一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第二單元教案范本

1、一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第二單元教案范本1、視：通過(guò)看春天的畫(huà)面，讓學(xué)生感受大自然的美景。2、聽(tīng)：通過(guò)聽(tīng)賞三段不同風(fēng)格的作品，讓學(xué)生感受獨(dú)唱形式，管弦樂(lè)演奏形式。3、動(dòng)：通過(guò)聽(tīng)賞音樂(lè)，能根據(jù)不同風(fēng)格作出合適的律動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受、理解音樂(lè)美，體驗(yàn)音樂(lè)給人帶來(lái)的不同感覺(jué)。教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、錄音機(jī)等 教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。二、感受音樂(lè)，了解音樂(lè)。 三、師生總結(jié)師：小朋友們，你們會(huì)折紙船嗎？師：現(xiàn)在正是春天，看！外邊陽(yáng)光明媚，老師知道小朋友最喜歡去郊外游玩了。所以老師把快樂(lè)王子找來(lái)當(dāng)我們的導(dǎo)游，瞧！他正劃著小船來(lái)載我們呢！播放音樂(lè)快樂(lè)王子的小船師：看

2、了這幅畫(huà)面，小朋友會(huì)聯(lián)想到什么？你想象中小河兩邊的景色是什么樣的？1、課件展示：美麗的小島，播放進(jìn)行曲，小動(dòng)物敲著鼓的畫(huà)面師：呀！我們來(lái)到了美麗的小島，島上的小動(dòng)物還敲著鼓來(lái)迎接我們呢！聽(tīng)！他們踏著整齊的步子，真威武！小朋友，你們聽(tīng)了這首曲子，心情是怎樣的？能說(shuō)說(shuō)它是首什么樣的曲子嗎？它給你的感覺(jué)是怎樣的？2、再次播放音樂(lè)，老師拿小鼓隨節(jié)奏敲打。歡 迎 來(lái)到這 美麗 美麗的 小島上 來(lái)3、師：島上的小伙伴真是熱情啊！瞧！他們還架起了火堆，邀請(qǐng)我們來(lái)跳舞呢！聽(tīng)了這首歌曲后，你有什么感受？情緒？它的演奏形式是怎樣的？4、師：看他們玩得那么高興，我們也參加吧！師：和快樂(lè)王子出游，不知不覺(jué)一天過(guò)去了，

3、看！月亮都出來(lái)了，我們也該回家了，lets go！播放快樂(lè)王子的小船，學(xué)生把準(zhǔn)備好的白紙隨老師一起折紙船聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)揮想象，自由回答播放樂(lè)曲，生靜聽(tīng)完整聽(tīng)音樂(lè)根據(jù)剛剛聽(tīng)賞的音樂(lè)回答問(wèn)題。生隨音樂(lè)踏步學(xué)生隨老師朗讀節(jié)奏，讓學(xué)生按節(jié)奏敲鼓，其余學(xué)生隨音樂(lè)律動(dòng)根據(jù)你所聽(tīng)到的回答問(wèn)題再次聽(tīng)賞：讓學(xué)生帶上動(dòng)物頭飾。學(xué)生隨老師跳起了拉手舞學(xué)生做劃著小船的動(dòng)作離開(kāi)教室。教學(xué)內(nèi)容1、聽(tīng)洋娃娃的夢(mèng) 2、唱蒲公英 課 時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 視 通過(guò)各種畫(huà)面,讓學(xué)生感受,發(fā)揮想象。2. 聽(tīng) 通過(guò)洋娃娃的夢(mèng)，讓學(xué)生感受音樂(lè)所描繪的意境。 3. 唱 通過(guò)學(xué)唱歌曲蒲公英，體驗(yàn)春天的美景及給人帶來(lái)的喜悅。4. 動(dòng) 通過(guò)聽(tīng)、唱，讓學(xué)生隨歌律動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感官去發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)美，歌唱美，創(chuàng)造美。 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、錄音機(jī)等 教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)課前活動(dòng)：師生律動(dòng)一、音畫(huà)結(jié)合，情境體驗(yàn) 二、欣賞感受，描繪夢(mèng)境 三