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文檔簡介
1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 4工地施工人員個(gè)人半年工作總結(jié)人在逆境和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中才能更好的成長。以下是工作總結(jié)欄目小編精心整理了工地施工人員個(gè)人半年工作總結(jié),歡迎閱讀,僅供工地施工人員個(gè)人半年工作總結(jié)項(xiàng)目部組織聚餐,20XX 年也過去一半。駐足回望,我工作也將 近半年,年中是該好好做個(gè)總結(jié),一味蠻干而沒有停下來思考是不可 取的也是可怕的!人在逆境和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中才能更好的成長。x 月份到公司報(bào)到, 一周的崗前培訓(xùn), 然后是為期一個(gè)月的專業(yè) 培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)我們現(xiàn)在的工作還是有很大作用的。 分配項(xiàng)目部如我所 愿的到了福州 03 標(biāo),回到這個(gè)我生活了四年的城市,這一片
2、熱土,讓我倍感親切。也很巧合的,畢業(yè)設(shè)計(jì)是斗門站主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),當(dāng)然, 我們的設(shè)計(jì)在專業(yè)者看來是亂七八糟的。近四個(gè)月的工地生活,我完成了角色轉(zhuǎn)換過程,適應(yīng)了工地生活 并得到了較充分的鍛煉,提高了工作能力,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn), 逐漸懂得了工地運(yùn)作方式,學(xué)會(huì)了與同事協(xié)作完成任務(wù)以及配合領(lǐng)導(dǎo) 開展工程建設(shè)。下面我分三個(gè)階段對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)。(一)茫然階段剛?cè)肼毜牡谝粋€(gè)月是我的茫然期,跟絕大多的入職者一樣,一開 始對(duì)工作都是沒有概念的,個(gè)人感受就是不知道做些什么, 畢業(yè)時(shí)老 師都給我們忠告少說話,多做事,不懂的思考后再問 我秉著這 樣的原則,2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家
3、原創(chuàng)2 / 4卻發(fā)現(xiàn)真不知道該朝哪方面去學(xué)習(xí)去努力,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有 分配任務(wù)給我,我們承擔(dān)不了什么工作,所以就失去了方向。后面就 安排我們同事三個(gè)先到跟著學(xué)習(xí)盾構(gòu),每天下盾構(gòu)隧道里面查看管片 質(zhì)量,觀看工人如何進(jìn)行管片拼裝,查看管片破損情況,跟著做了些 資料。然后到測(cè)量班實(shí)習(xí)一個(gè)月,最后到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)半個(gè)月。確實(shí)不喜歡這樣的狀態(tài),想著找到自己的立足點(diǎn),然后去好好學(xué) 習(xí)工作,剛開始閑暇時(shí)間還是比較多的,工作之余本該多看些資料和 熟悉圖紙,這一階段時(shí)間沒有抓緊,對(duì)于剛?cè)肼毜奈覀儯ゾo學(xué)習(xí)盡 快的使自己成長起來,為后續(xù)的工作打好基礎(chǔ),這是很重要的。跟在 學(xué)校相似的,我不缺乏思想和意識(shí),實(shí)際行動(dòng)卻做得不夠
4、??障胫髁x 般的心里不踏實(shí)。如此過了將近一個(gè)月,收獲可概括為:熟悉了項(xiàng)目 部的工作和生活,了解了工程進(jìn)展情況,學(xué)會(huì)了做部分資料。(二)調(diào)度生涯火車站缺人手,還在測(cè)量的我們就被調(diào)到火車站了, 一開始也一 樣的沒有具體的工作任務(wù),四處觀看工地然后就看自己帶的資料。然 后導(dǎo)師帶徒,我成了謝經(jīng)理的徒弟,開始了調(diào)度工作。白天上班,調(diào)度比較輕松。我知道調(diào)度不是簡單的叫挖機(jī)施工, 安排工人干活這么簡單,作為調(diào)度要有大局的眼光,特別是在很多工 序交叉作業(yè)時(shí)候,如何安排幾件事的先后順序尤為重要, 唯有協(xié)調(diào)好 各項(xiàng)工作才能保證施工有條不紊更高效的進(jìn)行,也可避免不必要的麻 煩。開始上晚班,一開始跟著同事一起上,慢慢
5、學(xué)習(xí)如何去安排工作。后來就我一個(gè)人上晚班,上班前都預(yù)先計(jì)劃工作:物資、人員、機(jī)械、時(shí)2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 4間、場(chǎng)地.各個(gè)方面都準(zhǔn)備好了嗎?挺多時(shí)候整個(gè)晚上工地就我一個(gè)管理者,也曾抱怨過晚班要人沒人,要工具沒工具,叫天天 不回,叫地地不應(yīng)。真感到了壓力,怕出差錯(cuò)的心態(tài),總是小心翼翼, 也想著把事情順利完美收?qǐng)?。其?shí)這樣的心態(tài)不適合剛?cè)肼毜膯T工, 工作上不出差錯(cuò)是不可能的,出了問題我才變得勇敢。有個(gè)向上的心 態(tài),如何積極的去解決問題,這才是走向成熟的標(biāo)志。從沒覺得自己高人一等,也不覺得比別人差,工作上也不會(huì)眼高 手低,自知在大學(xué)學(xué)到的東西很有限,也沒
6、工作經(jīng)驗(yàn)。所以,作為新 手,我從不介意干些體力活兒。十一月份場(chǎng)地內(nèi)遍布泥漿,施工產(chǎn)生 的廢泥漿外運(yùn)也成了關(guān)鍵任務(wù),我不是旁觀者,既作管理者又當(dāng)工人, 我和工人師傅一起接管子、拉管子,我不介意滿身泥漿,泥漿泵老是 出問題,可把我氣壞了。事情不順利我就會(huì)產(chǎn)生不快的情緒,卻沒有 致力于檢查故障并排除故障,這就是我不夠成熟的表現(xiàn)。煎熬的結(jié)束 了調(diào)度,有種解脫感,卻很慶幸它給我?guī)淼腻憻捄统砷L。(三)專職技術(shù)員x 月份中旬開始,開始管理地連墻施工。之前關(guān)注成槽施工,也 看圖紙和學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù),在作為調(diào)度員時(shí)讓我感受很深的事:當(dāng)時(shí)有 領(lǐng)導(dǎo)問我地連墻打完幾個(gè)主孔、幾個(gè)副孔?我回答不出來。所以盡管 我做調(diào)度時(shí)也
7、在學(xué)習(xí)地連墻技術(shù),那只是業(yè)余技術(shù)員?,F(xiàn)在作為專職 技術(shù)員,有機(jī)會(huì)也有足夠的時(shí)間和精力,我一定要把它做好。不盡人意的,問題很多,地連墻并不那么容易。每天要了解成槽 情況,對(duì)成槽的進(jìn)度了如指掌。地連墻鋼筋籠加工得不符要求,甚至 很不2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 4理想。我們管理力度不夠,工人不好管理,達(dá)不到技術(shù)交底的要 求。慢慢的,跟工人交流多了,也熟悉了,他們更愿意配合我們的工 作,情況有了好轉(zhuǎn)。所以如何跟更好的跟工人師傅溝通交流好,是很 重要的一方面。作為施工單位,我們于分包單位,既是其業(yè)主,是管 理者,也是服務(wù)者,為他們提供良好的施工條件,為他們解決問題, 互相配合,更高效更順利的搞建設(shè)。這才是理想的協(xié)作狀態(tài)。對(duì)于工作,我是新手,應(yīng)該積極主動(dòng)。向前輩和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí);向同 事學(xué)習(xí);向工人師傅學(xué)習(xí)。一方面,學(xué)習(xí)并熟悉掌握理論知識(shí);另一 方面,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)施工工藝并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)比理論和實(shí)踐,用理論 知識(shí)指導(dǎo)和促進(jìn)施工。把學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通到我們的具體工作中 去。在這段時(shí)間里我深刻體會(huì)到一名施工員的職責(zé)所在, 同時(shí)也在工 作中認(rèn)識(shí)到自己的不足。對(duì)于施工員,必須清楚的
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