高一政治經(jīng)濟(jì)生活第十一課第一框優(yōu)秀教案(1)

1、第十一課第二框積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作教學(xué)設(shè)計一、教材分析積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作是人教版高中政治必修一經(jīng)濟(jì)生活第十一課第二框的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)世貿(mào)組織的成立時間、作用、原則、目標(biāo)，對外開放的基本格局、戰(zhàn)略和必須堅持獨(dú)立自主，自力更生的原則。重點(diǎn)內(nèi)容是如何提高對外開放水平？要結(jié)合案例重點(diǎn)把握。難點(diǎn)是入世的利與弊。本節(jié)內(nèi)容是對第一框經(jīng)濟(jì)全球化知識的提升和深化。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)(1)識記世貿(mào)組織的作用、原則、目標(biāo)，對外開放的基本格局、戰(zhàn)略和必須堅持的原則(2)理解入世對我國經(jīng)貿(mào)活動的影響，對外開放的必然性，引進(jìn)來與走出去的關(guān)系（3）運(yùn)用所學(xué)知識，聯(lián)系實(shí)例，說明如何提高對外開放水平，

2、實(shí)施走出去戰(zhàn)略，說明對外開放中必須堅持獨(dú)立自主、自力更生原則（二）能力目標(biāo)(1)通過典型例題分析，培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的分析問題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。(2)通過小組間的交流與合作，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力及思維的嚴(yán)密性。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：（1）通過分析入世帶來的挑戰(zhàn)，應(yīng)讓學(xué)生增強(qiáng)憂患意識，增強(qiáng)自己的使命感，同時，通過回顧我國對外開放的成就，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和強(qiáng)烈的民族自豪感。（2）幫助學(xué)生樹立對外開放的觀念。（3）開放過程中必須堅持獨(dú)立自主、自力更生的原則，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立和愛國主義精神。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.

3、 重點(diǎn)：對外開放是一項長期的基本國策； 新形勢下全面提高對外開放水平。2難點(diǎn)：入世的利與弊。 四、教學(xué)方法（1）情境教學(xué)法：運(yùn)用多媒體技術(shù)，通過視頻、圖片資料為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動直觀的教學(xué)情境，使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突，教師引導(dǎo)學(xué)生自主地去解決認(rèn)知發(fā)展的不平衡，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識。 （2）合作探究法：圍繞本課教學(xué)重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際、關(guān)注身邊實(shí)際，組織探究活動，師生互動、生生互動，在探究知識的同時形成了豐富的情感體驗(yàn)。 （3）自主討論法：把學(xué)生在思想認(rèn)識上存在的誤區(qū)加以討論交流，達(dá)到明辨是非，提高認(rèn)識。例如入世的利與弊，讓學(xué)生加以討論。（4）事例分析法：運(yùn)用典型事例引導(dǎo)學(xué)生分析、學(xué)以

4、致用，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。 五、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：播放視頻及展示資料，導(dǎo)入新課。多媒體播放世界貿(mào)易組織的成立與發(fā)展簡介視頻以及鄧小平同志的名言等若干資料教師引導(dǎo)：鄧小平同志說“中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開世界”，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，世界各國的貿(mào)易爭端日趨頻繁，在貿(mào)易爭端的解決中越來越多地出現(xiàn)了世貿(mào)組織的身影。我國2001年12月11日加入世貿(mào)組織，從此以后世貿(mào)組織對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2008年發(fā)生了一個引人注目的事件：多媒體展示汽車零部件爭端升級 WTO判我違規(guī)相關(guān)資料教師引導(dǎo)：在這個貿(mào)易爭端中，世界貿(mào)易組織扮演著獨(dú)特的角色。為什么它能做出這個裁決？中國該如何應(yīng)對？要解答這些問題

5、我們不能不去了解一下世貿(mào)組織到底是一個什么樣的組織?，F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容，世貿(mào)組織以及全面提高對外開放水平。本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過視頻播放以及相關(guān)資料展示，能夠激發(fā)學(xué)生興趣并感受世貿(mào)組織的產(chǎn)生與發(fā)展過程，引發(fā)學(xué)生思考世貿(mào)組織成立的作用、原則以及中國加入世貿(mào)的利與弊，為本節(jié)課學(xué)習(xí)做好鋪墊。環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)情境，討論探究。情景一：多媒體展示資料中國入世十周年。探究活動一： 你對世界貿(mào)易組織了解多少？板書：積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭第一：對外開放的新階段（板書）1、世界貿(mào)易組織的成立及其地位（板書）教師提問：世界貿(mào)易組織什么時間成立的？學(xué)生回答：成立于1995年1月1日.前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定。教師提問：

6、世界貿(mào)易組織的地位是什么？學(xué)生回答：是世界上最大的多邊貿(mào)易組織，它與世界銀行、國際貨幣基金組織并稱為世界三大經(jīng)濟(jì)組織。本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過直觀的資料展示，吸引學(xué)生的注意力，這部分知識點(diǎn)我主要采用設(shè)疑引發(fā)討論的教學(xué)方法。這樣的設(shè)計符合學(xué)生看完資料后急需發(fā)表意見的心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣和熱情。教師過渡：了解完世貿(mào)組織的成立時間及地位，看下面材料，思考世貿(mào)組織的作用及原則？情景二：多媒體展示文字資料“龍永圖趣談WTO”2.世貿(mào)組織的作用（板書）探究活動二教師提問：世貿(mào)組織對國際經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展起到了哪些作用？教師引導(dǎo)：學(xué)生單元組討論，學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生1：世界貿(mào)易組織的積極作用：組織多邊

7、談判，制定國際貿(mào)易的基本原則和協(xié)定，為成員提供解決貿(mào)易摩擦、沖突的場所。3、世界貿(mào)易組織的基本原則（板書）教師提問：世貿(mào)組織的原則有哪些？學(xué)生2：非歧視原則、市場準(zhǔn)入原則、互惠原則、公平競爭與公平貿(mào)易原則、貿(mào)易政策法規(guī)透明原則。其中最重要的是最惠國待遇原則和國民待遇原則。教師引導(dǎo)：請一位同學(xué)閱讀“名詞點(diǎn)擊”，了解一下這兩個原則。學(xué)生3：最惠國待遇：其目的不是為了取得特殊待遇、差別待遇，而是為了取得同等待遇、非歧視待遇，是為了保障貿(mào)易機(jī)會均等。（見者有份，不見者也有份）國民待遇原則：把外國的商品當(dāng)作本國商品對待，把外國企業(yè)當(dāng)作本國企業(yè)對待，目的是為了公平競爭，防止歧視性保護(hù)，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化。（不

8、排外?。熒〗Y(jié)：世貿(mào)組織的作用：組織談判，制定規(guī)則，解決摩擦。最重要的原則是非歧視原則。本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過“龍永圖趣談WTO”，讓學(xué)生更加形象的知道世貿(mào)組織的作用以及原則，激發(fā)學(xué)生興趣，讓課堂在輕松的氣氛下完成。教師過渡：通過資料展示知道，我們中國于2001年12月11日加入世貿(mào)組織，那加入世貿(mào)組織到底對我國影響有哪些？請看下面材料。4、加入WTO對我國的影響（板書）情景三：多媒體展示材料。材料一：視頻播放，數(shù)字十年：進(jìn)出口貿(mào)易額十年增長4.9倍材料二：在“第四屆中國開放論壇”上，國家統(tǒng)計局原總經(jīng)濟(jì)師姚景源對中國外貿(mào)出口存在的問題作了系統(tǒng)分析，他認(rèn)為，中國外貿(mào)產(chǎn)品中很大一部分屬于資源密集型

9、和初級產(chǎn)品，其附加值低，技術(shù)含量低。一方面導(dǎo)致出口商品對資源的過度依賴，對資源利用率很低；另一方面也導(dǎo)致了對資源的掠奪性開采和對環(huán)境的破壞，造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)、環(huán)境污染以及對經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的削弱。顯然，這不利于整個國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。探究活動三教師引導(dǎo)：結(jié)合兩則材料，談?wù)劶尤胧蕾Q(mào)組織以我國有什么影響？有人說我們加入世貿(mào)是利大于弊，也有人說是弊大于利。你同意哪個觀點(diǎn)？（正反方辯論）正方代表：利大于弊，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和國際競爭力。反方代表：競爭更加嚴(yán)峻，風(fēng)險加劇，如大幅度削減關(guān)稅，發(fā)達(dá)國家的優(yōu)勢產(chǎn)品大量涌入，必將對國內(nèi)企業(yè)帶來生存危機(jī)等等。教師總結(jié)：（1）中國加入W

10、TO的積極影響。（機(jī)遇）加入WTO有利于擴(kuò)大對外開放，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得更好的國際環(huán)境。有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和國際競爭力。加入WTO，總體上符合我國的根本利益和長遠(yuǎn)利益。（2）中國加入WTO面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)（挑戰(zhàn)）國際市場的競爭將更加深入的與國內(nèi)市場競爭結(jié)合在一起，面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險會明顯增加。如大幅度削減關(guān)稅，發(fā)達(dá)國家的優(yōu)勢產(chǎn)品大量涌入，必將對國內(nèi)企業(yè)帶來生存危機(jī)等等。師生小結(jié)：我們的態(tài)度：面對入世，能否把有利條件用足，把不利影響減少到最低，關(guān)鍵在于我們自己。本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過視頻，資料展示以及開展辯論活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自主探究精神，積極思考問題，體

11、現(xiàn)學(xué)生的主體地位，感受入世對中國的影響，明確加入世貿(mào)有利有弊，面對入世的沖擊，關(guān)鍵靠我們自己。教師過渡：我們常常把地球稱為地球村，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在各國之間的聯(lián)系越來越密切，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢也也越來越明顯。經(jīng)過30年的發(fā)展，我國逐步形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局，取得了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就。 教師引導(dǎo)：同學(xué)們列舉一些具體的經(jīng)濟(jì)成就。學(xué)生回答：（GDP、消費(fèi)水平、科技創(chuàng)新能力、教育質(zhì)量和水平大幅提高）教師過渡：經(jīng)過30多年的發(fā)展，取得了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就。但是，我們還應(yīng)該意識到在經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的大背景下，我們的對外開放水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以要求我們進(jìn)一步提高我國的對外開放水平。第

12、二、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。（板書）教師引導(dǎo)：學(xué)生閱讀課本，明確以下內(nèi)容：教師總結(jié)：1、對外開放是我國的基本國策。2、我國對外開放的格局全方位、寬領(lǐng)域、多層次。多媒體展示下列材料：材料三：為適應(yīng)改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，從1980年起，先后在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門以及海南省，建立了5個經(jīng)濟(jì)特區(qū)；1984年進(jìn)一步開放了大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海14個沿海城市；1985年后，陸續(xù)把長江三角洲、珠江三角洲、閩南三角地區(qū)、山東半島、遼東半島、河北、廣西開辟為經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，從而形成沿海經(jīng)濟(jì)開放帶。1990年，決定開發(fā)上海浦東新區(qū)，并進(jìn)一步

13、開放一批長江沿岸城市，形成以浦東為龍頭的長江開放帶。1992年以來，決定對外開放一批邊疆城市和進(jìn)一步開放內(nèi)陸所有的省會和自治區(qū)首府城市；還在一些大中城市建立了15個保稅區(qū)、32個國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、53個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。從而形成了沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸地區(qū)相結(jié)合的全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局。教師引導(dǎo)：請同學(xué)們想一想，我國全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局意味著什么？教師總結(jié)：全方位就是在經(jīng)濟(jì)、文化等各方面，對所有國家進(jìn)行開放；寬領(lǐng)域就是對商品、資本、技術(shù)、勞務(wù)等市場，能源、交通等基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，以及金融、保險、房地產(chǎn)等廣泛領(lǐng)域?qū)ν忾_放；多層次就是通過經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開放城市、經(jīng)

14、濟(jì)開發(fā)區(qū)、沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸中心城市等多種形式對外開放。這種開放格局必將促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，和人民生活水平的提高。3、對外開放的作用：極大促進(jìn)了社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平的提高。4、新形勢下我國對外開放的決策：全面提高對外開放水平（1）“引進(jìn)來”與“走出去”的關(guān)系（板書）多媒體展示圖片：江澤民：“引進(jìn)來和走出去是我國對外開放的兩個輪子，必須同時轉(zhuǎn)起來?！鼻榫八模憾嗝襟w展示我國利用外資情況圖表。探究活動四教師提問：1、三個圖表分別說明了什么問題？2、三個圖表啟示我們應(yīng)該怎樣“引進(jìn)來“學(xué)生4：a、我國現(xiàn)在實(shí)際利用外資額比20世紀(jì)90年代初成百倍增長；我國外商直接投資的企業(yè)主要集中在

15、制造業(yè)，其他產(chǎn)業(yè)少；b直接投資的地區(qū)主要分布在東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。學(xué)生5：新形勢下“引進(jìn)來”要注意：利用外資同時，要結(jié)合國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，更多的引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)人才。教師總結(jié)：我國社會主義建設(shè)遇到的突出問題是資金不足、技術(shù)落后，不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，引進(jìn)外資有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。利用外資同時，要結(jié)合國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，更多的引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)人才。本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過圖表展示，引發(fā)學(xué)生思考討論，我國“引進(jìn)來”面臨的問題以及如何解決？教師適當(dāng)點(diǎn)撥，讓學(xué)生能充分理解這部分知識。教師過渡：改革開放以來，我國一直是以“引進(jìn)來”為主。前面我們知道了“引進(jìn)來”與“走出去”是不

16、可分割的。下面來學(xué)習(xí)“走出去”的一些內(nèi)容。（2）“走出去”的涵義與內(nèi)容（板書）情景五：多媒體展示材料材料四：截至2012年，海爾已經(jīng)在世界12個國家建廠。海爾1997年在菲律賓建立海外第一家工廠。之后，迅速在中東、北非等地區(qū)設(shè)廠。1999年，海爾進(jìn)入美國設(shè)廠。2010年，海爾全球營業(yè)額實(shí)現(xiàn)1357億元，品牌價值855億元，連續(xù)9年蟬聯(lián)中國最有價值品牌榜首?，F(xiàn)在海爾已經(jīng)成為我國跨國公司的領(lǐng)頭羊。探究活動五教師提問：1、 你還知道哪些走出去的中國企業(yè)？2、這些企業(yè)是怎樣成功“走出去”的？學(xué)生6：還有中石油、中石化、聯(lián)想、海信、奇瑞等等。學(xué)生7：一般通過投資建廠、建立科研開發(fā)機(jī)構(gòu)、承包工程、組織勞務(wù)

17、輸出、投資農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)等方式走出國門。教師總結(jié)：“引進(jìn)來” 與“走出去”是我國對外開放基本戰(zhàn)略的兩個緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的方面，只進(jìn)不出或只出不進(jìn)，都不是真正意義上的開放。從“引進(jìn)來”到 “走出去”，意味著我國的對外開放發(fā)展到一個新層次。師生小結(jié)：“走出去”是指通過到國外投資辦廠，對外承包工程與勞務(wù)輸出等各種形式，與其他國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。意味著對外開放發(fā)展到一個新層次。本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，不僅要“引進(jìn)來”，更要“走出去”，通過展示海爾集團(tuán)的資料，讓學(xué)生理解“走出去”的含義及主要內(nèi)容。教師過渡：發(fā)展對外關(guān)系，我國要堅持什么樣的原則？5.獨(dú)立自主、自力更生的對外開放原則（板書

18、）情景六： 多媒體展示資料材料五：我國是人口眾多的發(fā)展中大國，全國居民每天消費(fèi)總額達(dá)到37億元。每天消費(fèi)糧食75萬噸，相當(dāng)于一個縣級商品糧基地的全年產(chǎn)量；每天消耗豬肉6萬噸，食油1萬噸，糖1.6萬噸，鮮蛋1.8萬噸。每天購買雜志600多萬冊，報紙5000多萬份，需要400量中型載貨汽車才能裝載。探究活動六教師提問：上述材料說明什么？在這種國情下發(fā)展對外關(guān)系，應(yīng)該注意什么？學(xué)生8：我國是發(fā)展中國家，依靠大國是解決不了溫飽，要注意獨(dú)立自主，自力更生的原則。教師總結(jié)：這樣一個人口大國，依靠外國是不能解決溫飽問題的，更談不上社會主義現(xiàn)代化。實(shí)行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，必須堅持獨(dú)立自主、自力更生原則

19、，并以此為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。但堅持堅持獨(dú)立自主、自力更生，并不是閉關(guān)自守、盲目排外，而是在立足自身基礎(chǔ)上實(shí)行對外開放，把二者結(jié)合起來。師生小結(jié)：我們實(shí)行對外開放要堅持獨(dú)立自主，自力更生的原則。堅持獨(dú)立自主、自力更生，并不是閉關(guān)自守、盲目排外，而是在立足于自身發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)行對外開放，把二者結(jié)合起來。自力更生是對外開放的前提和基礎(chǔ)；對外開放是增強(qiáng)自力更生能力的重要途徑。本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：通過材料展示，讓學(xué)生明白我國是一個人口大國，依靠外國是不能解決溫飽問題的，更談不上社會主義現(xiàn)代化。實(shí)行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，必須堅持獨(dú)立自主、自力更生原則，把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。六、板

20、書設(shè)計二、積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作（一）對外開放的新階段1、世界貿(mào)易組織的成立2、世界貿(mào)易組織在國際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域發(fā)揮的作用（1）積極組織多邊談判（2）為國際貿(mào)易制定基本原則和協(xié)定（3）為成員國提供解決貿(mào)易磨擦沖突的場所3、加入世貿(mào)組織對我國的影響（二）提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。1、對外開放是我國的基本國策2、我國目前對外開放的基本格局3、新形勢下我國對外開放的決策：全面提高對外開放水平（1）“引進(jìn)來”與“走出去”的關(guān)系（2）“走出去”的涵義與內(nèi)容4、我國對外開放必須堅持的原則七、分層作業(yè)（一）選擇題1.下列對世界貿(mào)易組織的認(rèn)識不正確地是 （ ）A 它是世界上所有國家參加的多邊貿(mào)易組織B 它是世界上最大

21、的多邊貿(mào)易組織C 它成立于1995.1.1日，其前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定D 它對當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動有廣泛的調(diào)節(jié)作用2.世界貿(mào)易組織最重要的原則是 （ ）A互惠原則 B市場準(zhǔn)入原則 C公平原則 D非歧視原則3.下列對中國加入世貿(mào)組織的認(rèn)識正確地是 （ ）（1）既有利于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也有利于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展 （2）進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他國家的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，擴(kuò)展開放新空間 （3）有助于推進(jìn)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善 （4）對推動世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系發(fā)展有決定性作用 A（1）（2）（3）（4） B（1）（2）（3）C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）4.實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略是（ ）A、我國發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本立足

22、點(diǎn)B、解決我國資源短缺的根本性措施C、我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的根本途徑D、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢發(fā)展的需要5中國加入WTO后，中國企業(yè)生產(chǎn)的商品面臨著大量貿(mào)易保護(hù)主義舉措，中國已連續(xù)多年成為WTO被反傾銷最多的成員。對此，我們要（ ）（1）深入研究和充分利用世貿(mào)組織規(guī)則 （2）制定應(yīng)對反傾銷和貿(mào)易摩擦的策略 (3)加強(qiáng)管理，提高我國企業(yè)生產(chǎn)效率 (4)優(yōu)化進(jìn)口結(jié)構(gòu)，堅持以質(zhì)取勝A. (1) (2) B. (3) (4) C.(2) (3) D(1) (4)6面對發(fā)達(dá)國家的貿(mào)易保護(hù)主義，我們在對外貿(mào)易中應(yīng)堅持（ ）A、保護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的原則B、獨(dú)立自主、自力更生原則C、對外擴(kuò)張原則D、量力而行原則（二）、非選擇題深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國際化程度日益提高，但金融危機(jī)讓人們認(rèn)識到，特區(qū)經(jīng)濟(jì)也很容易受到國際經(jīng)濟(jì)變化的影響，最令深圳人自豪的以加工出口為主的外向型經(jīng)濟(jì)也會變成損害自身發(fā)展的新問題。深圳發(fā)展?jié)摬刂案∑冀?jīng)濟(jì)”的危機(jī)，如何避免外向型經(jīng)濟(jì)變成一種“無根經(jīng)濟(jì)”，這是一個很大的挑戰(zhàn)。 試用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識，結(jié)合材料給深圳未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明方向。八、教后反思本節(jié)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，教學(xué)對象是看不見，摸不找的，相對比較抽象，學(xué)生相對陌生。這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了我國對外開放方面的有關(guān)知識，