(完整版)《力》的練習(xí)題

1、7.1 力習(xí)題1、力的大小、方向和_ 稱為力的三要素。2、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指物體的改變、改變或它們同時(shí)改變。要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對(duì)它施加作用。力對(duì)物體的作用效果除了與力的大小、方向有關(guān)外，還與力的有關(guān)。3、力既可以改變物體的，又可以改變物體的。4、運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是，這時(shí)也受到球的作用力；人用手拍桌面，手會(huì)感到痛，這是因?yàn)椤?、如圖 (a) 、 (b)中的情景表示了力的作用效果， 其中圖 (a) 主要表示力能使物體的發(fā)生改變； 圖（ C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的有關(guān)；6、用手拍桌子，手會(huì)感覺到疼，這說明物體間力的作用是_ 的。用力捏一下空易拉罐

2、，易拉罐扁了，這說明力可以使物體發(fā)生_ 。7、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A力是物體間的相互作用B速度越大物體的慣性越大C只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因8、在湖水中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的動(dòng)力是 （）A槳對(duì)水的推力B 水直接對(duì)船的推力C人對(duì)船的推力D水對(duì)槳的推力9、如圖 8 所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是10、兩個(gè)物體間有力的作用時(shí)（）A. 一定要相互接觸B. 可以不接觸C. 互相接觸，并要發(fā)生形變D. 互相接觸并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)11、關(guān)于力，下列說法正確的是（）A. 兩個(gè)相互接觸的物體，才有力的作用B. 一個(gè)物體是施力物體，它必然也是受力物體C. 日常生活中有

3、些物體可能不受力的作用D. 受三個(gè)力的物體一定不會(huì)靜止。12、下列說法不正確的是（）A. 力是物體對(duì)物體的作用。B. 受力物體同時(shí)也一定是施力物體。C. 只有相互接觸的物體，才可能有力的作用。D. 力的大小、方向、作用點(diǎn)都能夠影響力的作用效果。13、“神舟”五號(hào)發(fā)射過程中，在火箭將“逃逸艙”彈射后，火箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（）A. 一定改變B. 可能改變C. 不改變D. 無法判斷14、關(guān)于力的概念，下面的說法中錯(cuò)誤的是A. 力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力的作用B. 一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，同時(shí)也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力C. 我們通常說物體受到力的作用，一定還有一個(gè)施力物體，只不過省略不談了

4、D. 當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，其施力物體不一定存在15、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是A. 向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B. 人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地c. 火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球16、下列各種現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是A冬冬沿不太光滑的直滑梯勻速滑下B 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)C沿平直軌道上正在進(jìn)站的火車D 公共汽車正在減速轉(zhuǎn)彎17、圖 10 是一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖。18、在圖中畫出小球受力的示意圖19、在圖甲中木箱的P 點(diǎn)，用與水平方向成30°角斜向上的150 N 的力拉木箱；在圖乙中木塊的 Q 點(diǎn)，用與豎直方向成