西師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.1用字母表示數(shù)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
西師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.1用字母表示數(shù)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
西師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.1用字母表示數(shù)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
西師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.1用字母表示數(shù)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解用字母表示數(shù)的意義和作用;2、使學(xué)生能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫,略寫;3、讓學(xué)生感受到用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。教學(xué)重點(diǎn) :理解用字母表示數(shù)的意義和作用,正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫、略寫。教學(xué)難點(diǎn):正確理解用字母表示數(shù)的意義和作用,滲透函數(shù)思想。教學(xué)準(zhǔn)備: 投影儀、展示臺(tái)。教學(xué)過(guò)程:一、 激發(fā)興趣,引入課題。1、師生同唱:英語(yǔ)歌“ABCDEFG”這首歌的歌詞有什么特點(diǎn)(都是都是英語(yǔ)字母)板書:字母2、在我們的生活中那些地方還用到字母(學(xué)生回答)3、 課件出示:生活中的字母(使學(xué)生體會(huì)到字母在我們的日常生活中運(yùn)用非常廣泛)( 1)在簡(jiǎn)譜中,字母可以表示音調(diào); 2) .飛機(jī)從A城

2、飛往B城,字母可以表示地點(diǎn); 3) 3) 撲克牌中的J Q K A 可以表示數(shù)。撲克游戲:“算24”教師導(dǎo)入:在生活中,我們可以用字母表示數(shù)、表示城市等,在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,也同樣可以用字母表示數(shù),今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)" 用字母表示數(shù)" 。 ( 板書課題:用字母表示數(shù))2、 感受用字母表示數(shù)的作用。課件出示失物招領(lǐng)1、 、 討論:失物招領(lǐng)為什么不寫錢數(shù),而是用x 表示。2、 學(xué)生自由交流并回答。(可以表示任何數(shù)、不確定,因?yàn)椴淮_定,使失物招領(lǐng)具有保密性。)板書: 可以表示任何數(shù)、不確定。3、 生活中還有那些地方用到字母表示數(shù)?(課件出示:找規(guī)律填數(shù)、。)3、 感知用字母表示數(shù)

3、的意義。1、夏天來(lái)了稻田里有許多(青蛀)聽數(shù)青蛙兒歌(多媒體播放、呈現(xiàn)數(shù)青蛙圖)2、 多媒體出示:1 只青蛙1 張嘴,2 只眼睛4 條腿2 只青蛙2 張嘴,4 只眼睛8 條腿3 只青蛙3 張嘴,6 只眼睛12 條腿歌很長(zhǎng),怎么唱得完? 你能用什么辦法繼續(xù)往下唱?3、用字母表示:( 1 )請(qǐng)把你的想法寫在練習(xí)本上。先觀察并討論:(課件出示)青蛙的只數(shù)與眼睛只數(shù)、腿的條數(shù)有什么關(guān)系?板書 : 只數(shù) = 嘴數(shù)只數(shù)x 2=眼睛數(shù)只數(shù)X 4二腿數(shù)( 2 )分小組討論并匯報(bào):a 只青蛙a張嘴a 只眼睛a 條腿青蛙成了獨(dú)眼龍.( 在特定的情景中,同一個(gè)字母表示同一種意思.)a 只青蛙b張嘴,C 只眼睛d 條

4、腿說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣,沒(méi)有發(fā)生關(guān)系a 只青蛙a張嘴,b 只眼睛b 條腿眼睛和腿的數(shù)量對(duì)不上,成了怪物a只青蛀a張嘴,2Xa只眼睛4Xa條腿把歌唱完了,又正確揭示了數(shù)量之間的關(guān)系.( 3 )小結(jié) : 通過(guò)學(xué)習(xí),知道了用字母不僅可以表示數(shù),用含有字母的式子可以表示數(shù)量 、 數(shù)量關(guān)系 還可以 表示運(yùn)算定律等。板書: 字母可以表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系。四 、 用字母表示的簡(jiǎn)寫形式1、 、 介紹用字母表示的簡(jiǎn)寫方法: 課件出示2、 嘗試練一練:課件出示3、 完成書:練習(xí)十七2 題五、進(jìn)一步感知用字母表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系:現(xiàn)場(chǎng)生成學(xué)生比較熟悉的:(在我們的生活中也存在有許多用字母表示的式子)1 、教師與學(xué)生互動(dòng):小明今年12 歲,老師比你大a 歲,教師年齡是( 12+a )歲。2、猜一猜:我班學(xué)生站隊(duì),每排站x 人,可以排y 排,我班有學(xué)生(xy)人.3、學(xué)生自己編。教師板書:(12+a)歲(xy)人4、揭示出用字母表示數(shù)的作用:板書:簡(jiǎn)潔、內(nèi)含豐富。5、課堂小結(jié):談收獲 、指導(dǎo)看書、完成填空、質(zhì)疑 。六、知識(shí)檢測(cè):1、完成 85 頁(yè) 1 題

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