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1、本專題題圖寓意:本專題題圖寓意: 干裂的土地,赤紅的荒山,意味著不斷惡干裂的土地,赤紅的荒山,意味著不斷惡化的化的 ,幼苗的上方是蔚藍(lán)的地球,幼苗的上方是蔚藍(lán)的地球,地球似乎化作一滴甘露,滋潤(rùn)著大地;幼地球似乎化作一滴甘露,滋潤(rùn)著大地;幼苗又可寓意為苗又可寓意為 工程,雖然柔弱,卻工程,雖然柔弱,卻頑強(qiáng)地支撐著地球;地球和幼苗組合和諧,頑強(qiáng)地支撐著地球;地球和幼苗組合和諧,象征著希望。象征著希望。生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境生態(tài)生態(tài)生態(tài)工程的概念:生態(tài)工程的概念:生態(tài)工程的概念:生態(tài)工程的概念: 人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組理

2、和方法,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝,對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,裝,對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,從而行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境和諧發(fā)展。促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境和諧發(fā)展。注意:注意:1.1.學(xué)科知識(shí):學(xué)科知識(shí): ;2.2.技術(shù)手段:技術(shù)手段: ;3.3.最終目的:最終目的: 。生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展5.1 生態(tài)工程的基本原理生態(tài)工程

3、的基本原理 一、教學(xué)目標(biāo):一、教學(xué)目標(biāo): 1.簡(jiǎn)述生態(tài)工程興起的原因。簡(jiǎn)述生態(tài)工程興起的原因。 2.簡(jiǎn)述生態(tài)工程的基本原理。簡(jiǎn)述生態(tài)工程的基本原理。 3.舉例說(shuō)出生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)例。舉例說(shuō)出生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)例。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1.生態(tài)工程的基本原理。生態(tài)工程的基本原理。 2.生態(tài)工程的系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。生態(tài)工程的系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。 一、討論:一、討論:閱讀課本內(nèi)容,在必修本生態(tài)系統(tǒng)及閱讀課本內(nèi)容,在必修本生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性的學(xué)習(xí)后,你對(duì)生態(tài)工程的應(yīng)用前景肯定其穩(wěn)定性的學(xué)習(xí)后,你對(duì)生態(tài)工程的應(yīng)用前景肯定嗎?嗎? 二、閱讀課本后,完成二、閱讀課本后,完成優(yōu)化優(yōu)化自學(xué)

4、導(dǎo)引。自學(xué)導(dǎo)引。 三、自學(xué)探究三、自學(xué)探究 1.關(guān)鍵概念:生態(tài)工程、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、石油農(nóng)業(yè)、生關(guān)鍵概念:生態(tài)工程、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、石油農(nóng)業(yè)、生物質(zhì)、生物質(zhì)能物質(zhì)、生物質(zhì)能 2.關(guān)鍵原理:物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性、協(xié)調(diào)與關(guān)鍵原理:物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性、協(xié)調(diào)與平衡、整體性、生物工程系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)平衡、整體性、生物工程系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)四、討論:四、討論: 1.生態(tài)工程建設(shè)的目的是什么?生態(tài)工程建設(shè)的目的是什么? 2.解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題的根本原則是解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題的根本原則是什么?什么? 3.生態(tài)工程是一門(mén)生態(tài)工程是一門(mén) 、 、 和和 等學(xué)科交叉而產(chǎn)生等學(xué)科交叉而產(chǎn)生的新興學(xué)科。的新興學(xué)科。 4.生

5、態(tài)工程遵循的基本原理是什么?生態(tài)工程遵循的基本原理是什么?生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)工程學(xué)工程學(xué)系統(tǒng)學(xué)系統(tǒng)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)五、物質(zhì)循環(huán)再生原理:五、物質(zhì)循環(huán)再生原理: 1.基本內(nèi)容:基本內(nèi)容: 2.類型:水循環(huán)、氣體型循環(huán)、沉積型循環(huán)類型:水循環(huán)、氣體型循環(huán)、沉積型循環(huán) 1)水循環(huán)線路:)水循環(huán)線路:地球表面地球表面蒸發(fā)蒸發(fā)大氣圈大氣圈 降水降水地球表面地球表面2 2)氣體型循環(huán)包括氮、碳、氧等元素的循環(huán)。物質(zhì))氣體型循環(huán)包括氮、碳、氧等元素的循環(huán)。物質(zhì)的主要儲(chǔ)存庫(kù)是大氣和海洋,具有明顯的全球性,的主要儲(chǔ)存庫(kù)是大氣和海洋,具有明顯的全球性,循環(huán)性能最為完善。循環(huán)性能最為完善。3 3)沉積型循環(huán)包括)沉積型循環(huán)包括P P、S S、K K、NaNa、MgMg、FeFe、I I2 2、CuCu等物質(zhì)的循環(huán),其儲(chǔ)存庫(kù)主要是巖石、沉積物、土壤等物質(zhì)的循環(huán),其儲(chǔ)存庫(kù)主要是巖石、沉積物、土壤 等,主要通過(guò)巖石的風(fēng)化和沉積物的分解,等,主要通過(guò)巖石的風(fēng)化和沉積物的分解, 轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢员簧锢玫臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)化速率轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢员簧锢玫臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)化速率 緩慢。緩慢。六、物種多樣性原理:六、物種多樣性原理: 1.基本內(nèi)容:基本內(nèi)容: 2.生物多樣性包括地球上所有植物、動(dòng)物、微生物生物多樣性包括地球上所有植物、動(dòng)物、微生物和它們所擁有的基因以及由這些生物和環(huán)境構(gòu)成的和它們所擁有的基因以及由這些生

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