光電職員薪酬管制制度new1

1、光電職員薪酬管理制度newl深圳利聲實(shí)業(yè)科技有限公司文件利聲集團(tuán)利人字20051018 號簽發(fā)人：利聲光電職員薪酬管理制度一、總則1、目的1）規(guī)范公司薪酬體系，體現(xiàn)薪酬分配的公平合理，強(qiáng)化薪酬 的約束與激勵(lì)作用.2）加強(qiáng)本公司薪酬在同行業(yè)企業(yè)或同類型產(chǎn)品企業(yè)間的競 爭力，吸引和保留優(yōu)秀人才。2、適用范圍1）本制度適用于利聲集團(tuán)總部（總裁辦、財(cái)務(wù)部、人事行政 部）、利聲光電5級員工及6級（含6級）以上職員（詳見職級職等表）；品檢員、 維修員參照車間員工薪酬管理制度中助拉的薪酬結(jié)構(gòu)執(zhí)行。2）本制度涵蓋了職級職等的劃分、薪酬的構(gòu)成、考核管理辦 法等內(nèi)容。二、薪酬結(jié)構(gòu)1、職員月總工資=底薪+崗位工資+

2、績效工資+餐補(bǔ)+其 它補(bǔ)貼2、各項(xiàng)定義:1）底薪底薪是職員薪酬中的基礎(chǔ)構(gòu)成部分，公司5級員工和6至11級職員的底薪為300-1500元/月不等，職等詳細(xì)內(nèi)容見附件2工資結(jié)構(gòu)表。2）崗位工資根據(jù)“同崗不同薪”的原則，同一職位的不同任職者因工作 資歷、能力的不同，薪酬水平將有一定的差異，將同崗位劃分為初級、屮級和高 級三個(gè)職級，具體體現(xiàn)在崗位工資的不同。崗位工資標(biāo)準(zhǔn)如下表:3）績效考核工資績效考核工資是工資屮每月浮動(dòng)的部分，占（底薪+崗位工 資）的10%0績效考核工資的計(jì)算公式為：績效考核工資=（底 薪+崗位工資）X10%X績效系數(shù)?？冃禂?shù)由每月的績效考核 得出，數(shù)值變化范圍為0.8-1.2,具

3、體操作辦法參見附件4績 效考核管理辦法。4）餐補(bǔ)所有員工享有200元/月的餐補(bǔ)。5）其它補(bǔ)貼a）房補(bǔ)：適用于公司外住的員工，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)詳見員工住宿 管理規(guī)定；b）工齡獎(jiǎng)：在公司服務(wù)滿一年者（含試用期）工齡獎(jiǎng)每月10 元；滿兩年者每月20元；三年以上者（含三年）每月50元;C）其它：按公司相關(guān)規(guī)定辦理。6）職員加班管理:A、職員分類生產(chǎn)性職員：生產(chǎn)性職員是指跟產(chǎn)品制造緊密關(guān)聯(lián)的各職能 部門的成員，包括工程部職員、研發(fā)部職員、生產(chǎn)部職員、采購部職員、品 質(zhì)部職員、設(shè)備部職員。非生產(chǎn)性職員：非生產(chǎn)性職員是指為產(chǎn)品制造提供后勤支 持的各職能部門的成員，包括財(cái)務(wù)部職員、人事行政部職員、市場部職員。B、加班

4、類型公司生產(chǎn)任務(wù)緊張，報(bào)部門主管、經(jīng)理審批，經(jīng)人事行政 部核準(zhǔn)后，臨時(shí)抽調(diào)職員支援生產(chǎn)的，正班8小時(shí)外和周日按加班處理;因公司或部門項(xiàng)目建設(shè)，需在正班8小時(shí)以外完成任務(wù) 的，報(bào)部門主管、經(jīng)理審批，經(jīng)人事行政部核準(zhǔn)后，可按加班處理;因工作需要，職員（市場部職員、采購部職員除外）需在 法定節(jié)假日加班的，報(bào)部門主管、經(jīng)理審批，經(jīng)人事行政部核準(zhǔn)后，可作加班處理；生產(chǎn)性職員（采購部職員、各部門主管、經(jīng)理除外）平時(shí) 和周日因工作需要在正班8小時(shí)外安排值班的，報(bào)部門主管、經(jīng)理審批，經(jīng)人 事行政部核準(zhǔn)后，可按加班處理;其它公司臨時(shí)性組織職員在正班時(shí)間以外完成相關(guān)任務(wù) 的，報(bào)部門主管、經(jīng)理審批，經(jīng)人事行政部核準(zhǔn)

5、后按加班處理。C、加班管理生產(chǎn)性職員加班，以加班費(fèi)形式支付加班報(bào)酬，加班費(fèi)為2.5元/小時(shí)；非生產(chǎn)性職員加班，不計(jì)算加班費(fèi)，調(diào)休處理。所有職員加班申請單報(bào)批后，人事行政部結(jié)合考勤卡核算 加班費(fèi)或調(diào)休處理。原則上加班申請單與考勤記錄時(shí)間必須一致；若加班申 請單與考勤記錄時(shí)間有不同，人事行政部采取“就少不就多”的原則處理相 關(guān)記錄。7）年終獎(jiǎng)金年終獎(jiǎng)金每年度發(fā)放一次，一般在每年的年末或次年的年初 發(fā)放。獎(jiǎng)金的金額依照公司獎(jiǎng)金辦法確定，各類人員的具體獎(jiǎng)勵(lì) 金額將根據(jù)其工作性質(zhì)、貢獻(xiàn)大小及公司整體業(yè)務(wù)經(jīng)營狀況而 定。8）其他項(xiàng)目：應(yīng)在當(dāng)月工資屮發(fā)放的其他特殊獎(jiǎng)勵(lì)等。9）業(yè)務(wù)員銷售提成另行規(guī)定，本制度不

6、作說明。10）第五職等員工（研發(fā)部職員除外）月總工資結(jié)構(gòu):底薪+崗位工資+績效工資+全勤獎(jiǎng)+加班費(fèi)+補(bǔ)貼員工當(dāng)月出滿勤者，發(fā)放全勤獎(jiǎng)30元每月。因工作需要安排在周日和正班8小時(shí)外上班者，人事行政部工資核算人員根據(jù)加班申請單，結(jié)合考勤記錄，按加班處理，其中加班費(fèi)按2,5 元每小時(shí)核算。第五職等員工的基本工資指“底薪+崗位工資+績效工資+全勤獎(jiǎng)”，試用期基本工資是正式期基本工資的90%O其它項(xiàng)目定義說明與職員相同，此處不再重述。11）應(yīng)扣項(xiàng)目a）公司宿舍發(fā)生的水電費(fèi)、維修費(fèi)用將分?jǐn)偨o宿舍成員，并 從當(dāng)月工資中扣除，詳見員工住宿管理辦法;b）個(gè)人所得稅金、社保費(fèi)用個(gè)人負(fù)擔(dān)部分將在當(dāng)月工資屮扣 除；C

7、）行政扣款、每月發(fā)生的行政懲罰、考勤扣款等相關(guān)費(fèi)用將 從該職員的當(dāng)月工資中扣除;d）離職工資結(jié)算的應(yīng)扣項(xiàng)目參見離職管理辦法;e）其他應(yīng)扣款項(xiàng)。12）關(guān)于薪酬結(jié)構(gòu)的詳細(xì)內(nèi)容參見附件1工資結(jié)構(gòu)表。3、薪酬核算2、月實(shí)發(fā)工資二月應(yīng)發(fā)工資月應(yīng)扣項(xiàng)+月應(yīng)補(bǔ)項(xiàng);3、月應(yīng)扣項(xiàng)（如水電煤氣費(fèi)用、罰款、個(gè)人所得稅、社保 扣款等）參考當(dāng)月實(shí)際發(fā)生數(shù)額扣除。二、調(diào)薪1、轉(zhuǎn)正調(diào)薪新進(jìn)職員崗位工資的依據(jù)是面試考評記錄。公司要求參與面 試的每一位面試官都對面試候選人的學(xué)歷、資歷和能力作出綜合 判斷，并填寫相關(guān)記錄，人事行政部綜合各位面試官的意見作出 崗位工資級別評定，報(bào)總經(jīng)理/總裁批準(zhǔn)。試用期內(nèi)職員的基本工資按照轉(zhuǎn)正后總

8、工資的90%發(fā)放,即：試用期工資=（底薪+崗位工資+績效工資）X90% +餐補(bǔ)2、調(diào)動(dòng)調(diào)薪職員內(nèi)部調(diào)動(dòng)，工資參照調(diào)入崗位標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整。3、升職調(diào)薪職員升職，人事行政部將綜合調(diào)出和調(diào)入部門內(nèi)部調(diào)動(dòng)單 上的意見，作出升職后的崗位工資級別評定，報(bào)總經(jīng)理/總裁批 準(zhǔn)。工資其他部門參照調(diào)入崗位標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整。4、績效調(diào)薪3、薪酬等級薪點(diǎn)表4、考核管理辦法果只是單純地把這樣的實(shí)驗(yàn)步驟告訴他們， 他們很難“消化吸收”。，怎樣幫助學(xué)生有 效掌握探究的步驟呢？我借用了一篇小學(xué) 語文課文一一夜晚的實(shí)驗(yàn)。此文講述了 科學(xué)家斯帕拉捷探究蝙蝠為什么能夠在黑 夜中飛行的故事。借用此文，一方面是因?yàn)?此文內(nèi)容學(xué)生相當(dāng)熟悉，另一方面文

9、中斯帕 拉捷的實(shí)驗(yàn)正好是探究的過程。夜晚的實(shí) 驗(yàn)一文中，斯帕拉捷先觀察到蝙蝠在夜晚 中飛行，再探索蝙蝠到底是靠什么飛行，他 假設(shè)蝙蝠靠一雙靈敏的眼睛、翅膀、鼻子、 耳朵然后通過一系列去實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己 的假設(shè)。最終發(fā)現(xiàn)蝙蝠是靠耳朵來飛行。斯 帕拉捷的試驗(yàn)正好體現(xiàn)了探究實(shí)驗(yàn)的基本 步驟。通過對此文的回顧和對探究過程的分 析，順理成章地讓學(xué)生體驗(yàn)了探究實(shí)驗(yàn)的基 本步驟。這個(gè)例子的利用符合建構(gòu)主義的 "支架式教學(xué)法”：這個(gè)故事是學(xué)生已有的知識(shí)（現(xiàn)有發(fā)展水平），“探究實(shí)驗(yàn)”的概念和步驟是學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)生潛在的發(fā)展水平）。教師的引用將這個(gè)故事套入探究實(shí)驗(yàn)的步驟，是在搭建“腳手架”，構(gòu)建“鄰近發(fā)展區(qū)”

10、。由于有了 “腳手架”，學(xué)生自然容易理解。對照實(shí)驗(yàn)及其變量單一性原則是個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于這個(gè) 難點(diǎn)的講解我借助一段洗衣粉廣告視頻。此廣告學(xué)生經(jīng)?？吹?， 既熟悉又有趣，更重要的是其過程遵循對照實(shí)驗(yàn)的原則。廣告屮 一樣的襯衫（深淺色、布料、款式、新舊程度）、一樣的洗衣機(jī) （同一個(gè)牌了、同一個(gè)型號）、一樣的污漬、不一樣的洗衣粉， 結(jié)果洗凈程度不同。學(xué)生很容易判斷出這是洗衣粉對洗衣效果的 影響。Z后我再提問學(xué)生“如果我在明亮或陰暗的一邊放上面包 蟲的食物，能不能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？通過視頻的啟示，大部分學(xué)生能明白不能這樣做，這樣的結(jié)果就不準(zhǔn)確了。那么我 就可以順理成章地歸納出這樣的實(shí)驗(yàn)就是對照實(shí)驗(yàn)一一除了一 個(gè)條件外，其他所有條件都相同的一組（兩個(gè)）實(shí)驗(yàn)。告訴學(xué)生 這個(gè)不一樣的條件叫“變量駕這個(gè)例了的利用也是符合建構(gòu)主 義的“支架式教學(xué)法J洗衣粉廣告是學(xué)生已有的知識(shí)（現(xiàn)有發(fā) 展水平），對照實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)生潛在的發(fā)展水平）。 通過洗衣粉廣告分