小學(xué)生差生操行評語（二）

1、小學(xué)生差生操行評語1澤華是一個熱愛班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己。3榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種能力；老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急；而善良，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí)為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。4健誠是一個讓老

2、師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正；你也是一個能主動向別人講srry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當(dāng)中學(xué)會換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績能更上一層樓。5浩維是一個聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。6李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管

3、理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個能力！請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。7杜銘榮最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好，與同學(xué)的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交，希望盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進(jìn)，老師期待看到你的進(jìn)步！8子樂熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有進(jìn)步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象，希望發(fā)揮特長，繼續(xù)為班爭光，更嚴(yán)格要求地要求自己，爭取更大的進(jìn)步。9昊勤對老

4、師誠實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學(xué)，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進(jìn)步。10修宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學(xué)生，為人熱情開朗，不拘小節(jié)，肯幫助人，但個性太強，不會遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進(jìn)步。11一開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒，給同學(xué)稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有上進(jìn)心，但為人不太有主見，喜歡依賴人，其實你是一個了不起的男孩，不斷默默地努力吧，老師和家長都會看在眼里的，我相信冠

5、只要更自信，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。12尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事？！當(dāng)然，你學(xué)習(xí)較自覺，人也非常聰明，就是自控力太差，嘴太饞,你不小了，老師希望你能成熟一點，刻苦學(xué)習(xí)長大成為一個大學(xué)生，以后做一番事業(yè)出來，你行的！13彧昕的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯，但綜合能力仍有很大的進(jìn)步空間，彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學(xué)習(xí)上不斷開拓的同時，自理、自立和溝通表達(dá)的能力也能不斷提高，另外，還要加強做事的計劃性，這樣會使彧昕的個人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀，老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀。14胡偉斌是一個

6、嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，在校能遵守學(xué)校的規(guī)定和聽老師的話，各方面的表現(xiàn)都良好，尤其是本學(xué)期末段，成績進(jìn)步明顯，希望在家學(xué)習(xí)時注意預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)的時間要充分（保證有兩個小時），老師相信你一定會更優(yōu)秀，在104班脫穎而出。15胡俊是一個聰明且能接受老師意見的孩子，熱心為班集體服務(wù)，有較強的團(tuán)體意識，但上課自控力較差，喜講笑，易開小差，令上課的質(zhì)量大打折扣，所以成績不進(jìn)反退，希望胡俊不要浪費自己的聰明才智，不要浪費自己的青春年華，全力投入到學(xué)習(xí)中去，成為優(yōu)秀的人材，一顆發(fā)熱發(fā)亮的閃星。16智雄是一個善良溫和的男孩，與同學(xué)相處融洽，能遵守學(xué)校的各頂規(guī)章制度，對老師有禮，但為人較沒主見，衛(wèi)生工作不夠仔細(xì)，上課不

7、夠積極投入，這些得出會成為你不斷發(fā)展的絆腳石，希望你努力改正缺點，增強吃苦精神，爭取更大的進(jìn)步！17健波反應(yīng)快，溝通能力強，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課自控能力差，非常愛在老師講課時插入一些無聊的笑話，下課常亂扔垃圾及吃零食，這些都有損你的形象及削弱你的意志。要想不斷完善自己，要想得到別人的認(rèn)可，你要改掉這些缺點，老師期待你的進(jìn)步！18維珉一個很可愛的男孩兒，你的每一舉一動都讓老師覺得你充滿了無瑕的童真，雖然引起了老師的疼愛，但也引起了老師的擔(dān)憂，因為，畢竟你已是初中生了，你更應(yīng)擁有青少年應(yīng)具有的自控力及做事的計劃性等，希望你多看一下世界名著，提升自己的思維意識，使自己成為一個心靈純正思想成熟的好男孩！1

8、9澤華的表現(xiàn)很符合初一學(xué)生的特點，與老師溝通時能給老師不少好的建議，上課仔細(xì)，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，充分表現(xiàn)了成熟的一面，但愛吃零吃，自習(xí)課不會安排，不重視搞衛(wèi)生，這些又表現(xiàn)出不成熟的一面，希望澤華能更嚴(yán)格地要求自己，讓自己漸漸走向成熟，走向優(yōu)秀。20裕杰是一個活潑可愛，對老師有禮，學(xué)習(xí)積極性比較高的同學(xué)，特別要表揚的是裕杰勞動的意識也很強，希望堅持，這將對你終生有益。裕杰要注意學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，強調(diào)要預(yù)習(xí)和建立錯題收集本，希望你的學(xué)習(xí)可以更進(jìn)一步。21國慶是一個很可愛的男孩，你正直，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很聽老師的話，仔細(xì)配合老師為班做工作，對學(xué)習(xí)有要求，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但碰到不懂的未能積極向老師請教，上課也不夠大膽

9、發(fā)言，希望國慶發(fā)揚優(yōu)點，不斷培養(yǎng)自己的綜合能力，成為全面發(fā)展的二十一世紀(jì)人才。22一學(xué)初，健津表現(xiàn)出的問題很多，與老師發(fā)生的沖突出很多，幸好，家長很配合，你也能轉(zhuǎn)變意識，不少壞習(xí)慣都得到了控制和改變，如搞衛(wèi)生的態(tài)度進(jìn)步很大，上課講話也少了，希望持之以恒，在初中階段奮力拼搏，為自己的前途打下堅實的基礎(chǔ)。23軍訓(xùn)一行，凌翔給了老師很深的印象，現(xiàn)在印象越來越深，的確，凌翔是一個幽默、樂觀和善良的男孩兒，能夠這么了解自己，更說明凌翔是一個聰明細(xì)膩的男孩兒，不足之處是常欠作業(yè)，學(xué)習(xí)不刻苦。希望凌翔珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間，全情投入到學(xué)習(xí)中，老師相信凌翔會成為最捧的。24繼顯是文靜溫和的男生，對老師有禮，能與同

10、學(xué)友相處，但溝通能力不夠，不太會主動表現(xiàn)自己；上課時有開小差，有吃零吃和亂扔垃圾的行為，希望你在學(xué)習(xí)上更主動，樹立起吃苦的精神，改正缺點，努力使自己成為積極向上的初中生。25駿豪是一個外冷慢熱，善良但不善于表現(xiàn)自己的男生，經(jīng)過一個學(xué)期的接觸，駿豪才慢慢與老師熟悉起來，慢慢有了越來越多的溝通，但老師也發(fā)現(xiàn)了駿豪越來越明顯的易怒和沖動的特點，做事經(jīng)常不考慮后果。仁者無敵，以柔制剛是永恒的信念，希望駿豪慢慢體會，你會發(fā)現(xiàn)原來快樂和幸福就是這么簡單。26逸飛雖然有很多缺點，但老師覺得你仍不失可愛，但人不可能永遠(yuǎn)只有可愛，隨著年齡的增長，你必須一天天成熟起來，如你要學(xué)會克制自己，學(xué)會關(guān)心體貼別人，學(xué)會承

11、擔(dān)，學(xué)會與別人相處，只有這樣，逸飛才能快樂幸福地生活，才能不枉此生。逸習(xí)，好好加油，老師相信你能行。27定添給老師印象最深的是長得很帥，人很聽話，但居然給德育處檢查到講粗口，真令老師驚詫。這件事應(yīng)給定添一個深刻的教訓(xùn)，做人一定要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。希望定添在今后更嚴(yán)格要求自己，不斷努力，不斷克服困難，不辜負(fù)老師與父母對自己的期待，成績不斷進(jìn)步，并能成為管理班級的能手。28泳堯活潑工朗，自信自立，作業(yè)仔細(xì)，字體優(yōu)美，還有一把甜美的嗓音，但上課易走神，零吃太多，希望學(xué)習(xí)可以更刻苦，多向老師請教，上課積極發(fā)言，注意錯題收集，把成績進(jìn)一步提高，實現(xiàn)全面發(fā)展。29嘉儀上課紀(jì)律良好，儀容儀表優(yōu)美，與同

12、學(xué)相處融洽，肯為班集體付出，健美操在全國的比賽上獲冠軍，但學(xué)習(xí)欠主動，對學(xué)習(xí)上的困難未能做到想方設(shè)法地解決，也不夠大膽與同學(xué)交流和請教，希望發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮體育訓(xùn)練上的吃苦精神，做到學(xué)習(xí)運動兩不誤。30欣穎的確是老師的好幫手，因為欣穎喜歡幫助人，心地善良，欣穎還是一個聰明可愛、大膽自信、溝通能力很強的人，可是欣穎學(xué)習(xí)不夠刻苦，上課易開小差，希望欣穎不要在班上成績不錯就滿足了，老師相信，以欣穎的素質(zhì)拿全級第八都沒問題！加油吧，老師期待著你的進(jìn)步。31家穎活潑樂觀自信，學(xué)習(xí)積極性較高，與他人的溝通能力強，熱愛班集體，對老師有禮，對自己的人生有夢想有規(guī)劃，但在家的學(xué)習(xí)未夠刻苦，未夠計劃性，希望家穎加強

13、對自己弱項的培養(yǎng)，向全級前五十名邁進(jìn)，相信自己能做到，就一定能做到。32楊嘉作為科代表，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，效率高，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課紀(jì)律好，但仍有“嬌驕”二氣，零食較多，希望多發(fā)揚吃苦精神，學(xué)習(xí)上多問多思，力爭成績更進(jìn)一步。33家靖為人樸實，對老師有禮，熱愛班集體，學(xué)習(xí)刻苦自覺，紀(jì)律好，儀容儀表優(yōu)秀，是老師的好幫手。老師建議學(xué)習(xí)上要更勇敢地提出問題，上課要更大膽地舉手發(fā)言，老師期待你向級里最優(yōu)秀的團(tuán)體靠攏。34婉茵在軍訓(xùn)表現(xiàn)得出乎老師意料的堅強，內(nèi)務(wù)、站軍姿、夜行軍、會操練習(xí)，婉茵多么優(yōu)秀呀，一個個都順利的克服了，但在學(xué)校，婉茵的嬌驕二氣還是比較明顯的，如怕搞衛(wèi)生，愛吃零吃，常欠交作業(yè)，上課易開小差為

14、什么婉茵在學(xué)校就不能表現(xiàn)優(yōu)秀？因為婉茵自己本身就覺得自己不能優(yōu)秀，所以就一直什么都不優(yōu)秀了。軍訓(xùn)，婉茵充滿自信，無所畏懼，于是成就了優(yōu)秀的婉茵，其實只要婉茵放下包袱，嚴(yán)格要求自己，積極向上，也能成就一個優(yōu)秀的婉茵。35嘉怡上課紀(jì)律好，對老師布置的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對老師有禮，但學(xué)習(xí)較被動，對不懂的知識未能做到查根問底和總結(jié)歸納，對自己的學(xué)習(xí)能力不自信，其實，別人是比你更勤奮而已，希望嘉怡趕快插上勤奮的翅膀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)。36老師一直很喜歡這兩句話，一是“仁者無敵”，二是“微笑，始終是微笑，最能征服人的就是微笑”。只要我們常微笑，內(nèi)心仁慈，我想一定能令自己快樂，也能令別人快樂。丹鳳是

15、聰明的女孩，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎樣處理與同學(xué)關(guān)系了嗎？不卑不亢，真誠付出，不吝惜你美麗的笑容，老師相信你會成為班上的開心果的，還有，積極一點搞衛(wèi)生，積極一點學(xué)習(xí)老師認(rèn)為這樣也可以幫助你更好地融入班集體。37淑镅說話不會轉(zhuǎn)彎抹角，生性率直，但也正因為不拘小節(jié)，時常與班上的同學(xué)發(fā)生小沖突，學(xué)習(xí)上也不注意細(xì)節(jié)，對不懂的問題不查根究底，學(xué)習(xí)上怕吃苦，希望淑镅能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)上的問題多與學(xué)、老師溝通，注意控制語言優(yōu)美，成就一個更優(yōu)秀的淑镅。38素嫻是一個讓個相處起來很舒服的女孩子，你溫柔而善解人意，樂于為他人付出，對錯誤行為勇于承認(rèn)，但學(xué)習(xí)不夠自信，為人較沒主見，希望你能樹立起信心，堅信自己能行，只要勇于付出，一定會有收獲。39蔡瑩給老師最深印象就是腰身挺得直直的，全神貫注地聽課的一幕幕，老師多喜歡這樣的學(xué)生啊，老師還喜歡畫畫的蔡瑩，唱歌的蔡瑩雖然蔡瑩的成績不是最棒的，但你仍是老師的驕傲！老師相信，學(xué)習(xí)上再下功夫，自習(xí)課或在家里的學(xué)習(xí)更有計劃性和效率，蔡瑩一定會更優(yōu)秀。加油，我們的副班長