2020年二級(技師)保育員每周一練試題D卷附答案

1、閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）（） 方法糾正。（）的效果。7、）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A洗屁股中不洗毛巾C.擦洗2次屁股，清洗1次毛巾A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點12滴藥液，然后起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3耐藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻,絕密啟用前2020年二級（技師）保育員每周一練試題D卷附答案考試須知:1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，

2、否則不予評分。1、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用A隔離B.打C.批評教育D.轉(zhuǎn)移注意力2、制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）A強行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇3、含碘豐富的食物是（）A紫菜B、水果C、油菜D、牛肉4、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會收到A較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到5、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為A怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮6、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（A.液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食A桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)_£桌椅

3、的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)8、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A認(rèn)識他人B、認(rèn)識自己C、認(rèn)識的發(fā)展D、幼兒的心理需要9、洗屁股毛巾的清洗辦法是（）.每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股，清洗1次毛巾10、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來過一會兒再起來D讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點12滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。一|11、穿鞋的順序是（）。A.分辨左

4、右-將鞋分別穿在兩只腳上一提后跟-系鞋扣B.將鞋分別穿在兩只腳上一系鞋扣C.分辨左右一系鞋扣D.將鞋分別穿在兩腳上-提后跟-系鞋扣12、嬰幼兒被套的拆洗時間是（）。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次13、幼兒喝水時應(yīng)（）。A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸管14、濃度為（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%15、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A.靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放16、（）為不正確的添飯方式。A.排隊自取飯菜B.用公共餐勺取飯菜C.挑挑揀揀D.不挑挑揀揀17、給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）。A、讓嬰幼兒

5、側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻日讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻口讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液,然后起身。18、水杯消毒后應(yīng)（）oA、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗19、為游戲提供游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能性和（）。A游戲性B、安全性C、參與

6、性D、可變性20、清洗嬰兒身體時，應(yīng)將肥皂涂抹在（）。A、毛巾上B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上21、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是（）。A.角色游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.教學(xué)游戲22、輔食添加的原則是（）A、一種多量添加B、多種多量添加C、多種少量添加D、一種少量逐漸添加23、直覺行動思維又叫做手和（）。A.行動思維B.眼的思維C.動作思維D.直接思維第5頁共5頁1、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（）、（）、（）10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。11、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的（） 要求、（） 要求和注意事項。12、幼兒園常用的通風(fēng)方式有 （） 和（）。13、幼兒園

7、應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點， 建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（）制定并實施與兒童（）相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。24、我國幼兒園的（）是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育方法25、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是（）A.空氣的紫外線燈消毒B.戴口罩C.到公共場所D.注射抗體溜卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）3、（）門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。4、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。5、（）保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。6、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因為游戲滿足了其好奇、好動的特點。7

8、、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）體罰是一種教育手段。9、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。10、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。J11、（）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)地點。12、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。13、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。14、（）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。15、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。閱卷A淳分1問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、怎樣樹立保育員形象？14、飯菜保溫、保潔的原則是 （），（）19、幼兒園保育員

9、應(yīng)具備（）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（）職業(yè)培訓(xùn)。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（）（）、（）、（） 等生活習(xí)慣和生活自理能力。2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?3、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動?溜卷入潺分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）4、清潔活動室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么?5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？1、（）對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。2、（）保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。祠卷入但分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、在幼兒面前，保育

10、員為什么要注意自己的一言一行?2、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑?18、D24、B25、A不隱瞞，知錯必改。參考答案單選題(本題共25小題，每題1分，共25分)1、D2、C3、A4、C5、C6、A7、C8、D9、C10、D11、A12、A13、A14、C15、B16、C填空題(本題共22小題，每題1分，共20分)1、傳染源、傳播途徑、易感人群2、2歲半左右，20,六齡齒3、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)二4、1:2005、3個半6、夜盲癥7、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼9、2歲半左右，20六齡齒10、3個半11、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生12、答案：

11、自然通風(fēng)、人工通風(fēng)13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生理特點14、答案：冬季保溫，夏季散熱15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹-17、答案：欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、初中，幼兒保育20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題(本題共15小題，每題1分，共15分)1、x2、X3、x4、X5、X6、X7、V8、x9、,10、,11、V12、V13、X2、參考答案：(1)幫助家長確立正確的教育思想。(2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。j(4)幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。:(5)幫助家長樹立與

12、幼兒共同成長的理念。3、參考答案：(1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。.(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。4、答：(1)空氣新鮮，地面整潔；(2)玻璃明亮，光線充足；(3)室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、答：模仿是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語言和價值觀，都作為榜樣而被幼兒模仿，兒童的大多數(shù)模仿是在無意識之中進(jìn)行的，成人在兒童面前所表現(xiàn)出來的一切行為和態(tài)度、語言均有可能成為兒童模仿的對象，幼兒經(jīng)常會表現(xiàn)出有些成人意想不到的模仿行為。因此，作為教師、保育員要時刻自覺注意自己的言行，以對兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。2、參考答案：