中小學(xué)“5+2”校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)施方案4篇

1、xx區(qū)教育局中小學(xué)課后服務(wù)覆蓋不足問題工作方案為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)紀(jì)委辦公室xx市xx區(qū)監(jiān)委辦公室關(guān)于題整治”群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)突出問題的通知（xx紀(jì)辦202114號(hào)）精神，現(xiàn)就治城區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)覆蓋不足問題，著力解決家長(zhǎng)接送后顧之憂，更好地服務(wù)學(xué)生與家長(zhǎng)”，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定以下工作方案。一、工作目標(biāo)深入貫徹以人民為中心的發(fā)展理念，按照市、區(qū)紀(jì)委辦公室關(guān)于“點(diǎn)題整治”通知要求，在全區(qū)迅速開展中小學(xué)課后服務(wù)覆蓋不足問題專項(xiàng)整治行動(dòng)，充分總結(jié)前期開展課后服務(wù)試點(diǎn)小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，督促并指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)展課后服務(wù)覆蓋面，完善課后服務(wù)政策體系，提高課后服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)把“城區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)覆蓋不

2、足”這個(gè)群眾“疑難愁盼”問題解決好。根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的若干措施“到2022年，城區(qū)學(xué)校原則上都應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)需求開展課后服務(wù)工作”的要求，以及省教育廳、省總工會(huì)、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省民政廳五部門印發(fā)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見等文件精神，對(duì)照省教育廳推進(jìn)城區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作方案，力爭(zhēng)到2021年底，城區(qū)80%左右的中小學(xué)開展課后服務(wù)工作；到2022年，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。通過進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生的困難，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、整治范圍本次“點(diǎn)題整治”專項(xiàng)行動(dòng)主要針對(duì)我區(qū)

3、開展的中小學(xué)課后服務(wù)覆蓋不足工作。三、主要措施1.深入調(diào)研，精準(zhǔn)把脈。進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家和省、市級(jí)層面出臺(tái)的課后服務(wù)工作系列重要文件精神，深入開展調(diào)研，全面掌握全區(qū)中小學(xué)開展課后服務(wù)工作實(shí)際情況，包括目前開展課后服務(wù)的學(xué)校數(shù)、參與學(xué)生數(shù)和教師數(shù)、課后服務(wù)形式、課后服務(wù)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)來源、遇到的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題、經(jīng)驗(yàn)做法等具體情況，摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬。在前期調(diào)研與數(shù)據(jù)收集的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)分析研究，為我區(qū)下一步完善出臺(tái)課后服務(wù)政策提供依據(jù)。2.明確責(zé)任，形成合力。進(jìn)一步明確由教育、財(cái)政、發(fā)改、人社、民政、總工會(huì)等部門組成的xx區(qū)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任分工。根據(jù)市教育局、市總工會(huì)、市財(cái)政局、市人力資源和社會(huì)保障

4、局、市民政局印發(fā)xx市推進(jìn)小學(xué)開展課后服務(wù)工作實(shí)施意見（試行）（xxx綜20191號(hào)）精神，市區(qū)兩級(jí)財(cái)政部門要為開展課后服務(wù)學(xué)校提供財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持；教育等部門要發(fā)揮學(xué)校童之家”學(xué)“校青少年宮”等在教育管理和人員、場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性，開展好學(xué)生課后服務(wù)；市、區(qū)總工會(huì)要在支持、推動(dòng)課后服務(wù)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)支持、推動(dòng)其他學(xué)校開展課后服務(wù)；漸漸形成學(xué)校、社會(huì)共同參與，協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生課后服務(wù)體系；相關(guān)學(xué)校要成立專門工作機(jī)構(gòu)，積極作為，規(guī)范做好課后服務(wù)的具體組織實(shí)施工作。同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以及區(qū)公安、市場(chǎng)監(jiān)管、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門間的聯(lián)動(dòng)配合，形成合力。3.完善政策

5、，落實(shí)保障。目前，我區(qū)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要以市區(qū)兩級(jí)財(cái)政保障，區(qū)財(cái)政負(fù)擔(dān)較重，成為制約課后服務(wù)覆蓋面擴(kuò)展的關(guān)鍵問題。針對(duì)這個(gè)問題，我區(qū)將積極向省市教育主管部門反映，建議省市級(jí)相關(guān)部門按照2018年8月國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見（國(guó)辦發(fā)201880號(hào)）關(guān)于定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的，理應(yīng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，按有關(guān)規(guī)定由省級(jí)教育部門和價(jià)格主管部門聯(lián)合報(bào)省級(jí)人民政府審定后執(zhí)行”的規(guī)定，及時(shí)制定出臺(tái)課后服務(wù)收費(fèi)具體政策。推動(dòng)發(fā)改部門牽頭研究中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)辦法，建立政府財(cái)政投入、適當(dāng)收費(fèi)、家長(zhǎng)合理分擔(dān)的財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，完善酬勞機(jī)制，推動(dòng)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作可持續(xù)發(fā)展。4.創(chuàng)新模式

6、，豐富形式。積極創(chuàng)新中小學(xué)開展課后服務(wù)的新模式，探索政府購(gòu)買服務(wù)等方式推進(jìn)課后服務(wù)，減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)學(xué)校與第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)開展合作，發(fā)揮第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，共同做好服務(wù)，同時(shí)要廣泛動(dòng)員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人、退休老教師、在校青年教師及社會(huì)熱心人士等作為志愿者參與校內(nèi)課后服務(wù)工作，開展形式多樣的校內(nèi)課后服務(wù)，提升服務(wù)能力。5.監(jiān)督推動(dòng)，鞏固成果。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委派駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組將監(jiān)督貫通專項(xiàng)整治全過程、各方面，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)、工作舉措、進(jìn)度安排等，跟進(jìn)監(jiān)督、全程監(jiān)督、做實(shí)監(jiān)督。實(shí)行進(jìn)度點(diǎn)評(píng)”、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)和全程開門整治。一是匯總績(jī)單”。指導(dǎo)各校及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)方面典型經(jīng)驗(yàn)

7、和做法，區(qū)教育局匯總形成題（整改）清單、制度清單、成果清單”三項(xiàng)清單。二是形成價(jià)單”。開展成效考核，運(yùn)用+X”監(jiān)督機(jī)制，適時(shí)督查，綜合形成對(duì)整治成效的總體評(píng)價(jià)。三是提出議單”。針對(duì)專項(xiàng)整治過程中發(fā)現(xiàn)的行業(yè)性、普遍性、政策性等問題，發(fā)出紀(jì)檢監(jiān)察建議，推動(dòng)自我查擺、剖析原因，深化改革舉措，解決深層次體制機(jī)制等問題。四、整治內(nèi)容（一）漸漸推廣課后服務(wù)在2019年已確定的xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx區(qū)東門實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx區(qū)第三中心小學(xué)、xx市昇文小學(xué)、xx市明新中心小學(xué)、xx區(qū)華巖中心小學(xué)等6所課后服務(wù)試點(diǎn)小學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)典型的經(jīng)驗(yàn)做法，在充分調(diào)查論證的前提下，按照依法依規(guī)組織實(shí)施的原則，依托xxxx教

8、育管理集團(tuán)有限公司在我區(qū)開展中小學(xué)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作，力爭(zhēng)到2022年底基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。（二）規(guī)范課后服務(wù)行為1.明確職責(zé)分工。教育行政部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，指導(dǎo)區(qū)屬中小學(xué)校具體做好課后服務(wù)工作，幫助解決實(shí)際困難。對(duì)確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的，要積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動(dòng)中心等資源，做好課后服務(wù)工作。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定課后服務(wù)校一策”具體實(shí)施方案，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，認(rèn)真做好具體組織實(shí)施工作。2.合理安排課程。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱

9、讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或課”。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（三）健全服務(wù)保障機(jī)制1.加強(qiáng)人員配備。鼓勵(lì)有資質(zhì)、有條件的社區(qū)、青少年宮、校外活動(dòng)中心等公益機(jī)構(gòu)實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)。建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)校教職工、離退休教師，以及社會(huì)熱心人士、志愿者、家長(zhǎng)等參與課后服務(wù)工作，探索建立以政府購(gòu)買服務(wù)方式聘請(qǐng)符合條件的專業(yè)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)的工作制度，統(tǒng)籌解決學(xué)校人員不足問題。嚴(yán)禁有

10、不良記錄人員參與課后服務(wù)。2.加強(qiáng)安全管理。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。由學(xué)校組織在校外實(shí)施課后服務(wù)的，教育行政部門負(fù)責(zé)與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。五、工作安排（一）摸底匯總階段（2021年5月-6月）在全區(qū)公辦中小學(xué)校開展課后服務(wù)情況摸底調(diào)查，對(duì)開展不到位的問題和參與課后服務(wù)需求情況等進(jìn)行調(diào)查、分析，建立臺(tái)賬，逐一列出清單，明確整改措施。（二）全面整改階段（2021年7月）針對(duì)摸排

11、的問題，嚴(yán)格按時(shí)限進(jìn)行整改。6月起，新增xx市立成小學(xué)和xx區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩所課后服務(wù)學(xué)校，漸漸探索推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)。（三）出臺(tái)文件完善階段（2021年8月）推動(dòng)區(qū)發(fā)改、財(cái)政部門研究出臺(tái)我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)的辦法，完善政府財(cái)政投入、家長(zhǎng)合理分擔(dān)的課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。根據(jù)省教育廳等部門將出臺(tái)的推進(jìn)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)有關(guān)文件精神，起草我區(qū)推進(jìn)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作文件，征求意見并修改完善后，聯(lián)合有關(guān)部門印發(fā)實(shí)施。（四）成果鞏固階段（2021年9月）9月將向全區(qū)中小學(xué)推廣開展課后服務(wù)工作，力爭(zhēng)到2022年底基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。同時(shí)，區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組將把監(jiān)督貫通專項(xiàng)整治行動(dòng)的全過程，對(duì)照目

12、標(biāo)任務(wù)、工作舉措、進(jìn)度安排等，跟進(jìn)監(jiān)督、全程監(jiān)督、做實(shí)監(jiān)督，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)和全程開門整治。六、工作要求（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展中小學(xué)課后服務(wù)工作，事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)，各校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)整治工作，確保高質(zhì)量完成整治工作。（二）積極主動(dòng)作為，開展課后服務(wù)。課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)省市教育主管上部門的部署和相關(guān)文件精神，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難

13、，真正做到辦人民滿意的教育，老師要根據(jù)個(gè)人意愿并結(jié)合學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。（三）堅(jiān)持自愿原則，規(guī)范報(bào)名程序。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須堅(jiān)持自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)、家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，學(xué)校同意后方可參加學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。（四）嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，區(qū)教育局將適時(shí)組織督查組開展專項(xiàng)整治督查，對(duì)工作推進(jìn)不力、措施不落實(shí)、整改不徹底，整治過程避重就輕、敷衍應(yīng)付，問題整改消極對(duì)待、推諉扯皮，甚至搞虛假整改、表面整改等形式主義、官僚主義問題的，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。（五）加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，確保整改實(shí)效。各校要認(rèn)真做好工作記錄，定期進(jìn)行工作總結(jié)，及時(shí)宣傳

14、治理工作進(jìn)展和成效，并于2021年9月15日前將課后服務(wù)開展情況歸口報(bào)送區(qū)教育局中職教股和初幼教股。xx學(xué)校小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案根據(jù)xx市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知以及xx區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案等文件精神，為促進(jìn)家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦人民滿意的教育，學(xué)校開展小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。一、服務(wù)原則和內(nèi)容校內(nèi)課后服務(wù)面向全體小學(xué)部學(xué)生，原則是“自愿選擇”、“愿留盡留”。課后服務(wù)主要以學(xué)生自習(xí)完成作業(yè)、閱讀為主，適當(dāng)開展勞動(dòng)教育和體育活動(dòng)。課后看護(hù)服務(wù)不作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不組織學(xué)生或變相組織學(xué)生進(jìn)

15、行集體教學(xué)或補(bǔ)課。不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。二、服務(wù)時(shí)段根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期第二周3月2日起開展內(nèi)課后服務(wù)工作”。課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。服務(wù)周期為每周的周二至周五。主要有3種時(shí)段：（1）15：1516：10。學(xué)校多年來已經(jīng)為三四五年級(jí)全體學(xué)生安排了課后服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)提供。學(xué)生在原有班級(jí)自主完成作業(yè)，安排相關(guān)任課老師參與課后服務(wù)。（2）放學(xué)后服務(wù)至17：00。（一至五年級(jí)）（3）放學(xué)后服務(wù)至18：00。（一至五年級(jí)）第（2）和（3）種時(shí)段，根據(jù)學(xué)生參加的實(shí)際情況進(jìn)行混合編班管理。家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求選擇。三、報(bào)名方式1.家長(zhǎng)根據(jù)需求填寫詢單”，2月25日前上交班主

16、任。班主任根據(jù)實(shí)際情況分類整理后交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)向教導(dǎo)處匯報(bào)情況。2.學(xué)校審核確認(rèn)。根據(jù)各年級(jí)的學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行編班管理，安排好服務(wù)的教職工，明確工作職責(zé)。四、安全工作組（一）工作組架構(gòu)：安全工作組組長(zhǎng)：安全工作組副組長(zhǎng)：當(dāng)日安全值班負(fù)責(zé)人：行政值班人員安全小組成員：（二）安全工作組具體職責(zé)：1.做好安全保衛(wèi)工作：加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格把控場(chǎng)地對(duì)外開放時(shí)間，來訪家長(zhǎng)做好登記工作。確保在校學(xué)生的安全。保安做好學(xué)生的放學(xué)安全護(hù)導(dǎo)。如果18：00家長(zhǎng)未能及時(shí)接孩子，請(qǐng)門衛(wèi)保安不放孩子出校門，并協(xié)助孩子電話聯(lián)系家長(zhǎng)。2.場(chǎng)地的安全保障：場(chǎng)地的消毒安排：衛(wèi)生室每周定期給教室消毒、檢查，確保師生安全。飲水

17、衛(wèi)生：直飲水機(jī)每天由衛(wèi)生室吳老師負(fù)責(zé)消毒，并做好記錄。傳染病疫情報(bào)告：如果學(xué)生發(fā)生傳染病，請(qǐng)老師第一時(shí)間報(bào)衛(wèi)生室，患病學(xué)生在家隔離，直到攜帶醫(yī)生開具的復(fù)課證明方能返校。如果課后服務(wù)學(xué)生中發(fā)生多起傳染病，必要時(shí)暫停課后服務(wù)班以確保學(xué)生健康。（三）做好教職工的課后服務(wù)安排：1.教導(dǎo)處根據(jù)需要服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，合理編排班級(jí)，安排好服務(wù)教師。2.延時(shí)服務(wù)混合班的服務(wù)老師記錄好看護(hù)工作手冊(cè)，包括學(xué)生考勤表、看護(hù)情況記錄、突發(fā)情況與處理等。3.延時(shí)服務(wù)教師17：00和18：00分別將相關(guān)學(xué)生送到校門口，如遇家長(zhǎng)未準(zhǔn)時(shí)來接，和門衛(wèi)保安做好交接。4學(xué)校確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)安排，學(xué)期結(jié)束時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)教師實(shí)際服務(wù)數(shù)量進(jìn)

18、行績(jī)效分配，讓更多教師積極參與提供多樣化的課后服務(wù)，讓參與的教師勞有所得。五、教師服務(wù)工作職責(zé)1.準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室，做好學(xué)生出勤記錄。和班主任確認(rèn)請(qǐng)假學(xué)生名單。2課后服務(wù)不組織集體學(xué)生集體上課，教師引導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，開展個(gè)性化補(bǔ)差輔導(dǎo)。也可組織學(xué)生自習(xí)、自主閱讀、勞動(dòng)教育或體育活動(dòng)（學(xué)校提供圖書、棋類、跳繩）。316：10放學(xué)以班級(jí)為集體，服務(wù)教師帶隊(duì)把學(xué)生送至班級(jí)放學(xué)地點(diǎn)。17：00、18：00放學(xué)，老師把相關(guān)學(xué)生送至門衛(wèi)處，和門衛(wèi)交接好。家長(zhǎng)來接方可放行。自行回家的學(xué)生家長(zhǎng)需要寫情況說明。4離校前，組織學(xué)生做好本教室的室內(nèi)衛(wèi)生工作，保持環(huán)境整潔。5把學(xué)生的安

19、全放在第一位。若遇突發(fā)情況，如無法處理，和班主任、年級(jí)組長(zhǎng)溝通，報(bào)教導(dǎo)處、政教處。六、彌補(bǔ)說明根據(jù)課后服務(wù)實(shí)施情況，本方案可能會(huì)有完善或調(diào)整。小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，執(zhí)行黨的教育方針，立德樹人，落實(shí)2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)精神，豐富師德師風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目，滿足學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求，豐富學(xué)生課后活動(dòng)，拓展學(xué)生綜合活動(dòng)的時(shí)空，讓學(xué)生每天都有盡情釋放、參與興趣活動(dòng)、快樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校挖掘資源，注重減負(fù)增效，從2021年2月起全面開展課后服務(wù)工作，探索多樣化活動(dòng)方式，增強(qiáng)綜合活動(dòng)吸引力，實(shí)現(xiàn)讓“每一位孩子都能健康快樂成長(zhǎng)

20、”的愿景，提高服務(wù)品質(zhì)，提升教育質(zhì)量。一、組織保障成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黨支部書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)組員：教學(xué)教導(dǎo)、德育教導(dǎo)、總務(wù)主任、教研組長(zhǎng)二、工作要求1.工作目標(biāo)：政府主導(dǎo)，學(xué)校負(fù)責(zé)，多方參與，愿留盡留2.指導(dǎo)思想：課程多樣化，看護(hù)人性化，管理精細(xì)化三、工作目標(biāo)1.拓寬校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系，凸顯學(xué)校特色，不斷提升教師課程執(zhí)行力，增強(qiáng)教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力；2.通過校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施，促使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，在校保質(zhì)保量完成作業(yè)；3.讓學(xué)生通過參與課后活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展自身潛能，促進(jìn)全面發(fā)展。四、工作實(shí)施（一）課后活動(dòng)時(shí)間段1.周一為全校性

21、“快樂30分”，開展“重慶森林玩玩樂”校本自主拓展課程“重慶森林玩玩樂”課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生在玩的過程中，有意識(shí)地與“學(xué)”相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)得的能力，讓他們健康地玩、快樂地玩、有技術(shù)地玩，在“玩”的過程中自由、快樂地探索?！爸貞c森林”玩玩樂課程，分低（一、二年級(jí)）、中高（三、四、五年級(jí)）兩個(gè)年段，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自由選擇。低年段14項(xiàng)科目，中高年段13項(xiàng)科目，每名學(xué)生一學(xué)年可自由選擇學(xué)習(xí)兩個(gè)科目（疫情防控需要時(shí)改為限定拓展），在玩的過程中開發(fā)潛能、玩出花樣、體驗(yàn)成功、享受快樂、熱愛人生。項(xiàng)目為：年段低年段中高年段內(nèi)容兒童簡(jiǎn)筆畫超級(jí)變變變五彩紙藝美麗蝴蝶結(jié)瘋狂的石頭快樂杯舞百

22、變紙杯陶笛紙折飛機(jī)百變魔尺七巧板智力拼圖樹葉粘貼畫夾子變變變快樂大轉(zhuǎn)盤軟陶玩轉(zhuǎn)杯盤中國(guó)象棋多彩的珠珠紐扣插花紙杯工藝指印畫拼貼畫戳戳樂拍拍樂十字繡挑戰(zhàn)創(chuàng)造力我愛編織2.周二至周四為學(xué)生在校作業(yè)、參加素質(zhì)教育活動(dòng)（1）完成作業(yè)低年級(jí)學(xué)生為可以在校做的口頭作業(yè)、體驗(yàn)作業(yè)，開展閱讀、游戲等活動(dòng)；中高年級(jí)學(xué)生主要為做作業(yè)。（2）素質(zhì)教育活動(dòng)整合學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等特色項(xiàng)目，以系統(tǒng)性、自主性為原則，開展提高型拓展，社團(tuán)內(nèi)容包括（含學(xué)校購(gòu)買服務(wù)）：書法、國(guó)畫、兒童畫、空靈鼓、舞蹈、武術(shù)、詠春、橡筋、國(guó)際象棋、頭腦奧林匹克、機(jī)器人編程、樂高編程、英語(yǔ)口語(yǔ)、紅讀、心理、紅十字等，其中一、二年級(jí)周四下午14：

23、45-15：20學(xué)校單獨(dú)購(gòu)買藝術(shù)課程，開展藝術(shù)拓展活動(dòng)。3.周五為全校性“快樂活動(dòng)日”，開展“生活技能”校本限定拓展課程“生活技能”課程，安排在快樂活動(dòng)日，旨在讓每個(gè)學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，可以從容應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的問題，更好地適應(yīng)社會(huì)未來發(fā)展的需要。課程由20門科目組成，每個(gè)科目課時(shí)總量為10課時(shí)，每名學(xué)生一學(xué)期限定學(xué)習(xí)兩個(gè)科目。年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)內(nèi)容你知道生活中的安全符號(hào)嗎蔬菜怎么吃最好外出玩耍會(huì)衛(wèi)護(hù)食用水果指南安全運(yùn)用火和電如何吃出健康危急時(shí)的自救本領(lǐng)校園活動(dòng)能關(guān)護(hù)認(rèn)識(shí)各種各樣的交通標(biāo)志家庭生活懂自護(hù)正確運(yùn)用家用電器水果的選購(gòu)與清洗氣象災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)常見創(chuàng)傷知救護(hù)學(xué)

24、說上海話學(xué)會(huì)搭乘交通工具巧手會(huì)縫紉學(xué)會(huì)喝一杯好茶緊急情況會(huì)幫護(hù)釘子和螺絲（二）晚托看護(hù)時(shí)間段面向家庭按時(shí)接送確有困難的學(xué)生，學(xué)校教職工負(fù)責(zé)管理，家長(zhǎng)志愿者參與共同管理，學(xué)生開展作業(yè)、自習(xí)、閱讀等活動(dòng)。五、工作要點(diǎn)1.每名教師周一課后開展“重慶森林玩玩樂”教學(xué)活動(dòng)，每周二至周四提供課后活動(dòng)服務(wù)一次（單雙周輪轉(zhuǎn)），部分教師周五課后開展“生活技能”教學(xué)活動(dòng)，由教導(dǎo)處制定安排表。2.班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生每天參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)情況，確認(rèn)在校完成作業(yè)學(xué)生名單，交教導(dǎo)處匯總。3.班主任統(tǒng)一發(fā)家長(zhǎng)征詢單，告知學(xué)生家長(zhǎng)看護(hù)事宜，明確看護(hù)時(shí)間，原則上所有學(xué)生參加，不參加學(xué)生必須提交書面申請(qǐng)并審核，家長(zhǎng)回執(zhí)保存一學(xué)期。

25、4.看護(hù)教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后開展看護(hù)，中途不得離開教室，看護(hù)過程中不設(shè)學(xué)生集中休息。如看護(hù)中遇突發(fā)事件必須離開時(shí)，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)日總護(hù)導(dǎo)聯(lián)系或求助其他老師。如因事當(dāng)天無法進(jìn)行看護(hù)，需事先自行協(xié)調(diào)其他老師調(diào)換或暫代，并報(bào)備教導(dǎo)處。5.看護(hù)結(jié)束，看護(hù)教師填寫班級(jí)課后活動(dòng)記錄表，關(guān)閉門窗、電源，確保教室整潔后，整隊(duì)帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生按批次送至校門口放學(xué)。6.學(xué)期末班級(jí)課后活動(dòng)記錄表與班主任工作手冊(cè)一并交教導(dǎo)處。7.晚托看護(hù)時(shí)段，由教導(dǎo)處制定安排表，看護(hù)人員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入晚托看護(hù)場(chǎng)所，看護(hù)結(jié)束后填寫晚托情況表，期末教導(dǎo)處匯總。六、服務(wù)保障（一）組織保障1.學(xué)校從課后服務(wù)角度進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，結(jié)合教師業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，合理

26、安排指導(dǎo)教師；把校內(nèi)課后服務(wù)納入學(xué)校的整體工作之中，納入學(xué)校課程計(jì)劃，計(jì)入學(xué)生活動(dòng)總量和教師工作總量；2.學(xué)校為開展課后服務(wù)在硬件與軟件上給予支持、在經(jīng)濟(jì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)，提供資金購(gòu)買部分課程。規(guī)范專用教室的管理制度，做好環(huán)境的維護(hù)、清潔等工作，提供場(chǎng)地保障。（二）管理保障1.學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求，制訂學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案并負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的具體實(shí)施與管理；2.重視教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，落實(shí)老師點(diǎn)名制、檢查制，當(dāng)班服務(wù)教師與班主任保持聯(lián)系，行政加強(qiáng)巡視，確保學(xué)生安全，確保服務(wù)富有實(shí)效。，行政第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)長(zhǎng)春市教育局關(guān)于

27、進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知的精神要求，轉(zhuǎn)變教育治理理念，進(jìn)一步提升公共教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和專業(yè)化水平，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，提高教育治理能力，把提高育人質(zhì)量作為核心任務(wù)，切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長(zhǎng)下班晚、時(shí)間不銜接、出現(xiàn)教育時(shí)段空白的學(xué)生看管難題，并為促進(jìn)學(xué)生健康安全成長(zhǎng)，解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想圍繞“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式和服務(wù)方式，建立健全小學(xué)生課后服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。二、基本原則（一）堅(jiān)持自愿

28、參加原則我校開展小學(xué)生課后服務(wù)工作嚴(yán)格遵從學(xué)生家長(zhǎng)意愿，充分征求意見，主動(dòng)告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障措施等，絕對(duì)不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。（二）堅(jiān)持公益惠民原則我校開展小學(xué)生課后服務(wù)堅(jiān)持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)成本”的運(yùn)行辦法。三、組織機(jī)構(gòu)為確保放學(xué)后服務(wù)工作可以順利開展，成立放學(xué)后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：四、課后服務(wù)具體要求服務(wù)對(duì)象學(xué)校下午正常放學(xué)后，家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生。要優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。服務(wù)內(nèi)容一般是托管服務(wù)，由學(xué)校負(fù)責(zé)安排

29、教師組織、督促和指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學(xué)有余力的學(xué)生分科編班參加體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的素養(yǎng)提升活動(dòng)。服務(wù)時(shí)間課后服務(wù)時(shí)段從下午放學(xué)后15：00開始至17：00。服務(wù)場(chǎng)所學(xué)校教室、錄播室、體育場(chǎng)館等。服務(wù)流程學(xué)校向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容學(xué)生和家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng)（學(xué)生填寫申請(qǐng)表后家長(zhǎng)簽字確認(rèn)）班主任核實(shí)、確認(rèn)、統(tǒng)計(jì)（1）服務(wù)公示。學(xué)校制定出臺(tái)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施辦法，通過多種形式向家長(zhǎng)公布。實(shí)施辦法做到明確服務(wù)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式，以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師、注意事項(xiàng)等。（2）報(bào)名申請(qǐng)。發(fā)放校內(nèi)課后服務(wù)申請(qǐng)表。有需求的學(xué)生家長(zhǎng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定提出申請(qǐng)，由學(xué)校審核并公布名單。學(xué)校根據(jù)申報(bào)情況，合理編排班級(jí)，并建立學(xué)生信息庫(kù)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。（3）組織實(shí)