事跡材料：師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家下午好！沐浴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)，首先祝工作在教育戰(zhàn)線 的同事們節(jié)日快樂！很榮幸能作為一名教師代表在這里和大家交流。俗話說： “學(xué)高為師，德高為范?！边@是每一位教師都應(yīng)銘記在心，并用來作為行動指南 的名言，因?yàn)樽鳛橐幻细竦慕處?，不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師 德，使自己所教的學(xué)生不僅學(xué)業(yè)上有所收獲，更重要的是要學(xué)會做人。為了踐行 這個(gè)目標(biāo)，我一直在不斷的努力探索，但很遺憾沒有什么光輝的事跡向大家介 紹，只能把自己工作中的幾點(diǎn)感悟向大家匯報(bào)：一、踏實(shí)肯干 卓見成效本人九九年畢業(yè)于九臺師范學(xué)校，學(xué)歷并不高，能力也不強(qiáng)，在我

2、身上唯一 能找到的優(yōu)點(diǎn)就是踏實(shí)肯干。參加工作十年來，我就是憑著這股干勁，得到了學(xué) 生、家長、同行和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，就是這股干勁使我在工作中取得了點(diǎn)滴成績。我 剛剛送走了一個(gè)畢業(yè)班，由于這個(gè)班學(xué)生人數(shù)較多，個(gè)性較強(qiáng)，接受能力參差不 齊，管理起來難度較大，為了使他們思想上力求上進(jìn)，成績上穩(wěn)中求升，我不知 花費(fèi)了多少時(shí)間和他們談心，讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；不知浪費(fèi)了多少電話 費(fèi)和家長溝通，爭取家長的密切配合；更不知放棄了多少休閑娛樂的假日來備 課，尋求最容易讓學(xué)生接受的方法一分耕耘，一分收獲，學(xué)生們沒有讓我的 心血白費(fèi)，我們班的成績在每次統(tǒng)考中都名列前茅， xx 年肖淳芳 .王巖松同學(xué)在xx市級學(xué)科競

3、賽中獲得第一名， xx 年我們班在校運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分第一名， 年王晗. 孫鶴同學(xué)的國慶征文分別獲一二等獎，李夢然同學(xué)的作文在智慧少年上發(fā)表。 xx 年我們班在寄情端午 誦讀華章的誦讀大賽中獲得一等獎。成績屬于 過去，現(xiàn)在正需拼搏，我們一年一班已有 51 人，可以說令我焦頭爛額，上課吃東 西，下課亂喊亂鬧，鞋帶不會系，地不會掃，自己的東西經(jīng)管不住，同學(xué)之間斤 斤計(jì)較 總之，太多的無奈與煩惱時(shí)時(shí)困擾著我，在這個(gè)班級中，我時(shí)常迷失了方向，自己到底是什么角色？是老師？是媽媽？是清潔工？還是小判官？唉！ 真是搞不清楚。但我相信困難是暫時(shí)的，我會竭盡全力去克服，我會想盡一切辦 法，爭取盡快讓這個(gè)班走向

4、規(guī)范化的軌道。二、傾注愛心 換來真情著名教育家蘇霍姆林斯基說：教育技巧的全部奧妙在于如何去愛護(hù)學(xué)生?？?見，師愛在學(xué)生品的形成過程中有著特別重要的作用。真誠的愛可以像火山，暖 化學(xué)生冰冷的心，真誠的話可以像紐帶，牽系師生情感的橋梁。在這里我要說我 愛我所教過的每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，劣跡生，平時(shí)我總是努力去尋找他們 身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)， 第一范文 以便找到教育的著力點(diǎn)。在我教過的畢業(yè)班中有 三名最讓我頭痛的學(xué)生，就是楊濤，于海林，王繼峰，這幾名同學(xué)平時(shí)貪玩好 動，不愛學(xué)習(xí)，性格都很倔強(qiáng)，愛與同學(xué)發(fā)生矛盾經(jīng)常給我惹亂子，考試還拉后 腿，但我并沒有因此而放棄他們，歧視他們，而總是發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步

5、及時(shí)去 表揚(yáng)他們，鼓勵他們，在生活中盡力去幫助他們。功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)考試 中他們的成績居然及格了。然而更令我欣慰的是，開學(xué)第一天，主動跑來看我， 幫我打掃教室的不是別人，竟是他們?nèi)齻€(gè)，臨走時(shí)并告訴我，“老師，以后有活 您吱聲就行?！碑?dāng)時(shí)我感動極了，心里有一種說不出的味道，此時(shí)我更加懂得了 給差生多一些關(guān)愛的重要性三、勤奮學(xué)習(xí) 丹心永駐學(xué)無止境，人是要活到老學(xué)到老的。作為一名教師要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水 平，基于此，我善于在勤上下功夫：一方面我充分利用茶余飯后的點(diǎn)滴時(shí)間，潛 心攻讀，豐富自己的知識積累。另一方面廣征博采，借鑒百家之長。為了提高自 身素質(zhì)，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真研讀新課程理念，在教學(xué)上精益求精， 大大提高了教學(xué)質(zhì)量。辛勤的汗水換來了豐碩的回報(bào)， xx 年，我撰寫的論文在 情境中學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)獲得二等獎， xx 年在科學(xué)開發(fā)兒童腦功能優(yōu)秀課評比 中獲得二等獎， xx 年被評為 （ 省、市、區(qū)、縣 ）學(xué)科骨干教師，年度考核被評為優(yōu)秀教師。成績不是我炫耀的資本，而是我前行的動力。我會在教書育人這個(gè)平凡的崗 位上再接再厲，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的宗 旨，去尋求教育的真諦。教育事業(yè)關(guān)系著國家的前途和命運(yùn)，