生物的多樣性

1、生物的多樣性一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）1（3分）（2011云南）在生物的分類中，分類的基本單位是（）A界B門C綱D種2（3分）下列動(dòng)物類群魚類 爬行類 哺乳類兩棲類 鳥類中，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確排列順序是（）ABCD3（3分）下列我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物中，屬于水生哺乳動(dòng)物而且正處在滅絕邊緣的是（）A大熊貓B揚(yáng)子鱷C大蟒D白鰭豚4（3分）（2014云南模擬）以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是（）A生物種類的多樣性B基因的多樣性C生物數(shù)量的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性5（3分）裸子植物與被子植物的相同之處是（）A兩者都有果實(shí)B兩者都有種子C兩者都有果皮D兩者都沒有真正的根6（3分）鯨不屬于

2、魚類的主要原因是（）A鯨不是通過(guò)卵生，而是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代B鯨的體表光滑，沒有鱗片C鯨沒有鰭輔助游泳D鯨沒有鰓蓋和鰓絲7（3分）人們經(jīng)常吃的玉米，屬于下列哪種植物（）A蕨類植物B藻類植物C種子植物D裸子植物8（3分）許多同學(xué)喜歡喝酸奶，酸奶有益健康制作酸奶離不開的微生物是（）A醋酸菌B曲霉C乳酸菌D酵母菌9（3分）在下列分類等級(jí)中，那個(gè)等級(jí)的生物的親緣關(guān)系最密切（）A屬B科C綱D種10（3分）（2007宣武區(qū)）澳大利亞的科學(xué)家巴里馬歇樂和羅賓沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的（）A成形的細(xì)胞核B

3、起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁C遺傳物質(zhì)DNAD起運(yùn)動(dòng)作用的鞭毛二、填空題（共7小題，每小題3分，滿分21分）11（3分）生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由_，由_12（3分）生物進(jìn)化是_的結(jié)果13（3分）（2012黑龍江）在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，_是非常重要的證據(jù)14（3分）我國(guó)是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，享有“_植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)15（3分）被稱為植物中的活化石，又名鴿子樹的植物是_16（3分）在生活中，用來(lái)制作豆腐乳和臭豆腐的是_菌17（3分）動(dòng)物中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物有：_三、連線18將下列生物與其相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)19下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請(qǐng)將各部分用線連接起來(lái)四、

4、判斷題：20（3分）病毒是細(xì)胞微小的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物_（判斷對(duì)錯(cuò)）21（3分）生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位_（判斷對(duì)錯(cuò)）22（3分）從生物進(jìn)化的歷程來(lái)看，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從陸地到空中、從低等到高等_（判斷對(duì)錯(cuò)）23（3分）生物多樣性不僅是指物種的多樣性和基因的多樣性，還包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性_（判斷對(duì)錯(cuò)）一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）1（3分）（2011云南）在生物的分類中，分類的基本單位是（）A界B門C綱D種2（3分）下列動(dòng)物類群魚類 爬行類 哺乳類兩棲類 鳥類中，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確排列順序是（）ABCD3（3分）下列我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物中，屬于水生

5、哺乳動(dòng)物而且正處在滅絕邊緣的是（）A大熊貓B揚(yáng)子鱷C大蟒D白鰭豚4（3分）（2014云南模擬）以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是（）A生物種類的多樣性B基因的多樣性C生物數(shù)量的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性5（3分）裸子植物與被子植物的相同之處是（）A兩者都有果實(shí)B兩者都有種子C兩者都有果皮D兩者都沒有真正的根6（3分）鯨不屬于魚類的主要原因是（）A鯨不是通過(guò)卵生，而是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代B鯨的體表光滑，沒有鱗片C鯨沒有鰭輔助游泳D鯨沒有鰓蓋和鰓絲7（3分）人們經(jīng)常吃的玉米，屬于下列哪種植物（）A蕨類植物B藻類植物C種子植物D裸子植物8（3分）許多同學(xué)喜歡喝酸奶，酸奶有益健康制作酸奶離不開的微生物是（）A

6、醋酸菌B曲霉C乳酸菌D酵母菌9（3分）在下列分類等級(jí)中，那個(gè)等級(jí)的生物的親緣關(guān)系最密切（）A屬B科C綱D種10（3分）（2007宣武區(qū)）澳大利亞的科學(xué)家巴里馬歇樂和羅賓沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的（）A成形的細(xì)胞核B起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁C遺傳物質(zhì)DNAD起運(yùn)動(dòng)作用的鞭毛二、填空題（共7小題，每小題3分，滿分21分）11（3分）生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由_，由_12（3分）生物進(jìn)化是_的結(jié)果13（3分）（2012黑龍江）在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，_是非常重要的證據(jù)14（3分）我國(guó)是

7、世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，享有“_植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)15（3分）被稱為植物中的活化石，又名鴿子樹的植物是_16（3分）在生活中，用來(lái)制作豆腐乳和臭豆腐的是_菌17（3分）動(dòng)物中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物有：_三、連線18將下列生物與其相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)19下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請(qǐng)將各部分用線連接起來(lái)四、判斷題：20（3分）病毒是細(xì)胞微小的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物_（判斷對(duì)錯(cuò)）21（3分）生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位_（判斷對(duì)錯(cuò)）22（3分）從生物進(jìn)化的歷程來(lái)看，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從陸地到空中、從低等到高等_（判斷對(duì)錯(cuò)）23（3分）生物多樣性不僅是指物種的多樣性

8、和基因的多樣性，還包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性_（判斷對(duì)錯(cuò)）2014-2015學(xué)年湖北省隨州市廣師附中八年級(jí)（上）期末生物試卷一、選擇題（共40小題，每小題1分，滿分40分）1（1分）（2013奉節(jié)縣模擬）當(dāng)魚損失了胸鰭、腹鰭的時(shí)候，魚會(huì)出現(xiàn)（）A只能下沉，不能上浮B只能上浮，不能下沉C游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻D不能保持游泳方向，游泳速度減慢2（1分）下列不屬于陸生動(dòng)物特征的是（）A一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)B用體壁呼吸C絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸D一般具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)3（1分）（2014牙克石市模擬）把水中生活的鯨分類到哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A鯨用肺呼吸B鯨的心臟有四腔C鯨的體溫恒定D鯨是胎生哺

9、乳的4（1分）對(duì)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收自身組成物質(zhì)B進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)并釋放能量，分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用C動(dòng)物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)D動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子5（1分）下列關(guān)于芽孢的敘述中錯(cuò)誤的是（）A芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)B芽孢是細(xì)菌的休眠體C一個(gè)芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌D芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)6（1分）（2007煙臺(tái)）“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”分別描述了這兩類昆蟲的（）A防御行為、覓食行為B防御行為、遷徙行為C覓食

10、行為、繁殖行為D遷徙行為、繁殖行為7（1分）（2013奉節(jié)縣模擬）下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（）A小狗算算術(shù)B剛出生的小豬吃奶C大山雀喝牛奶D海豚表演頂球、跳躍8（1分）（2013奉節(jié)縣模擬）雷達(dá)是依照某種動(dòng)物的回聲定位原理發(fā)明的，這種動(dòng)物是（）A蝙蝠B(yǎng)海豚C長(zhǎng)頸鹿D烏龜9（1分）下列食品的制作過(guò)程中沒有使用細(xì)菌和真菌的是（）A葡萄酒B香腸C面包D腐乳10（1分）具有“微生物學(xué)之父”之稱的科學(xué)家是（）A列文虎克B達(dá)爾文C巴斯德D林奈11（1分）（2013奉節(jié)縣模擬）吹打發(fā)霉物體時(shí)，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵的主要成分是（）A物體上的灰塵B霉菌的孢子C霉菌的種子D細(xì)菌的芽孢12（1分）把蝸牛、

11、?？⒅┲敕譃橐活?，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類，這是依據(jù)（）A脊椎骨的有無(wú)B體溫是否恒定C受精方式的不同D生殖方式的不同13（1分）（2013奉節(jié)縣模擬）下列最具有生物多樣性的地區(qū)是（）A農(nóng)田B城市C草原D森林14（1分）（2013奉節(jié)縣模擬）被稱為“中國(guó)鴿子樹“的植物是（）A桫欏B油松C珙桐D蘇鐵16（1分）我國(guó)的生物種類中在全世界占有百分比最高的是（）A蕨類植物B鳥類C魚類D裸子植物17（1分）下列各種生物中，屬于水中生活的動(dòng)物有（）蝦 海馬 蚯蚓 蜘蛛 鯨 鯽魚 珊瑚蟲 海蜇ABCD18（1分）下列動(dòng)物不屬于魚類的是（）A鯊魚B鱈魚C鮐魚D鮑魚19（1分）下列動(dòng)物中，屬于甲殼動(dòng)物的是（）

12、A海蜇B烏賊C海豹D蜘蛛蟹20（1分）將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里，不久就會(huì)死去，其原因是（）A循環(huán)系統(tǒng)受到破壞B蚯蚓是水生生物C無(wú)法進(jìn)行呼吸，窒息而死D白天怕太陽(yáng)21（1分）如圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動(dòng)物的食性，下列敘述正確的是（）A為肉食動(dòng)物，為草食動(dòng)物B、均為肉食動(dòng)物C為草食動(dòng)物，為肉食動(dòng)物D、均為草食動(dòng)物22（1分）下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述，錯(cuò)誤的是（）A氣囊與肺相通，可輔助呼吸B氣囊的氣體排出時(shí)可以散熱C氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里D氣囊是鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所23（1分）蝗蟲的呼吸器官是（）A氣門B氣管C體表D鰓24（1分）下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物共同特點(diǎn)的是（

13、）A身體由很多體節(jié)構(gòu)成B體表有外骨骼C足和觸角都分節(jié)D具有翅、能在空中飛行25（1分）下列不屬于兩棲類特征的是（）A受精過(guò)程和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行B幼體用鰓呼吸C成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸D成體能在干燥的陸地上生活26（1分）下列不屬于骨骼的是（）A脊柱B前肢骨C后肢骨D椎骨27（1分）骨骼肌癱瘓，并導(dǎo)致萎縮的原因是（）A肌細(xì)胞失去營(yíng)養(yǎng)供給B肌腱被破壞C控制骨骼肌的神經(jīng)受損D肌細(xì)胞死亡28（1分）（2013淄川區(qū)模擬）下列屬于先天性行為的一組是（）A螞蟻搬家、孔雀開屏、公雞報(bào)曉B貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥、大雁南飛D狗辨主人、黃牛耕地、老馬識(shí)途29（1分）搗蜂窩的人會(huì)被蜂

14、蟄傷，蜂蟄人是蜂的（）A社會(huì)行為B防御行為C攻擊行為D繁殖行為30（1分）家鴿胸部的骨很突出，其作用是（）A減輕體重B維持身體平衡C著生發(fā)達(dá)的胸肌D減少空氣阻力31（1分）使骨骼肌附著在骨上的是（）A肌腹B肌腱C血管D肌細(xì)胞32（1分）“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過(guò)程，對(duì)蜻蜓該行為的描述中，不正確的是（）A是一種先天性行為B是一種學(xué)習(xí)行為C是一種繁殖行為D該行為由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定33（1分）（2008通遼）酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用（）的發(fā)酵作用A大腸桿菌B酵母菌C曲霉D乳酸菌34（1分）（2011貴陽(yáng)模擬）受精卵是新生命的開始，人體的受精作用發(fā)生在（）A

15、卵巢B輸卵管C子宮D子宮內(nèi)膜35（1分）人和絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的生殖方式是（）A胎生B卵生C卵胎生D體外受精36（1分）人的胚胎在發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于（）A母體B胎兒C卵黃D精子37（1分）控制生物性狀的基本遺傳單位是（）A細(xì)胞B基因C染色體DDNA38（1分）鳥卵中，將來(lái)可孵化成雛鳥的部分是（）A卵黃B卵白C胚盤D系帶39（1分）青蛙的雌雄抱對(duì)現(xiàn)象有利于（）A躲避惡劣環(huán)境B促進(jìn)發(fā)育C提高體外受精率D相互取暖40（1分）（2011揚(yáng)州）下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是（）A卵細(xì)胞幼蛙蝌蚪成蛙B受精卵幼蛙蝌蚪成蛙C受精卵蝌蚪幼蛙成蛙D卵細(xì)胞蝌蚪幼蛙成蛙41（1分）（2014紅塔區(qū)模擬）下

16、列關(guān)于有性生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（）A有性生殖一般是具有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過(guò)程B有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成的新個(gè)體C有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力D有性生殖后代變異性更強(qiáng)二、解答題（共5小題，滿分10分）42（2分）（2014綏化）昆蟲是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物_（判斷對(duì)錯(cuò)）43（2分）動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的_（判斷對(duì)錯(cuò)）44（2分）所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者_(dá)（判斷對(duì)錯(cuò)）45（2分）生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位_（判斷對(duì)錯(cuò)）46（2分）許多藥材都需要野生生物作為原料_（判斷對(duì)錯(cuò)）三、連線題：（10分）47（5分）將下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為連

17、起來(lái)：48（5分）將下列生物與其生殖方式用線連接起來(lái)四、解答題（共10小題，滿分26分）49（2分）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由_、_ 和肌肉組成的50（3分）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，它和動(dòng)植物細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是沒有成形的_，大多數(shù)細(xì)胞只能利用現(xiàn)有的_生活細(xì)菌的生殖方式是_生殖51（2分）扁桃體炎、猩紅熱、手足癬、稻瘟病和小麥葉銹病等均由細(xì)菌和真菌的一些種類營(yíng)_生活引起的由真菌產(chǎn)生的可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫_，長(zhǎng)期使用后人體內(nèi)的病菌會(huì)產(chǎn)生一定的_52（3分）生物多樣性的內(nèi)容非常豐富，它不僅指_的多樣性，還包括_的多樣性和_的多樣性53（3分）（2013奉節(jié)縣模擬）為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保

18、護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的_或_劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是_54（2分）利用_來(lái)生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和_55（3分）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，既能使其找到_和_，又有利于躲避_其運(yùn)動(dòng)方式總是與其_相適應(yīng)56（3分）軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由_為杠桿、_為支點(diǎn)、_為動(dòng)力形成的57（2分）幼年時(shí)，人的骨髓呈_，具有_功能58（3分）鑒定骨的成分時(shí)，把骨煅燒是利用有機(jī)物易燃燒，無(wú)機(jī)物不易燃燒的原理；骨的脫鈣是利用無(wú)機(jī)物與酸的反應(yīng)而被分離出來(lái)?yè)?jù)此知煅燒后的骨剩下的是_，它使骨具有_特性，骨脫鈣后，剩下的是_，它使骨具有_特性五、簡(jiǎn)答題：（30分）59（5分

19、）如表圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，在線上填寫結(jié)構(gòu)名稱，_其中能起平衡作用，又能轉(zhuǎn)換方向的是_60（3分）下面是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題寫出圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱：_61（5分）從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要如圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：1是_，2是_（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)主要由_、_和關(guān)節(jié)囊組成（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于_狀態(tài)，3_處于_狀態(tài)可見任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在_系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，相互配合、共同完成的運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于_等系統(tǒng)的配合二、非選擇題19將桃花的各部分結(jié)構(gòu)與其發(fā)育成果實(shí)的對(duì)應(yīng)內(nèi)容用直線連接起來(lái)20將下列昆蟲及其發(fā)育方式相搭配21將下列鳥和它們的雛鳥類型用線連起來(lái)22右圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖：請(qǐng)分