室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案頭本次課標(biāo)題：氡的測(cè)定方法授課班級(jí)08室檢2-1班上課時(shí)間課時(shí)：2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠?qū)W會(huì)氡的測(cè)定方法。了解用閃爍瓶法、徑跡蝕刻法、活性碳盒法和雙濾膜法進(jìn)行氡檢測(cè)的原理和方法。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例1 教師簡(jiǎn)單介紹用閃爍瓶法、徑跡蝕刻法、活性碳盒法和雙濾膜法進(jìn)行氡檢測(cè)的原理和方法。2 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠?qū)W會(huì)氡的測(cè)定方法。參考資料1李新. 室內(nèi)環(huán)境與檢測(cè). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2006 .北京：化學(xué)工業(yè)出版社，20053 王炳強(qiáng).室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)技術(shù).北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2005二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)

2、時(shí)間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）告知學(xué)生本次課的教學(xué)內(nèi)容和目的是了解用閃爍瓶法、徑跡蝕刻法、活性碳盒法和雙濾膜法進(jìn)行氡檢測(cè)的原理和方法。教師介紹PPT演示學(xué)生可提問(wèn)并討論。5分鐘引入（任務(wù)項(xiàng)目）復(fù)習(xí)室內(nèi)氡污染的來(lái)源和危害，從而引入本節(jié)課的課題“氡的測(cè)定方法”。教師講解PPT演示，室內(nèi)氡污染的來(lái)源和危害學(xué)生回憶所學(xué)知識(shí)，激發(fā)起對(duì)新知識(shí)的求知欲。5分鐘操練（掌握初步或基本能力）教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，了解氡的測(cè)定方法有：1閃爍瓶法 教師講解閃爍瓶法測(cè)定氡的原理，儀器結(jié)構(gòu)，試劑、材料和裝置，采樣和測(cè)量步驟，以及結(jié)果計(jì)算。2 徑跡蝕刻法教師講解徑跡蝕刻法測(cè)定氡的原理，儀器結(jié)構(gòu)，試劑、材料和裝置，采樣和測(cè)量步驟

3、，以及結(jié)果計(jì)算。3 活性碳盒法教師講解活性碳盒法測(cè)定氡的原理，儀器結(jié)構(gòu)，試劑、材料和裝置，采樣和測(cè)量步驟，以及結(jié)果計(jì)算。4 雙濾膜法教師講解雙濾膜法測(cè)定氡的原理，儀器結(jié)構(gòu)，試劑、材料和裝置，采樣和測(cè)量步驟，以及結(jié)果計(jì)算。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)。PPT演示同學(xué)在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)氡的測(cè)定方法45分鐘深化（加深對(duì)基本能力的體會(huì)）重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)用活性碳盒法進(jìn)行氡測(cè)定的原理和方法。教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。PPT演示學(xué)生學(xué)會(huì)活性碳盒法測(cè)氡的方法10分鐘歸納(知識(shí)和能力)通過(guò)本次課學(xué)生主要了解氡的測(cè)定方法。教師歸納總結(jié)。PPT演示學(xué)生參與總結(jié)。5分鐘訓(xùn)練鞏固拓展檢驗(yàn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活性碳盒法進(jìn)行氡測(cè)定的原理和方法。并強(qiáng)化能譜儀的使用。教師提問(wèn)PPT演示學(xué)生參與。