2020年教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案(三)

1、2020 年教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案（三）、選擇題 1教育科學有諸多的分支學科，其中在整個教育科學體系 中處于基礎地位的是（ ）2A.教育哲學 B.教育心理學 C.教育學 D.教學論四書”、“五經”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內容，下列著作不屬四書范圍的是（ ）A.大學B.中庸C.論語 D.春秋3.一個社會的教育發(fā)展進程與其政治經濟發(fā)展進程之間的關系是（ ）A.教育超前于政治經濟發(fā)展B.教育滯后于政治經濟發(fā)展C.教育常常與社會政治經濟發(fā)展不平衡D.政治經濟制度決定教育發(fā)展狀況 4.教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期，施以相應的教育，這是 因為人的發(fā)展具有（ ）A.順序性和階段性 B.不均衡性

2、C.穩(wěn)定性和可變性 D.個 別差異性 5.智力可以分解為多種因素， 下列哪種因素是智力的核心？A.觀察力 B.想像力C.思維力 D.判斷力6我國目前主要由下列哪一主體承擔普及九年義務教育的責任？（ ）A地方 B中央C.社會力量D.學生家長7學為人師，行為世范 ”體現(xiàn)了教師工作的（ ）AD主體性、示范性8學而時習之 ”體現(xiàn)的教學原則是（ ）A理論聯(lián)系實際的原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進的原則D鞏固性原則9三軍可奪帥，匹夫不可奪志 ”說的是A道德認識 B.道德情感C.道德意志D.道德行為復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性 C.長期性、間接性10做好班主任工作的前提和基礎是（A.組織和培養(yǎng)班集體B.全

3、面了解學生C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風D.做好后進生轉化工作 11在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟以誰為主問題上存在爭論，一種理論是形式教育論，另一種理論是A.學科課程論 B.活動課程論C.實質教育論 D.現(xiàn)代課程論12三結合的教育一般是指（A.學校、家庭、社會教育三結合B.班主任、科任教師和家長教育三結合c.校長、教師和家長教育三結合D.家庭、環(huán)境和學校教育三結合13.孔子說： “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這反映教師勞動的哪種特點？(A.主體性B.創(chuàng)造性C間接性D. 示范法二、填空題 14.馬克思主義的誕生，為教育學的發(fā)展開辟了真正科學化 的道路，前蘇聯(lián)教育家凱洛夫的教育理論對我

4、國建國初期的 教育曾發(fā)生過重大影響。15. “揠苗助長 ”、 “陵節(jié)而施 ”的教育方式的錯誤就在于不顧 人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的順序性和階段 性。16. 社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，教育與 生產勞動相結合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。17. 德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育 者已有的品德基礎之間的矛盾。18. 課外校外教育的組織形式有群眾性活動、小組活動和個 人活動。課外校外教育的主要特點是自愿性、靈活性、實踐 性。、簡答題19. 教育學的發(fā)展歷經了哪幾個階段？標志著第二階段起始 的是哪位教育家的哪部著作？教育學的發(fā)展歷經如下階段：萌芽階段；獨立形態(tài)

5、教育學的 產生；馬克思主義教育學的建立；現(xiàn)代教育理論的發(fā)展。捷克教育家亨美紐斯的大教學論的出版，標志著教育學 作為獨立的學科開始形成。20課程內容包括哪幾個方面的知識？課程內容的具體表現(xiàn) 形式有哪些？ 課程內容包括： 關于自然、 社會和人的發(fā)展規(guī)律的基礎知識； 關于一般智力技能和操作技能的知識經驗；關于對待世界和 他人的態(tài)度的知識經驗。課程內容的具體表現(xiàn)形式有：課程計劃、學科課程標準和教 材。21 簡述德育工作的新形式。通過開展社區(qū)教育進行德育；創(chuàng)辦業(yè)余黨校；開展心 理健康教育活動；建立教育基地。四、論述題 22為什么說教育和社會生產力之間是一種相互制約的關 系？試加以論述。(1)生產力對教育的制約作用表現(xiàn)在：生產力的發(fā)展決 定教育目的的確定；生產力水平制約著課程設置和教學內 容；生產力的發(fā)展制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度以及學校 結構；生產力水平還制約著教學方法、教學手段和教學