小學生早戀怎么辦

1、學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小學生早戀怎么辦小學生早戀怎么辦？這一個先前根本不需要考慮的問題，現(xiàn)今卻成為我們大人最關(guān)心、也是最擔心的問題。很多家長和老師自然而然也很擔心，不知道如何防范和解決小學生早戀這個問題。對于小孩子來說，隨著生理和心理上的發(fā)育，以及客觀環(huán)境等影響，性意識的萌芽而對異性產(chǎn)生特殊的情緒體驗，有意識地愛慕異性，這種早戀現(xiàn)象是青少年發(fā)育過程中的一種生理和心理上的需要，可能會對異性產(chǎn)生一種愛慕之心，這是很正常的事。小學五、六年級正是情竇初開的時候，他們還不明白什么是愛，所謂的“早戀” ，就是他們朦朧的認為這是“愛”的一種表現(xiàn)。嚴格點，也不能說叫愛，只是“喜歡” 。有的學生傳紙條還有

2、“××， 520( 我愛你 ) ”這樣的內(nèi)容，他們的行為只是對異性的一種傾向、一種好奇、一種向往，是完全正常的、健康的。但遇到這種情況作為老師并不是不管不問，或是扣上早戀的帽子，都是不對的。教師要加以引導，以免影響小學生的學習。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考對于小學生早戀可以說是一種愛美之心，小學生根本就不懂什么是愛嘛 ! 早戀是因為好奇或趕時髦。家長和老師別太干涉，否則會有反效果。小學生早戀怎么辦 ?對于這一問題，我們要認清他的內(nèi)因。其實小孩子根本不懂什么是早戀，不過是大人把這個思想強加在了孩子的身上。新世紀的小孩子雖然接觸的東西是比較前衛(wèi)的，可是思想上他畢竟還是孩

3、子，我們不能以大人的眼光去看孩子的世界。他們所表現(xiàn)出來的僅僅是對某一個人一時間的好奇，因為他在成長，在不斷的接觸不同的人，作為大人的我們不能夠人云亦云，而是應該和孩子做好溝通，畢竟家長是孩子最好的老師，可以教導他怎么去認識世界，為人處事。同時加強家長和孩子相處的時間，帶上孩子出去社會中去，用自然的環(huán)境來教育，更加有說服力。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀后應該注意三不可：1 不可打罵發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考逆反心理讓他排斥你。2 不可鬧到學校這種事情我們那時候還是比較多的，我高中的時候一個同學談戀愛了，他的媽媽跑到學校找校長、找輔導員。這樣的后果就是他們兩人沒畢業(yè)就雙雙出去打工，離開了學校。3 不可私下找對方如果你私下找對方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對對方說了什么， 自己的孩子肯定會先抱怨你，這樣也不好?？傊鎸@一問題，家長應了解一些有關(guān)兒童心理學