)絡(luò)，向?qū)W校火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達(dá)有關(guān)志愿消防隊員和師生員工；(2)滅火行動組:根據(jù)火災(zāi)情況利用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)；(3)疏散

19、引導(dǎo)組:按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散； (4)安全救護(hù)組:負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員； (5)現(xiàn)場警戒組:阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場，維持火場秩序。（五）火災(zāi)事故處理1.保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場?；馂?zāi)事故發(fā)生后，該單位保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，并組織安排好調(diào)查訪問對象，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)調(diào)查火災(zāi)原因、統(tǒng)計火災(zāi)損失。未經(jīng)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)同意，任何人不得擅自清理火災(zāi)現(xiàn)場。2.分析火災(zāi)原因。學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面分析火災(zāi)事故原因，按照“四不放過”(事故原因不查清不放過、事故責(zé)任者得不到處理不放過、事故教訓(xùn)不吸取不放過、整改措施不落實不放過)的原則，舉一反三，防止類似事故再次發(fā)生。3上報火災(zāi)事故。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在火災(zāi)事故發(fā)生后兩個小時內(nèi)向省

20、、市（設(shè)區(qū)市）教育行政主管部門報告。第五條 組織疏散逃生能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) （一）掌握逃生技能學(xué)校師生員工應(yīng)當(dāng)熟練掌握火場逃生自救技能，并掌握組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員安全疏散基本方法。（二）確定疏散引導(dǎo)員學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確一定數(shù)量的師生員工當(dāng)任應(yīng)急疏散引導(dǎo)員（組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散的工作人員）；負(fù)責(zé)發(fā)生火災(zāi)時,在每個樓層、疏散通道、安全出口正確組織引導(dǎo)在場師生員工安全疏散。（三）組織正確逃生 火災(zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求，通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生。火災(zāi)無法控制時，學(xué)校火場指揮員應(yīng)及時通知所有參加救援人員撤離。第六條 消防宣傳教育培訓(xùn)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) （一）確定消防安全教育

21、和培訓(xùn)的主要內(nèi)容學(xué)校將師生員工的消防安全教育和培訓(xùn)納入學(xué)校消防安全年度工作計劃。消防安全教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：1.國家消防工作方針、政策，消防法律、法規(guī)；及職責(zé)；3.本單位、本崗位的火災(zāi)危險性，火災(zāi)預(yù)防知識和措施；4.有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；5.報火警、撲救初起火災(zāi)和自救、互救、逃生等基本技能和消防安全常識； 6.組織、引導(dǎo)火場人員正確逃生疏散的方法；7.典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施等。（二）確定接受消防安全培訓(xùn)教育的管理人員學(xué)校下列管理人員應(yīng)當(dāng)依法接受消防安全培訓(xùn)：1.學(xué)校及各單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人；2.專職消防管理人員、學(xué)生宿舍管理人員； 3.消防控制室

22、的值班、操作人員（必須持證上崗）；4.其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全培訓(xùn)的人員。 （三）組織新上崗、特種作業(yè)人員崗前消防安全培訓(xùn)教育學(xué)校各單位應(yīng)當(dāng)組織新上崗和進(jìn)入新崗位的員工進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)教育。未經(jīng)安全培訓(xùn)教育的員工，或培訓(xùn)考核不合格者，不得上崗。各單位消防控制室的值班、操作人員必須經(jīng)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)培訓(xùn)考核，取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書，熟悉消防設(shè)備，熟練掌握火警處置和啟動消防設(shè)施設(shè)備的程序和方法；對管理和操作易燃易爆危險品等其他特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)考核，持證上崗。（四）采取各種措施對學(xué)生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育各單位采取下列措施對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育

23、，使其了解防火、滅火知識，掌握報警、撲救初起火災(zāi)和自救、逃生方法。1.開展學(xué)生自救、逃生等防火安全常識的模擬演練，每學(xué)年至少組織一次學(xué)生消防演練；2根據(jù)消防安全教育的需要，將消防安全知識納入教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容；3對每屆新生進(jìn)行不低4學(xué)時的消防安全教育和培訓(xùn)；4對進(jìn)入實驗室的學(xué)生進(jìn)行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓(xùn)；5每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，并在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊開設(shè)消防安全教育欄目。 （五）開展各種日常安全教育活動負(fù)責(zé)學(xué)校日常消防安全工作的保衛(wèi)部門,應(yīng)結(jié)合本校消防工作實際，制定并落實日常消防安全教育活動計劃。分管學(xué)校消防安全的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對安全活動記錄進(jìn)行檢查、簽字。單位各級消防安全管理

24、人員應(yīng)定期參加消防安全教育活動。日常消防安全教育活動主要形式包括：(1)學(xué)習(xí)國家和政府的有關(guān)消防法律法規(guī)；(2)學(xué)習(xí)有關(guān)消防工作文件、通報、消防安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及消防安全知識；(3)討論分析典型火災(zāi)事故案例，總結(jié)和吸取事故教訓(xùn)；(4)開展滅火器材使用及自救逃生訓(xùn)練，以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練；(5)開展崗位消防安全知識競賽，觀看消防安全教育電影和錄相；(6)開展查隱患、反習(xí)慣性違章活動；(7)熟悉場所和崗位存在的火災(zāi)危險和防火措施；(8)其它安全活動。（六）設(shè)置各種消防安全標(biāo)志、標(biāo)識學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實際分別設(shè)置下列消防安全標(biāo)志、標(biāo)識：(1)消防安全布局標(biāo)志；(2)消防設(shè)施及其使

25、用方法標(biāo)志、標(biāo)識；(3)危險場所警示標(biāo)志、標(biāo)識；(4)消防安全疏散標(biāo)志；(5)其他消防宣傳標(biāo)志、標(biāo)識。消防安全標(biāo)志、標(biāo)識應(yīng)當(dāng)醒目、簡練、美觀。夜間使用的人員密集場所應(yīng)設(shè)置燈光或自蓄發(fā)光型標(biāo)志、標(biāo)識。第三章 “四個能力”建設(shè)考評驗收辦法第七條 學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)評定的等級學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)考評驗收評定分為:達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)三級。具體考評驗收程序和評分辦法，由省、市（設(shè)區(qū)市）教育行政部門制定。第八條 學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)考評驗收的申報學(xué)校成立由法定代表(學(xué)校消防安全第一責(zé)任人)任組長、分管學(xué)校消防安全的校領(lǐng)導(dǎo)（消防安全管理直接責(zé)任人）任副組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人（消

26、防安全管理具體責(zé)任人）參加的自評小組，依照高校消防安全“四個能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開展自查自評，并形成自評報告，向省、市（設(shè)區(qū)市）教育行政主管部門申報考評驗收。第九條 學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)申報考評驗收必須具備的條件（一）學(xué)校建筑依法辦理建筑工程消防設(shè)計審核、消防驗收手續(xù)；校內(nèi)公眾聚集場所使用依法取得使用的消防安全檢查手續(xù)。（二）開展“四個能力”建設(shè)，并按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評； （三）無重大火災(zāi)隱患；（四）至申請之日前一年內(nèi)未發(fā)生亡人火災(zāi)事故和較大以上(含，下同)火災(zāi)事故。第十條 消防安全“四個能力”建設(shè)考評驗收達(dá)標(biāo)的期限 2010年底，教育部和公安部公布的高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定（第28號令）第14條規(guī)定的“學(xué)生宿舍、食堂(餐廳)、教學(xué)樓、校醫(yī)院、體育場(館)、會堂(會議中心)、超市(市場)、托兒所、幼兒園以及其他文體活動、公共娛樂等人員密集場所”