初三畢業(yè)評語怎么寫

1、初三畢業(yè)評語怎么寫1 .書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻诿恪睍肋h成為你的 財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出 現波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必 將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將 會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛！ 12.你為這個集體增添了許多笑聲與 生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不 夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生 命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要 *自己打個漂亮的戰(zhàn)！2 .胸中有丘壑?！蹦闶?/p>

2、個深藏不露的學生，從你不經意的言談中 就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但 大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步， 但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心 些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色。3 .真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外 表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你 學什么東西都特別快。這一學期你進步非常的快 ！要是你還能在大家 面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的 高中生！4 .成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在 學

3、習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學 習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己， 把握好自己的今 天和明天。5 .聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事 負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作， 深得老師的信任。 望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。6 .該同學具有優(yōu)秀的品質，遵守紀律，熱愛集體，愛好學習，講 究衛(wèi)生，他認真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師 感到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深 地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優(yōu) 點，數理化競賽中

4、屢次獲獎。繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸！7 .該同學能團結同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感， 在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平時能積極參加體育鍛煉和 有益的文娛活動，他頭腦是聰明的，嚴格要求自己，學習成績理想。 不懈追求、不斷努力，虛心學習，大膽向老師請教，是他的優(yōu)點。一 定會在中考取得更好的成績。8 .該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加 體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。學習態(tài)度有進步，對知識的掌握和 運用有明顯提高，成績進步較快。希望今后改進學習方法，加強基礎 知識學習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成績、更大的進步。9 .該同學能尊敬老師，團結同學，關

5、心班集體，待人有禮，能認 真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加 體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，該同學能做到認真刻苦，成績 進步較快。課堂上，他回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在 令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體 全面發(fā)展的好學生。10 .該同學樸實、聰明、大方，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度， 平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。 他喜歡開動腦筋思考問 題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心 頭。以他這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧！一定會在中考取得更好的成績。11 .該同學是個懂禮貌、明事理的

6、孩子，雖然不愛言語，對事物 卻有自己獨到的見解，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質 疑，學習成績一直都很好。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀 律，熱愛集體，團結同學。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他一定會 在中考取得更好的成績。12 .該同學是一個思維靈活、樸實的孩子，平時總是默默地做事、 任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是該 同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 能認識到自己學習上 的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教?；A知識掌 握牢固，學習努力，成績優(yōu)良。百尺竿頭更進一步，相信一定會在中 考取得更好的成績。13 .該同學是一個特別有才華和

7、聰慧的男孩，他有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和 關心身邊的每一個人。老師特別喜歡他，把事情交給他，老師很放心, 因為他會完成得很好，在學習上，能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言, 隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為他驕傲的同時 更愿意成為他的好朋友！14 .該同學思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人 是該同學的美德。他頭腦是聰明的，富有想象力，在學習文化課上的 潛能充分發(fā)揮出來。上課認真聽，課后認真復習，對學到的知識靈活 應用，因此該同學要注意思維能力的培養(yǎng)， 從多角度多方面去思考問 題。這對該同學成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)

8、努力吧，一定 會成功地到達彼岸！15 .該同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體。 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂 上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。他的 作業(yè)總能讓老師滿意，寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性， 在數學競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸！16 .該同學為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里， 他是一個可以信任的人，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活 動。學習上，不斷地向成績好的同學學習，成績有一定的進步，課堂 上肯動腦筋，大膽發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會。相信只要信心不倒， 努力不懈，終

9、有一天會到達成功的彼岸！17 .該同學為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮， 能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作上，作 為衛(wèi)生委員，班級經常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責地完成 老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老 師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為 她感到高興。多多努力，永不停息，勇攀高峰！18 .該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體， 待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度， 有較強的集體榮譽感。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學 習態(tài)度，老師也感到欣慰。遇到問題敢于向

10、老師請教，他的作業(yè)能令 老師滿意，本學期進步較快，繼續(xù)努力吧，老師深深地為他祝福！19 .該同學性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛 相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。能遵守紀律，喜歡開動腦 筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都為他感到 高興，利用最后的時間，努力沖刺吧。20 .該同學性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自 覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是，學習刻苦認 真，善于思考，勇于進取。經歷艱苦的磨礪時，該同學不失奮斗的勇 氣;享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。在班里從不張揚，總是默默 無聞的，但這并不影響他在同學們心中的威信， 因為該

11、同學用自己優(yōu) 秀的學習成績證明著該同學的實力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中 會更加鮮艷。21 .該同學有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構， 學習踏實，表現較好，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習 目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到 問題敢于向老師請教。學習成績有一定的進步，平時能積極參加體育 鍛煉。能與同學友好相處，團結好每一位同學。繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸！22 .該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認 真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能 堅持到校，在此說聲辛苦了 ！紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。多

12、 讀書、勤思考，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸！23 .該同學尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大 家都喜歡該同學。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。思維靈活，接受 能力較強，勤于思考，敢于創(chuàng)新。學習成績比上學期有一定的進步。 平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好 學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色 的學生。24 .經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的 學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想 的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上

13、進，有明辨是非的能力。作為 一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳 工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生 ！25 .課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情, 卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉, 融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。26 .老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你 信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必 須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄 ！27 .那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈。該同學喜歡

14、開動腦 筋思考問題，有一定的分析能力。他嚴于律已，懂得自覺，老師祝賀 該同學!看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師 也感到欣慰。他能按時完成作業(yè)。掌握了一定的學習方法，掌握的知 識牢固，思維能力提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件，繼續(xù)努力吧, 一定會成功地到達彼岸！28 .那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈；他喜歡開動腦筋思考 問題，有一定的分析能力。嚴于律已，學習有一定的自覺性，老師祝 賀他!看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也 感到欣慰。該同學能按時完成作業(yè)，字跡工整。他有一定的學習方法， 思維能力較強。該同學本具備優(yōu)等生的一切條件，老師相信他會在中 考取得

15、好成績！29 .難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省 心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠， 絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調 整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。30 .你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動 中，還有體育運動中在各個方面都能見你的才華。大方的你，善 于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面 歷練自己，把握住自己的今天和明天。31 .你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名 利，平和讓你寬厚待人；

16、絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難 得的質疑精神，在你的身上得以展現；高品質的智商，敏銳的洞察力， 極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山c 忘早日振翅高飛上云霄。32 .你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的 身邊還有 粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想 獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧 ！相信在不久的將來，你 一定會和好成績交上朋友的。33 .你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴 望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績 的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不 懈的追求

17、、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成 功的喜悅！34 .你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退 縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花 朵！35 .你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時 貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè) ；你積極參加班集體活動， 但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對 于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存 的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，

18、你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量， 老師真心希望你，選擇適合自 己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。36 .你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好 學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同 學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思 維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能 力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。 希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭 百尺竿頭，更進一步37 .你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學 習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你

19、為人謹慎，待人誠懇， 辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好 學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止， 能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習， 相信你的成績會有很大突破的。38 .你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個 奇才”。你曾為班級和學校爭得 了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上 劍橋“、牛津”之類的大學， 這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好 的理想?。∪欢?，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系 日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你

20、的落后而焦急。 我送你三句話：三人行，必有我?guī)煛?、失去朋友的人將孤獨無援”、勞 動才能創(chuàng)造一切相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面 發(fā)展，你會更加完美！39 .你聽說過這樣一句名言嗎？不積度步，無以至千里；不積小流， 無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而 不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了 你良好的天資。40 .你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。 你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力， 為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親 近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學 習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己 的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層 樓。41 .你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績 名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所