《成語：中華文化的微縮景觀》導(dǎo)學(xué)專業(yè)技術(shù)方案

1、成語：中華文化的微縮景觀導(dǎo)學(xué)方案-中學(xué)語文論文成語：中華文化的微縮景觀導(dǎo)學(xué)方案張朝霞學(xué)習(xí)目標(biāo)1梳理成語，積累成語，正確熟練地運用成語。2. 培養(yǎng)自主梳理與探究的能力。3. 學(xué)習(xí)成語，激發(fā)對中華文化的熱愛之情。學(xué)習(xí)方法自主查閱資料，小組討論質(zhì)疑，梳理探究。學(xué)時安排一節(jié)課預(yù)習(xí)，一節(jié)課展示。知識鏈接漢語成語數(shù)量眾多，包羅萬象。常用的漢語成語有4000條左右，其中四字成語占96%，兩個字到14個字的占4%。成語的來源是多方面的：一是神話傳說，二是寓言故事，三是歷史事件，四是文人作品，五是外來文化。成語有明顯的特點。1具有修辭作用。比如“胸有成竹”的意思是“比喻做事 之前已經(jīng)有通盤考慮”，若解釋成“肚子

2、里長著一根竹竿”就大錯特錯了?！按┰屏咽庇脕硇稳萋曇舾呖杭ぴ?，帶著濃厚的夸張色彩。2.結(jié)構(gòu)形式固定，不能隨意改變?！耙恢Z千金”不能改成“一諾萬金”，“抱薪救火”不能改成“抱柴救火”。3保留了古漢語的語法特點。A、賓語前置，如“惟命是從”“馬首是 作名詞）、“禍國殃民”（使動）、“不恥下問”（意動）、“虎踞龍盤”（名詞 作狀語）；C、狀語后置，如“嗤之以鼻”“重于泰山”；D、成分省略，女口： “逍 遙法外”“盲人瞎馬”；E、互文，如“善男信女”“拐彎抹角”。 4.語法結(jié)構(gòu) 多樣。有主謂關(guān)系的，如“毛遂自薦”“風(fēng)度翩翩”；有并列關(guān)系的，如“行尸 走肉“”“防微杜漸”；有偏正關(guān)系的，如“龐然大物”

3、“后起之秀”；有動賓 關(guān)系的，如“不見經(jīng)傳”“好為人師”；有補充關(guān)系的，如“無動于衷” “遺臭 萬年”。瞻”；B、詞類活用，如“衣錦還鄉(xiāng)”（名詞動用）“披堅執(zhí)銳”（形容詞用成語既是語言的精華，也是文化的精華。中華文化的內(nèi)涵有多豐富，成語的內(nèi) 涵就有多豐富。成語探源辭典收入成語 7600余條，引證古代文獻更是浩如 煙海。分類漢語成語大詞典收入成語9400條，按內(nèi)容分成50類，豐富多彩， 應(yīng)有盡有。古代經(jīng)典著作是漢語成語的重要的來源。越是有名的著作，產(chǎn)生的成語也就越 多。據(jù)成語探源辭典統(tǒng)計，出自詩經(jīng)的成語有 177條，出自論語 的成語有173條，出自孟子的有136條，出自“春秋三傳”的有255 條

4、, 出自莊子的有161條，出自史記的有 265條，出自漢書的有158 條，出自唐詩的有310條，出自宋代詩詞的有140條。中國傳統(tǒng)文化的精華， 在一定程度上也隱含在這些成語之中。（一）梳理1. 應(yīng)景導(dǎo)入2. 追本溯源（成語的來源）（1）看圖片，猜成語。（出示課件1）源于神話傳說:源于寓言故事：源于歷史事件：源于文人作品：U帝成詛，說人場。出亍理件"四而住制請背畀 ）_頤芋肖r ） 篠第胖毎 > 紙上瓚兵（丨洛陌紙考彳） 一字千命丄）臥冰求鉀t >?力寫出下砒帀史戰(zhàn)爭.文人作胡中的戰(zhàn)匡（D豈得棄富泉.霆他蛙.大丈夬寧可玉碎.不ifi瓦 2蘭i乳三Y忌71奮転斥匸- 出于其類

5、，拔乎集蘋一（3）見義不為”無勇也辰召之聽以明者.兼聽崔；直所以睹者.俾倍 擔(dān)事秦.則罐幃不政動"無楚樣之舉寸期大王薊枕 而戸國小無"昱3古為令用（成語的運陽 門）施語與生肖H-二至叩臥E說言_fflltlt_目寸幣琵_訊投守棵待_壟于遙畫_?!遠(yuǎn)_到M頤于壺_尖嘴-_F翊_起詠宜跳軸111宀_雰tA成信與敕宅謂寫出開頭是_隹E-“巴111 U- 二 .四一h.六七入扎-1-請寫出以"百"千-萬開頭的成語(毎個數(shù)字 至少寫5個戒迄)：百百百百百千干千千萬萬萬萬萬(3)分析加點成謹(jǐn)岐用是否得當(dāng)如育渓潔探求 誤用的原因.并用該成語造句。(出示深件3) 小明作

6、文時總是字跡潦草.文不加亞.不講究寫 作規(guī)范。 在堆也納金肯大廳的拒操席上.一身正裝的郎 陰美輪英奐光彩照人。；苗中國作涼莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的第二天，北 京各大書店里購買莫言作品的人単三芍型: 王校長的諛話1F常常彩.云詁斫呼字否.接下來由我談?wù)剛€人的淺航之見。 ° 孚老師當(dāng)班主任20年.勛勤懇懇.？尸丁 ？.鬥勞成疾仍附工作。° ° ° ° 占人中不乏值得我們學(xué)習(xí)的楷枱.疳恕匸役土、 秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者否年棗節(jié)。(4) 成選與歇后逬寫出與下列歇后逶.備思叩近的成皓(或點接根據(jù) 祭思寫出成語。苗鼠廉給雞拜年一沒安好心()刀尖上翻筋斗一阮命

7、的爭()王小二過年一一一年不如一年()火車上演戲()小蔥拌豆膺一()孫倍空變戲藝一()(5) 對對聯(lián)，猜謎語 話寫出空旅的聯(lián)上聯(lián)：守株待兔下朕:上咲:流芳百世 下聯(lián):上聯(lián):下聯(lián)：放虎舊山 根據(jù)文總豬謎進變穿為春(扌1一成語)濫竽充數(shù)(打一成語)二、四、六.八汁(打一成語(二)探究苒大箱葆（戒語與文化出示深件4>1.漢語成語內(nèi)容廣聲.涉及社會生看的方廳面而. 倚按要求舉例；#從“教3類”或“做人類-成湮中選擇 一個感受展深的成，語.淡淡你對該成直的認(rèn)識戎語百科舉例（至少兩個）戎語百科（至少兩個文學(xué)靈住行英動物芟：兵25突科學(xué)矣禮俗英做人靈2請4寧們根據(jù)提示寫出成西（仙至少兩卜）.，（1）表

8、現(xiàn)自強不息的成語:2 -込汕二于心-.悟：（3）表現(xiàn)不罠強婪的成語：G）表現(xiàn)勇于創(chuàng)靳的成逵：（三）課變小姑成透是人們長期以來三用的.簡潔帯辟的固定短 倦.我們今氏整理學(xué)過的漢磴戰(zhàn)I吾，不僅是對知識進廳 積累和梳理的過程，也是對中華文化的一次巡禮。（旳）雷童檢測1給下列加點字注言或據(jù)咅埴字。尊尊業(yè)業(yè)人才步爭乳孚未干囹方匕” 矗話蛇大臉皿皿如莒庖制目級日廠唱電児chJ fSjAWhudng苛jibn人命 如火如忙 滄矗一sii鈴嚴(yán)bi逑紛至怕栄2 根據(jù)所提示的這言完成下而的成老-（D很少的幾句話()(澆了很多的話(）語（»自己對自己遊的話(><>1§豪邁雄壯的話()3(5像毎勞似的話()2(>in陸口亂說的話()3(漳無根據(jù)惡總中傷的話一-(言（&虛奴rfn成聽的話(言（）語3 寫出成逬之噴T最短的睪節(jié)（最難皺的飯（）