楓朗鎮(zhèn)中心小學消防安全應急預案演練記錄

1、楓朗鎮(zhèn)中心小學消防安全應急演練預案為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。11 月 22 日下午，中心小學開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防突擊隊員奮力救助。1 演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。2 演練項目：教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并

2、快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。3 參演人員：全校師生員工。4 組織指揮：學校應急救援小組。5 火災事故應急援救演練過程記錄。（ 1 ）火災事故演練過程：教學樓因電路漏電起火，管紀能老師果斷按響報警 鈴。小組長（羅 龍副校長）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。副組長（林榮旋教導主任）親臨現場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學摟中間樓道口，二層連建輝，林凱負責。一樓郭國領，羅貽玲負責，教工樓二樓樓梯口何恩平， 一樓樓梯口張思金負責，南樓

3、二樓樓梯口由黃麗負責，一樓由鄧小嬌負責。師生進入安全區(qū)域。指揮小組假想向縣消防隊（電話 119）和醫(yī)院（電話120 ）發(fā)出請求緊急救援的指令。學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。小組長宣布演練結束。（ 2 ）教學樓火災事故時師生疏散演練責任劃分：小組長下達演練開始令。副總指揮具體負責實施演練預案。小組成員分頭到達指定位置。拉響警報。副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：第一序列是教學樓主樓六年級（1 ）班、六年級（2） 、從南樓樓梯口下，再從南樓側門出，一年級（1 ）班、一年級 （ 2） 班從難樓側門出；

4、第二序列五年級（ 1 ） 、 五年級 （ 2）從中間樓梯口下，再從大門中間出；三年級（1 ）班、三年級 （ 2） 班從教工樓樓梯口下，再從大門中間出，四年級 （ 1 ） 、四年級（2）班從教室出再從大門左邊出；第三序列二年級（ 1 ）班、二年級（2 ）班從教室到花圃中間通道走，再從大門右邊出撤離建筑物。6、師生進入安全區(qū)域。7、 指揮部模擬迅速向縣消防隊（電話 119 ） 和醫(yī)院 （電話 120 ）發(fā)出請求緊急救援的指令。8、學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。9、教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。10 、總指揮宣布演練結束。楓朗鎮(zhèn)中心小學2013 年 11 月

5、22 日消防應急預案演練記錄（示例）預案名稱: 消防應急預案演練地點:楓朗鎮(zhèn)中心小學操場組織部門：楓朗鎮(zhèn)中心小學總指揮 : 郭裕杭演練時間: 2013 年 11 月 22 日下午3： 00參加部門和單位: 小學共 384 人演練類別 實際演練 桌面演練 提問討論式演練全部預案 部分預案實際演練部分：滅火器使用，初期火災撲滅物資準備和人員培訓情況：8Kg 干粉滅火器8 臺， 25Kg 二氧化碳滅火器2 臺（借用） ； 消防桶 20 個， 消防鉤 2 只。 警報器一只，擴音器一部。進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求。演練過程描述：利用 2 只廢汽油桶，中間剖開后分為4 段，分別

6、加入柴油 10Kg ， 另外準備100Kg 編織袋 8 只， 裝滿泥土后放置在油桶周圍。同時點燃4 只油桶，拉響警報器，人員從周圍200m 處跑向著火點，在100m 處取得滅火器和搶險器材，25Kg 滅火器兩人使用，其他一人使用，人員自動搶占上風 口，進行滅火和搶險。人員分工：各部門指定1 人， 各工段指定4 人進行滅火，其他人員搶救物資和現場警戒。預案適宜性充分性評審適宜性：全部能夠執(zhí)行口執(zhí)行過程不夠順利 明顯不適宜充分性：完全滿足應急要求口基本滿足需要完善 口不充分，必須修改演練效果評審：人員到位情況 迅速準確 基本按時到位 口個別人 員不到位 口重點部位人員不到位職責明確，操作熟練職責明確，操作不夠熟練 口職責不明，操作不熟練物資到位情況 現場物資：現場物資充分，全部有效 口 現場準備不充分 口現場物資嚴重缺乏個人防護：口全部人員防護到位個別人員防護不到位口大部分人員防護不到位協調組織情況 整體組織：準確、高效協調基本順利，能滿足要求口效率低，有待改進搶險組分工：口合理、高效 基本合理，能完成任務 口 效率低，沒有完成任務實戰(zhàn)效果評價 達到預期目標 口基本達到目的，部分 環(huán)節(jié)有待改進 口沒有達到目標，須重新演練外部支援部門和協作有效性報告上級報告及時口聯系不上消防部門：口按要求協作口行動遲緩醫(yī)療救援部門：口按要求協作口行動遲緩周邊政府撤離配合：口按要求配合口不