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文檔簡介
1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷(考試時(shí)間:150 分鐘滿分:150 分) 請注意:考生須將本卷所有答案答到答題紙上,答在試卷上無效! 一、積累與運(yùn)用(共30 分)1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4 分)草木蔥 lóng,千峰 jìng xiù,河水澄澈,這就是令我心 chí神往的故鄉(xiāng)!2. 下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)() A“嗯,”他終于說,“送行的季節(jié)差不多過了。好,我將給你上課?!盉. 海明威說過“人可以被撕碎,但不可以被打倒”。C. 我四、五歲時(shí)候,大家都不喜歡我:我不聽他們的話。D. 總是把自己看作珍珠,就時(shí)時(shí)有被
2、埋沒的危險(xiǎn);時(shí)時(shí)把自己看作泥土,就會(huì)為眾人鋪出一條路。3. 下列各句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(2 分)()A. 她講得娓娓動(dòng)聽,妹仔聽著忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。B. 十四五世紀(jì)的哥特式建筑,文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落,鱗次櫛比。C. 在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星,這是不可理喻的。 D我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽,我以揠苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。4. 根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8 分,每空 1 分)法不阿貴, 。 ,其實(shí)難副。剪不斷,理還亂,是離愁。白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的詩句是:, 。范仲淹贊揚(yáng)過“不以物喜,不以己悲”的
3、古仁人之心,茅屋為秋風(fēng)所破歌中最能體 現(xiàn)這種情懷的詩句是: , , 。5. 名著閱讀。(6 分)(1) 格列佛游記是 18 世紀(jì) 國著名作家 (人名)的作品。(2 分)9(2) 格列佛游記中,“我”獲得自由的兩個(gè)星期后,小人國的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”:“ 在外國人看來我們的國勢顯得很昌隆,實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦。”請問這兩大危機(jī)是什么?(2分)(3) 格列佛游記深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí):三位教授計(jì)劃取消語言中的所有詞匯,他們認(rèn)為這種改革除了對身體健康有益外,還有哪兩個(gè)好處?(2 分)6. 專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。(8 分)學(xué)習(xí)“氣象物候”專題時(shí),班長組織了以下兩項(xiàng)活動(dòng):【生活中的物候】(1) 右圖
4、內(nèi)容反映的是二十四節(jié)氣中的 ,它是 季的一個(gè)節(jié)氣。(2 分)(2) 王芳同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)想到了這樣的詩句:“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃?!闭埥Y(jié)合詩句分析 這一節(jié)氣反映的物候現(xiàn)象。(2 分)【古詩中的物候】(3) 閱讀下面的詩句,分別說說其中蘊(yùn)含著怎樣的物候現(xiàn)象。(4 分)荷花開后西湖好,載酒來時(shí),不用旌旗,前后紅幢綠蓋隨。歐陽修采桑子菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起碧波間。還與韶光共憔悴,不堪看。李璟浣溪沙二、閱讀理解(共 60 分)(一)閱讀孟浩然的宿桐廬江寄廣陵舊游,回答問題。(6 分)山暝聽猿愁,滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤舟。 建德非吾土,維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚,遙寄海西頭?!咀ⅰ亢N黝^:指揚(yáng)州。
5、泛龍舟歌:“借問揚(yáng)州在何處,淮南江北海西頭?!?7(1)與“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”異曲同工的詩句是:(1 分) , 。(2) 詩歌三、四兩句景物描寫有何妙處?請作賞析。(3 分)(3) 這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?請簡要說說。(2 分)(二)閱讀下面文言文,回答 811 題。(14 分)樂羊?yàn)槲簩⒁怨ブ猩?。其子在中山,中山縣其子示樂羊,樂羊不為衰志,攻之愈急。中山因烹其子而遺之羹,樂羊食之盡一杯。中山見其誠也,不忍與其戰(zhàn),果下之。遂為文侯開 地。文侯賞其功而疑其心。孟孫獵得麑,使秦西巴持歸,其母隨而啼,秦西巴不忍,縱而與之。孟孫怒而逐秦西巴。居一年,召以為太子傅。左右曰:“夫秦西巴有
6、罪于君,今以為太子傅,何也?”孟孫曰: “夫以一麑而不忍,又將能忍吾子乎?”故曰:巧詐不如拙誠,樂羊以有功而見疑,秦西巴以有罪益信,由仁與不仁也?!咀ⅰ靠h:同“懸”,懸掛。志:斗志。開地:開拓疆土。孟孫:復(fù)姓,為魏國大夫。麑:幼鹿。秦西巴:人名,孟孫氏的家臣。見:被。由:由于,原因是 8根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6 分)(1) 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4 分)果下之()中山因烹其子而遺之羹()使秦西巴持歸()秦西巴以有罪而益信()(2) 下列各句與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是(2 分)() 例句:樂羊以有功而見疑A.孔文子何以謂之“文”也B.不以物喜,不以己悲C.為壇而盟,祭以尉首D.
7、故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉9用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 分)文 侯 賞 其 功 而 疑 其 心10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分)(1) 居一年,召以為太子傅。(2) 山水之樂,得之心而寓之酒也。(歐陽修醉翁亭記)11. 作者將樂羊和秦西巴進(jìn)行比較,得出什么結(jié)論?請用自己的話簡要概括。(2 分)(三)閱讀陳博君的洗滌劑不為人知的秘密一文,完成 1214 題。(10 分)日用化學(xué)洗滌劑正在逐步地成為當(dāng)今社會(huì)人們離不開的生活必需品,不管是在公共場所、豪華飯店,還是在每個(gè)家庭、大眾小吃攤,我們都可以看到化學(xué)洗滌劑的蹤跡。但科學(xué)家 們卻大聲疾呼:“化學(xué)洗滌劑不能再用了!”化學(xué)洗滌
8、劑實(shí)際上是將石油垃圾開發(fā)的副產(chǎn)品。由于它溶于水,所以它的本質(zhì)一直被忽 視掉。同時(shí)由于它造價(jià)低,洗滌性能良好,所以一經(jīng)發(fā)現(xiàn),很快為人們所接受,并用色香味的 障眼法將其包裝起來進(jìn)入生活之中。化學(xué)洗滌劑的洗污能力主要來自表面活性劑。因?yàn)楸砻婊钚詣┯锌梢越档捅砻鎻埩Φ淖饔茫梢詽B入到連水都無法滲人的纖維空隙中,把藏在纖維空隙中的污垢擠出來。而化學(xué)洗滌 劑則擠在這些空隙之中,水難以清洗它們。同樣,表面活性劑也可以滲入人體。沾在皮膚上的洗滌劑大約有 0.5%滲入血液,皮膚上若有傷口則滲透力提高 10 倍以上。進(jìn)入人體內(nèi)的化學(xué)洗滌劑毒素可使血液中鈣離子濃度下降,血液酸化,人容易疲倦。這些毒素還使肝臟的排毒功
9、能降低,使原本該排出體外的毒素淤 積在體內(nèi)積少成多, 使人們免疫力下降,肝細(xì)胞病變加劇,容易誘發(fā)癌癥。化學(xué)洗滌劑侵入人體后與其它的化學(xué)物質(zhì)結(jié)合后,毒性會(huì)增加數(shù)倍。尤其具有很強(qiáng)的誘 發(fā)癌特性。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),人工實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)胃癌細(xì)胞、注入化學(xué)洗滌劑基本物質(zhì) LAS 會(huì)加速癌細(xì)胞的惡化。LAS 的血溶性也很強(qiáng),容易引起血紅蛋白的變化,造成貧血癥。化學(xué)產(chǎn)品的泛濫是人類癌癥越來越多的最大根源。人類生活的都市化是無可避免的,都市生活對清潔劑的依賴也是不可避免的。所以,改 善洗滌劑,使用不危害人體、不破壞生存環(huán)境、無毒無公害的洗滌劑就成為當(dāng)務(wù)之急,在全世 界高呼“環(huán)?!?、“拯救地球”的呼聲中,許多國家把希望寄托在
10、海洋中。從取之不盡、用之 不竭的海水中提煉天然洗滌劑是全人類迫不及待的愿望。遠(yuǎn)在 3000 多年前中東死海附近的居民就懂得用海水凈身;在第一次世界大戰(zhàn)前夕,德國就在研究從海水中提煉的洗滌劑;80 年代在日本的西藥房里也可以買到醫(yī)用海水洗滌劑,這種洗滌劑已接近無毒無公害的標(biāo)準(zhǔn)。在我 國也曾有用雞蛋清洗頭發(fā),用皂角泡水洗衣服等做法的記載,這也說明在天然資源中開發(fā)洗滌劑是前途寬廣的。當(dāng)人們逐步認(rèn)識了解了化學(xué)洗滌劑的危害之后,一定會(huì)加速開發(fā)天然洗滌劑 資源的步伐。那么,我們應(yīng)該如何正確使用洗潔產(chǎn)品呢?洗潔精對食物油脂有較好的去除能力,但對皮膚有一定損傷,故每次接觸時(shí)間一般不宜 超過 40 分鐘(可以戴
11、上塑膠手套再洗滌),用完后以清水沖洗干凈,并涂上護(hù)膚脂,以防皮膚老化。皮膚表面有破損,不宜使用洗潔精。用洗潔精洗餐具、食物要盡可能用清水沖凈。一般不油膩的餐具,不必用洗潔精,水果、 蔬菜一般少用洗潔精,必須使用洗潔精時(shí),應(yīng)先將洗潔精稀釋后再使用,并注意多沖幾次。(選自中華活頁文選,2013 年第 1 期) 12“化學(xué)洗滌劑不能再用了!”結(jié)合全文,概括說說化學(xué)洗滌劑不能再用的原因。(3 分)13. 根據(jù)文章內(nèi)容,按要求答題。(4 分)(1) 第段中加點(diǎn)的“主要”這個(gè)詞能否去掉?為什么?(2 分)(2) 下面的表述有錯(cuò)誤,請予改正。(2 分)第段畫線的句子主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,說明了人類很早
12、就已經(jīng)使用天然洗滌劑。14. 小明看了文章后,很受啟發(fā),覺得應(yīng)該提醒一下媽媽,請以小明的口吻對正準(zhǔn)備用洗潔精洗碗的媽媽說一段話。(3 分)(四)閱讀葉春雷的坐忘,完成第 1517 題。(10 分)“坐忘”是莊子里的一個(gè)詞,與“坐馳”相對。我很欣賞這個(gè)詞,用現(xiàn)代漢語解釋一下, “坐忘”大致相當(dāng)于“用心專一”,“坐馳”大致相當(dāng)于“魂不守舍”。世說新語里有個(gè)故事,耐人尋味。管寧和華歆一起讀書,外面經(jīng)過一輛華麗的軒車,大 約是高官的車馬,管寧照舊讀書,華歆卻出門觀望。管寧遂與華歆割席絕交。兩個(gè)人一個(gè)有定 力,一個(gè)太浮躁,高下分野,判若云泥。莊子里講了許多“凝神”的故事,“佝僂承蜩”就是其中之一。雞胸駝
13、背的老人雖然殘疾,但用竹竿上的蛛絲粘蟬,百發(fā)百中。當(dāng)老人伸出竹竿的時(shí)候,身子就像枯樹枝,穩(wěn)定性絕佳,用竹竿捕蟬自然是手到擒來,萬無一失??鬃酉蛩懡?,他說,天地雖大,萬物雖多,我只知道有蟬翼罷了。老人把外面的世界忘得一干二凈,肯用萬物來換取蟬翼,還有什么蟬捕不到?梁啟超在敬業(yè)與樂業(yè)中曾引用了這個(gè)故事,告訴我們倘若用全部的生命去做一件事, 必定會(huì)把一種勞作做到圓滿,從而成為天地間第一等人。居里夫人就是這樣的第一等人,她的用心專一有例為證:居里夫人好讀書,一進(jìn)入書中,就 忘了外面的世界。有一次,她的姊妹們要干擾她,就在她的座椅周圍疊加椅凳,然而,居里夫 人讀書入了迷,硬是紋絲不動(dòng),直到讀完站起,椅
14、凳倒塌,才發(fā)現(xiàn)姊妹們的惡作劇,也只是淡 然一笑。用心專一是一種崇高的人生境界。人生苦短,應(yīng)該把主要精力用在有價(jià)值的事情上??鬃右簧嵟媪麟x,惶惶然似喪家之犬,但始終堅(jiān)持恢復(fù)傳統(tǒng)“周禮”的志向,百折不回,不計(jì)衰榮。 而現(xiàn)在一些人做事,首先考慮的不是這個(gè)事值不值得去做,而是做出來對我有沒有利,“利” 字當(dāng)頭,追求短期效益,稍與自身利益相抵觸,就放棄掉,沒有一點(diǎn)定力。這就像風(fēng)波中的水草,隨波逐流,到頭來,很可能一事無成。一生之中,能夠集中精力做成一件事,就已經(jīng)相當(dāng)不簡單了。我們要有用心專一的精神。一事當(dāng)前心無旁騖,執(zhí)著一點(diǎn),方能滴水穿石。用心專一的人,就是在用心澆灌光陰這棵美麗的樹,等到樹上開花結(jié)果
15、。也許自己享受不到自己苦心經(jīng)營的樹上的果實(shí),但總有人會(huì)享用。 這就是人生境界的美好。15. 本文的中心論點(diǎn)是什么?(3 分)16. 在第段舉例之后,作者為什么還要舉出第段的事例?(4 分)17. 第段加點(diǎn)的詞“相當(dāng)”在文中有何作用?(3 分)(五)閱讀鄭成南的父愛陷阱,完成 1821 題。(20 分)那年,他隨父親去狩獵,不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來的一陣黑暗,使他無法適應(yīng)。他拼命 掙扎,拼命呼喊父親,但這一切都是徒勞。他清楚,不久前,父親出獵時(shí),耳朵受了傷,一直 沒康復(fù)。他所有的呼喊,父親可能真的聽不到。可是,他居然看見井口邊,父親正在伸頭探望。他喜出望外,揮動(dòng)雙手,大聲地喊著: “爹,我在這兒!
16、爹,我在這兒!”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗,父親看了一會(huì)兒,沒發(fā)現(xiàn)他,就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻,他急得哭了。他沿著井壁走了一圈,沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方,要想離開陷阱,憑他的能力,幾乎是 不可能的。他絕望地坐在地上,等待救援。時(shí)間一分一秒地過去,他期待著父親能早點(diǎn)再找到 這里,并能發(fā)現(xiàn)他。井下昏暗潮濕, 坐在井底,他感到了陣陣寒意。更糟糕的是,他感覺肚子前所未有的饑餓。父親一時(shí)找不到他,可能回村里喊救兵了。他意識到,即使父親能以最快的速度趕回來, 也需要兩天的時(shí)間,那么,他能堅(jiān)持兩天嗎?他現(xiàn)在唯一能做的,只有耐心地等待。周邊非常安靜,他知道。夜幕開始降臨了。忽然,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音
17、,好像是 井邊的草叢在響。可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無法想象,即使是一只常見的獾子,跟他 同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi),后果也難以預(yù)料。更何況在森林里,危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。他提起警覺,掏出那把獵刀,作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又 消失了動(dòng)物可能轉(zhuǎn)個(gè)方向離開了。他松了一口氣,再次坐到地上。沒多久,困意向他襲來,他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。他意識到。在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)。他沒有退路,他必須時(shí)刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久, 他又松懈了,只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。夜深了,他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來,那么,他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。 對于他來說
18、,等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里,他再次站起來,沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn), 井壁其實(shí)都是些松軟的泥土,他掏出獵刀,在井壁上挖出階梯,挖一步,向上爬一步。他相信, 只要他能堅(jiān)持住,不久就可以爬出陷阱。他終于成功了!當(dāng)他爬到井口時(shí),黎明的霞光正照射過來,明亮而美麗。他幾乎耗盡了 所有力氣,一屁股坐在草地上。突然,他一躍而起,好像踩上了毒蛇一般他發(fā)現(xiàn)了父親!父親竟然就站在一棵大樹 后面,靜靜地看著他,身邊的草叢凌亂不堪。那一刻,他幾乎氣暈了父親竟然一直守在井 口,任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。父親滿臉憔悴。看到他,顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他。他一把將父親推開,氣急敗壞地說
19、,我沒有你這個(gè)見死不救的父親!父親伸出的手僵住了,愣了愣,顯得很愧疚。父親說:“對不起。”他說:“你知道,我在井里多么期盼著你來救我;而你,竟然就一直守在井口看著我痛 苦。”父親說:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,憑你的能力,能順利爬出陷阱。因?yàn)?井壁的土質(zhì)很松軟,只要有把獵刀就能順利爬出來,而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上,我守 在井口,一步不敢離開,因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你,我不得不用腳踩草叢。制 造聲音。幸運(yùn)的是,昨天晚上一直沒有任何動(dòng)物出現(xiàn)。我知道,你習(xí)慣了等待救助,但是,更 多的情況下,你等不到救援。你必須學(xué)會(huì)自救!這便是我挖這口陷阱的初衷?!彼碾p眼濕潤了,他理解了父
20、親的苦。他撲進(jìn)父親懷里,說:“爹,對不起!”父親擁 抱著他,開心地笑了。那年,他才 13 歲,卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。18. 從“不慎掉進(jìn)陷阱”到“爬到井口”,“他”經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過程,這個(gè)過程可以分為 三個(gè)階段,請根據(jù)提示簡要概括。(4 分) 警覺地應(yīng)對危險(xiǎn) 19. 父親說,“為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音”,文章在前面為此埋下了哪幾 處伏筆?(4 分)20. 文章結(jié)尾說:“那年,他才 13 歲,卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人?!苯Y(jié)合全文,說說“我” 哪些方面“成熟得像個(gè)老獵人”。(6 分)21. 比較本文第段及下面的鏈接材料,說說這兩段文字分別運(yùn)用了怎樣的手法,塑造了怎樣的父親形象
21、。(6 分)【鏈接】我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和 他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了 價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他 囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。 朱自清背影父愛陷阱: 背影: 三、作文(共 60 分)22. 請以“善待他人”為題,寫一篇文章。要求:文體不限,詩歌除外;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名;不少于 600 字,書寫工整(4 分)。參考答案1蘢、競秀、馳2C(相鄰數(shù)字表約數(shù)時(shí)中間不能用頓號)3C(不可理喻:沒法跟
22、他講道理,形容蠻橫或固執(zhí)。原句表達(dá)的是“不用說話就能明白”, 應(yīng)改為“不言而喻”。)4繩不撓曲。盛名之下。別是一般滋味在心頭。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。5(1)英國,斯威夫特。(2) 國內(nèi)黨派之爭,與鄰國不來夫斯古國的戰(zhàn)爭。(3) 對表達(dá)思想更加簡練有好處,可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言。6(1)芒種夏季。(2) “夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃”是指隨著南風(fēng)刮起,氣溫升高(1 分),麥類等有芒植物逐漸成熟,進(jìn)入收獲期(1 分)。(3) 采桑子中,(把荷花、荷葉比作紅幢、綠蓋的儀仗)寫出了荷塘荷花開放的旺盛姿態(tài),描寫的是夏季的景色(2
23、 分)。浣溪沙中,從荷花凋謝、荷葉衰敗、西風(fēng)等景判斷, 描寫的是秋季的景色(2 分)。7(1)還將兩行淚,遙寄海西頭。(2) 句中風(fēng)鳴岸葉是聲,月照孤舟是靜,以聲寫靜(1 分)。詩句融情于景,創(chuàng)設(shè)了清寂的意境(1 分),襯托出詩人的綿綿愁思(1 分)。(3) 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的惆悵、孤寂(1 分)和對故人的思念(1 分)。8(1)攻下;贈(zèng)送;拿;更加。(2)B(例句是“因?yàn)椤?,A 句是“憑”,C 句是“用”,D 句是“表目的關(guān)系的連詞”)9文 侯 / 賞 其 功 / 而 疑 其 心10(1)過了一年,(孟孫)召回(秦西巴)讓他做太子的老師。(2)欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。11心懷
24、仁義會(huì)贏得別人的信任?!咀g文】樂羊是魏國大將攻打中山國。樂羊的兒子在中山國,中山國懸掛樂羊兒子給樂羊看,樂羊并沒有因此而減弱進(jìn)攻的意志,攻打更為猛烈。中山國于是將樂羊兒子烹了之后送羹給樂羊, 樂羊喝干了一杯。中山國看到了樂羊的決心,不忍心和他對戰(zhàn),(樂羊)終于拿下了中山國。 于是成為文侯發(fā)跡的地方。文侯欣賞他的戰(zhàn)功,但懷疑他的內(nèi)心。孟孫打獵捕獲一只小鹿,讓秦西巴拿著回家。小鹿的母親一邊跟著一邊鳴叫,秦西巴不忍心(傷害它),(于是)放了小鹿給母鹿。孟孫(因此)發(fā)怒放逐了秦西巴。一年過后,召回秦西巴做太子的老師。旁邊的人說:“秦西巴對君王是有罪的,現(xiàn)在又任命他為太子傅,為什么?”孟孫回答:“他能因?yàn)橐恢恍÷苟蝗绦模衷趺茨苋绦模▊Γ┪业膬鹤影??”所以說:巧妙的奸詐不如拙樸的誠實(shí)。樂羊因?yàn)橛泄Χ灰尚模匚靼鸵驗(yàn)橛凶锒拥玫叫湃危?原因就在于仁與不仁的差別啊。12(1)化學(xué)洗滌劑的表面活性劑滲入人體,可使血液中鈣離子濃度下降,血液酸化,人容 易疲倦(1 分);(2) 使肝臟的排毒功能降低,免疫力下降,肝細(xì)胞病變加劇,容易誘發(fā)癌癥(1
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