2012年度公司培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施

1、廣東省廣州市恒吉電子有限公司培訓(xùn)計(jì)劃方案2012年度培訓(xùn)計(jì)劃方案行政人事部2011年12月22日批準(zhǔn)：批準(zhǔn)：李麗 審核：審核：劉川洲 編制：編制：李玲雁廣東省廣州市恒吉電子有限公司第一部分 公司培訓(xùn)現(xiàn)狀分析公司人員文化水平：公司共有76名員工，大專以上學(xué)歷65人、公司擁有一支較年輕 的管 理 團(tuán)隊(duì)；一線人員更多是80后、90后，做事能力強(qiáng)、反映靈活，綜合素質(zhì) 中等公司自成立以來(lái)，已擁有員工近80人，公司正處于快速發(fā)展時(shí)期，于快速發(fā)展時(shí)期，公司 培訓(xùn)現(xiàn)狀如下：1. 1偏上。1.2公司培訓(xùn)工作已經(jīng)開(kāi)展，但未建立相關(guān)培訓(xùn)體系，培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)少，培訓(xùn)流程不夠完善，培訓(xùn) 形式比較單一，培訓(xùn)講師也不夠穩(wěn)定，1

2、. 3沒(méi)有相關(guān)的講師管理方案，人事負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員流失等原因造成了 2011年培訓(xùn)效果不夠 明 顯。1.4 2011年公司已經(jīng)的對(duì)生產(chǎn)、品質(zhì)等關(guān)鍵崗位實(shí)施培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)考核合格后持證上崗；公 司目前關(guān)鍵崗位比較多，但還有一部分人員沒(méi)有持證上崗或上崗證損壞、丟失沒(méi)有補(bǔ)辦 為公司安全生產(chǎn)和產(chǎn)品品質(zhì)帶來(lái)隱患。1.5 2011年公司做了很詳細(xì)年度培訓(xùn)計(jì)劃，年度培訓(xùn)計(jì)劃中一共包括 49堂課程，其中外訓(xùn) 為9堂，但是大部分外訓(xùn)因各種原因最終沒(méi)有實(shí)施，公司內(nèi)訓(xùn)完成情況比較樂(lè)觀，每 堂都 有開(kāi)展提供了相關(guān)培訓(xùn)資料，但是資料不夠完整。（培訓(xùn)簽到表+教材講義+考核 試卷+ 效果評(píng)估）1.6公司在2011年培訓(xùn)比較被動(dòng)，

3、流于形式，培訓(xùn)積極性不強(qiáng)，培訓(xùn)效 果不夠明顯，沒(méi)有 真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。1.7公司申請(qǐng)軍工產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)許可證18軍工質(zhì)量認(rèn)證版本升級(jí)第二部分2012年培訓(xùn)工作重點(diǎn)針對(duì)以上現(xiàn)狀，針對(duì)以上現(xiàn)狀，年工作計(jì)劃，現(xiàn)狀結(jié)合公司2012年工作計(jì)劃，2012 年培訓(xùn)工作重點(diǎn)在以下幾個(gè)方而：下幾個(gè)方而：21建立一支優(yōu)秀的內(nèi)部講師隊(duì)伍，在現(xiàn)有的中基層管理人員及專業(yè)技 術(shù)人員中挑選出部 分符合條件的人員，進(jìn)行內(nèi)部講師培訓(xùn)，提高他們的培訓(xùn)能力，成為一支具有專業(yè)知識(shí)及培 訓(xùn)技巧的講師隊(duì)伍，為公司的各類培訓(xùn)提供優(yōu)秀的師資力量。22對(duì)現(xiàn)有班組長(zhǎng)進(jìn)行一套系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、品質(zhì)管 理、現(xiàn)場(chǎng)管理、相 關(guān)體系文件等，

4、 組長(zhǎng)管理能力。2.32012培訓(xùn)內(nèi)容包括：以提高班組長(zhǎng)知識(shí)水平與綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班組長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)和管理水平，提升班年要針對(duì)公司部分辦公室人員對(duì)產(chǎn)品認(rèn)識(shí)欠缺問(wèn)題開(kāi)展產(chǎn)品 公司主營(yíng)產(chǎn)品介紹。知識(shí)系列培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括安全生產(chǎn)、ISO基書(shū)的員工，要組織24對(duì)于新入職員工，2012年保證4個(gè)小時(shí)的新進(jìn)員工入職培訓(xùn) 公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、7S與品質(zhì)意識(shí)、 礎(chǔ)知識(shí)等，讓新進(jìn)員工能快速融入公司 環(huán)境。2.52012年要對(duì)公司關(guān)鍵工站進(jìn)行全而的梳理，對(duì)于未拿到上崗資格證進(jìn)行關(guān)鍵崗位培訓(xùn)，力爭(zhēng)讓每一個(gè)關(guān)鍵崗位的員工都持證上崗。2.6 2012年要提高各部門人員溝通技巧，引進(jìn)外部講師

5、進(jìn)行授課溝通談判技巧, 提升其主動(dòng)積極的工作態(tài)度、溝通的能力。2.72012年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源，對(duì)于外部培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)所提供具有針對(duì) 性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程，要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)需要引進(jìn)外部講師來(lái)公司 進(jìn)行 針對(duì)性培訓(xùn)，把2011年沒(méi)有實(shí)施 部分外訓(xùn)計(jì)劃考慮引進(jìn)外部講師來(lái)廠培訓(xùn)，降低培訓(xùn) 成 本。并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享，擴(kuò)大培的效果。2.82012年要有效發(fā)揮公司現(xiàn)有文化宣傳平臺(tái)的功能，充分發(fā)揮公司員工藝術(shù)文化才 能， 不斷挖掘全體員工的潛能力。2.9 2012年要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程，加強(qiáng)培訓(xùn)考核與激勵(lì)，建 立培訓(xùn)反饋與 效果評(píng)估機(jī)制，健全培訓(xùn)管理與

6、實(shí)施體系。2. 10 2012年度，公司培訓(xùn)工作要力爭(zhēng)全而覆蓋，全員參與，牽頭部門積 極組織，其他 部門積極協(xié)作，共同完善公司培訓(xùn)，讓我們能在實(shí)際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，明確 培訓(xùn)目的，提高培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)全年人均培訓(xùn)不低于20H的基本目標(biāo)。2. 11教材統(tǒng)一整合管理，第三部分公司2012年度培訓(xùn)計(jì)劃4.1 2012年培訓(xùn)層級(jí)包括公司級(jí)和部門級(jí)，總共56節(jié)，公司級(jí)34節(jié),所有公司級(jí)由行 政 人事部主導(dǎo)完成實(shí)施，部門級(jí)培訓(xùn)由各部門主導(dǎo)培訓(xùn)，完成后將相關(guān)資料交至行政人事部 統(tǒng)一 歸檔。4.2培訓(xùn)時(shí)間基本安排在晚上，單次培訓(xùn)時(shí)間一般不超過(guò)兩個(gè)2H,盡量不占用周末時(shí)間，具 體培訓(xùn)時(shí)間以月度培訓(xùn)計(jì)劃

7、為準(zhǔn)。術(shù)、管理、職業(yè)安全4. 3培訓(xùn)實(shí)行分層次培訓(xùn)，不同層次人員培訓(xùn)內(nèi)容不同，并對(duì)課程按技 等進(jìn)行分類。4.4內(nèi)容：詳見(jiàn)2012年培訓(xùn)計(jì)劃第四部分公司2012年度培訓(xùn)費(fèi)用費(fèi)用（元）包含講師授課費(fèi)）公費(fèi)用項(xiàng)目外訓(xùn)或引進(jìn)外部講師 公司級(jí)內(nèi)訓(xùn) 購(gòu)買書(shū)籍、資料、工具 合計(jì)2000+2000+1000二5000 39*100二3900 （公司級(jí)培訓(xùn)按每堂課 100 元, 司2012年度培訓(xùn)計(jì)劃 一、培訓(xùn)目標(biāo)1、2、3、4、5、實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)雙贏；提高員工的工作績(jī)效和綜合素質(zhì)的提高；培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，轉(zhuǎn)換思路，逐步改變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 把培訓(xùn)塑造成一種企業(yè)文化。有培訓(xùn)就有提高，力爭(zhēng)培訓(xùn)不流

8、于形式。二、培訓(xùn)指導(dǎo)思想1、 果。2、3、培訓(xùn)工作化，培訓(xùn)與工作想結(jié)合，把培訓(xùn)當(dāng)工作一樣來(lái)完成，確保培訓(xùn)能取得一定的效 力求培訓(xùn)形式多樣化，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中自我提升。 部門經(jīng)理是培訓(xùn)的主角，部門培訓(xùn)是部門經(jīng)理的日常工作的重要內(nèi)容之一，必要時(shí)在部門 經(jīng) 理的崗位職責(zé)中加以規(guī)定，并納入績(jī)效考核。4、部門經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師，利用自身經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，傳授部門員工，提高部門整體業(yè) 務(wù)水平。部門經(jīng)理作為培訓(xùn)師不是要看他們講的好不好，更主要的是要在企業(yè)提倡、培養(yǎng)這 種意識(shí)和氛圍，讓傳、幫、帶成為企業(yè)文化的一部分。5、采用多種激勵(lì)方式，積極引導(dǎo)各級(jí)員工投入到學(xué)習(xí)的熱潮中，為創(chuàng)建學(xué)

9、習(xí)型組織打下堅(jiān)實(shí) 基礎(chǔ)。三、編制準(zhǔn)則以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，與公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)保持一致與公司發(fā)展實(shí)力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合，確保培訓(xùn)質(zhì)量，降低培訓(xùn)成本。全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，缺什么就培訓(xùn)什么，理論與實(shí)踐相結(jié)合、組織培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，以培訓(xùn)調(diào)查為依據(jù)，充分聽(tīng)取各層領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，1、2、3、4、5、的提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性， 采用多種多樣培訓(xùn)方式。力求培訓(xùn)符合生產(chǎn)發(fā)展需求，滿足員工四、培訓(xùn)體系的設(shè)置1、培訓(xùn)類型結(jié)合本公司的實(shí)際情況，培訓(xùn)體系設(shè)置基本沿用2010年的模式，分為中基層 管理 人員培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、崗位技能、三級(jí)安全培訓(xùn)等。建議中基層管理人員的培訓(xùn)覆 蓋更多人群，把

10、原先未參加過(guò)培訓(xùn)的行政脫產(chǎn)人員均納入其中。在部門培訓(xùn)上，原先沒(méi)有安排 培訓(xùn)的部門，也應(yīng)該安排培訓(xùn)。部門經(jīng)理可結(jié)合本部門情況，對(duì)本部門員工培 訓(xùn)需求調(diào)查， 提出培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)的內(nèi)容可以是工作技能方而的、也可以團(tuán)隊(duì)合作方而的或 個(gè)人激勵(lì)方而 的?？傊畣T工缺什么就培訓(xùn)什么，員工需要什么樣的培訓(xùn)就盡量安排什么樣培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)公司 發(fā)展需要和個(gè)人成長(zhǎng)需要的雙贏結(jié)果。2、培訓(xùn)課程 根據(jù)培訓(xùn)類型的不同，培訓(xùn)的課程也有所區(qū)別。中基層管理人員培訓(xùn)：側(cè)重于 管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個(gè)人發(fā)展等方而的培訓(xùn)。如果有條件，公司高層可以給中基層管理人 員講授公司的短、中期的發(fā)展目標(biāo)，讓員工清楚 公司未來(lái)發(fā)展方向，從而激發(fā)員工為實(shí)

11、現(xiàn)公 司目標(biāo)而奮發(fā)工作。部門培訓(xùn)：側(cè)重于專業(yè)技能方而的培訓(xùn)，也不能忽視員工自身發(fā)展需 要方 而的培訓(xùn)。新員工培訓(xùn)：側(cè)重于公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、公司的管理制度方而的培 訓(xùn)， 培 養(yǎng)新員工對(duì)公司的認(rèn)同感，幫助新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。3、培訓(xùn)形式力求克服培訓(xùn)形式單一而造成員工培訓(xùn)的疲勞感。培訓(xùn)形式還是光盤培訓(xùn)為主， 也有必要引入企業(yè)咨詢培訓(xùn)師給員工介紹一些最新的管理知識(shí)、內(nèi)審知識(shí)、上市有關(guān)知識(shí)、最新 的稅法知識(shí)等，讓員工與培訓(xùn)師而對(duì)而，激 發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。光盤的內(nèi)容也需要逐步 更 新，現(xiàn)有光盤培訓(xùn)內(nèi)容有的較老，已不適 合培訓(xùn)的需要。部門經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師，可以把自己的 工作業(yè)績(jī)、工作技能或總結(jié)自己和他人的成功 案例和員工一起分享，和員工一起共成 長(zhǎng)。4、培訓(xùn)效果評(píng)估 為確保員工全身心投入培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的有效性，公司可推行“有培必考” 制度，每次培訓(xùn)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)題讓參培人員作答，并將答題成績(jī)記入個(gè)人培訓(xùn)檔案，