七(6)班實踐報告——游詩意柯巖、賞民俗魯鎮(zhèn)

1、游詩意柯巖、賞民俗魯鎮(zhèn) 柯巖魯鎮(zhèn)實踐活動總結(jié)報告撰寫人：孫明楠、董婧君撰寫時間：2013.11.26指導(dǎo)老師：王安婷 班級：七（6）班一活動準(zhǔn)備 1.時間：2013年11月22日 2.地點：柯巖 3.目的: 鍛煉學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作意識。在忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活之余，放松身心，領(lǐng)略柯巖美好風(fēng)光。4.準(zhǔn)備：為了便于管理，將全班38人分為6組。班柯巖風(fēng)景區(qū)實踐活動各班分組安排表班級一（6）活動人數(shù)38不參加學(xué)生無班主任王月苗協(xié)助管理老師王安婷組別組長組 員第一小組董婧君蔣澤萍蔣周迅夏佳文孫莉娜王秋梨第二小組沈郎萍杜莎莎董佳穎張夢丹鄭燁婷蔣可可第三小組孫明楠王菲陳潞芳孫澤淼沈洋洋孫明芳第

2、四小組孫杰陳雯琪馬嘉鑫馬震寅孫海洋孫杜乾鄭霖豐第五小組孫輝張家鑫蔡宗翰秦益民孫吉鋒張奇王雄杰第六小組汪浩東舒磊胡楊林董煒豐喻澤超喻寅貴注意事項 一、 每位組長帶領(lǐng)本組組員，全程一起行動，不得分散。二、 每位組長帶一只手機(jī)，保持通訊的暢通。三、 不到有危險隱患的地方玩耍，不得在水塘、湖泊邊上嬉戲，以免落水。四、 處理好本組人員產(chǎn)生的垃圾，保持景區(qū)環(huán)境的衛(wèi)生。五、 組員間互相幫助，聽從組長的指揮。備注：各班務(wù)必指定工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任小組長；同時為了豐富活動內(nèi)涵，各班還可以在景區(qū)自行組織活動，把活動方案一并上報。每位同學(xué)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)精神，一個個鼓鼓的背包里早已裝滿了精心準(zhǔn)備的零

3、食，紙杯，生活用品······一應(yīng)俱全。為了本次秋游能順利進(jìn)行，讓同學(xué)們更盡興，更有收獲，我們特地對柯巖、魯鎮(zhèn)、鑒湖作了一定的了解?？聨r座落在紹興城西12公里處的柯山腳下?？聨r云骨從平地上直插云霄，形體曲折，可稱奇觀。云骨高30余米，底圍僅4米。聳立如錐， 婷婷娉娉。頂端古柏蒼翠，虬枝橫斜，據(jù)考證樹齡已逾千載。其西為柯巖石佛，為唐代僧人依巖開鑿而成，彌勒坐像，高10.6米，通體一石。此外還有蠶花洞、七星巖、蝙蝠洞諸景，均系古代采石所留，石洞幽深，各具姿態(tài)。開辟“名士苑”，塑有越中歷代名士像；又新建圓善園，古色古香，氣度不凡，中外游客絡(luò)

4、繹不絕?？聨r石佛為省級文物保護(hù)單位。魯鎮(zhèn)，是一個在祝福、明天、故鄉(xiāng)、狂人日記等魯迅文學(xué)作品中多次出現(xiàn)的一個典型的舊時紹興的生活環(huán)境，民俗風(fēng)情和自然景致。 新建成的魯鎮(zhèn)占地150畝，建筑面積3萬多平方米，采用了紹興古建筑典型的白墻黑瓦，一河一湖兩街的建筑格局。目前，趙府、錢府，阿Q、祥林嫂、趙老太爺、假洋鬼子以及茶館、臨河戲臺和孔乙己光顧的酒樓等景點都已"落戶"魯鎮(zhèn)。二活動開始1在路上今天是秋游。早上，同學(xué)們早早就來了，一堆一堆地在一起不知談?wù)撝裁矗灰粫?，早讀了，雖然是在讀書，心里卻想著什么時候去出發(fā)，總是覺得時間過得太慢. 終于上車了，要去風(fēng)景區(qū)了，中間有很長

5、時間的路程，干什么呢?有人在看書,有人在玩手機(jī),還有人在聽歌,不過更多的是興奮地與同伴討論著一些趣事，彼此說的不亦樂乎，好像每一件事都是趣事。光說還不夠，再來點吃的吧，帶來的零食多，順便在下車時給自己減輕負(fù)擔(dān)，不一會，大巴上的垃圾桶就已經(jīng)裝滿了一大半了，因路途比較顛簸，車?yán)锏耐瑢W(xué)們也是上下顛簸。熱情的小A本想和朋友分享美味的，誰知車一顛，食物撒出來了大半，誒，車上千萬不能吃東西呀。此刻，時間似乎格外緩慢，年輕的心卻早已沸騰，開始幻想蘭亭美景：藍(lán)天白云的唯美襯托，小橋流水的江南韻味，紅楓似火的秋日特寫······2. 活動進(jìn)行時老師說，

6、只要跟著自己的組長不掉隊，不要單獨行動讓老師找不到，不要涉險，不要亂丟垃圾，不要亂買東西，其他沒有什么要求。真是的，老師的要求果然是很“少”啊，不過我們還是“拉幫結(jié)派”，高高興興的像小鳥一樣踏上了各自的旅程。3、學(xué)生攝影作品（孫海洋、蔣澤萍）3. 最后的留念 光陰似箭，很快就要返校了，而我們也很珍惜每分每秒，在車上開始了唱歌之旅，然而，好像時間和我們在作對似的，總是匆匆地離去，只留下了一片感嘆贈與我們。三活動后1.學(xué)生習(xí)作（蔣周迅、王菲） 風(fēng)景如畫，詩意柯巖今天我們來到了柯巖?？聨r以山水聞名于世，而石也更是別具匠心，自成特色。首先，我們來到了石佛景區(qū)。“一柱燭天”，“蓮花聽音”盡顯柯巖石文化的

7、精致?！疤旃ご蠓稹笔强聨r標(biāo)志性的石文化建筑，更是石文化的巔峰之作。整尊佛高達(dá)10.6米，柔和古美，讓人有一種敬畏之情。佛邊，一汪清水，湖波蕩漾，湖中，眾多的魚像活潑的小學(xué)生，推推擠擠，只搶奪那一小點面包。“天下第一石”亦也在柯巖，石文化將石佛景區(qū)點綴這精美秀氣，宛若一個少女。然后，我們來到了圓善園景區(qū)。圓善園以佛，寺為主，令人不禁有一種超然也外的感覺。踏入普照寺，木質(zhì)的樓層，古樸莊重，像一塊沉淀了千年的古木；高大的觀音佛，香火鼎盛，保佑著人們幸福健康；年老的樹木，盤虬臥龍般屹立著。又過了一會兒，午日的陽光暖暖地照著大地，照著柯巖，照著鏡水灣，陽光沒有那么刺眼，大約也是陶醉在這美麗的柯巖，不忍心

8、照著太過猛烈吧！河邊石凳上，吃些干糧，看著藍(lán)天，白云，碧湖，石橋。新鮮的空氣舒適清新，夾著淡淡的花香。水面桑出現(xiàn)了一只烏蓬船，船上一位老爺爺戴著烏氈帽輕輕搖漿，漸漸遠(yuǎn)去。遠(yuǎn)邊，越女春曉屹立水中，雖然沒有悠揚(yáng)的戲劇聲，但也不失神優(yōu)美。賞過了詩意柯巖，我們又來到了水鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)。魯鎮(zhèn)是魯迅先生筆下的幻想之作，卻在人們的努力下成為了現(xiàn)實。集盡江南水鄉(xiāng)鐘靈（打不出來）秀，蘇州的園林之美，又有杭州的山水之韻，魯鎮(zhèn)可謂古香古色。穿過“（打不出來）文（打不出來）”“陳半丁紀(jì)念館”，來到“錢府”“魯家祠堂”，魯迅先生在故鄉(xiāng)中的描寫清晰可見，一件件紀(jì)念品，以及魯鎮(zhèn)特有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，使魯鎮(zhèn)錦上添花。水多橋亦多。清澈

9、的河水，堅固的石橋，黑色的瓦片，充斥了濃濃的紹興文化。魯鎮(zhèn)的石鋪小街更是一絕。高大古樸的臺門，琳瑯滿目的飾品，悠悠飄著的香味，獨具民俗特色的物件，使魯鎮(zhèn)增添了幾分優(yōu)美。最后我們由魯鎮(zhèn)廣場返回學(xué)校。“一日柯巖游，盡覽越千年”。集石文化、水文化、橋文化、酒文化、戲曲文化、名士文化、民俗文化的柯巖如詩如畫，再盡園林精致。像一杯茶，品味久遠(yuǎn)。我的柯巖之旅來到柯巖風(fēng)景區(qū)，給我的第一印象是開闊?？?，那那恢宏的天工大佛是多么貼切體現(xiàn)出了這一點，柯巖眾多的景點也恰好能夠說明景區(qū)的開闊?？聨r給我的第二印象是曲折的?？聨r這個風(fēng)景區(qū)不同于那繁華的大都市的是它的寧靜和野性的美。越向里走到路越狹窄，也曲折，越引人注目。

10、帶著柯巖給我的初始印象，背著鼓鼓的行李，我來到了仙人洞?？聨r的洞真美啊，那略帶弧度的造型，那絲滑的石頭，與那空靈的如藍(lán)寶石般的水潭相應(yīng)成章，這情景真與仙人住的一般。離開仙人洞時，還忍不住再望一眼，不知何時才能在相逢。依依不舍的離開了仙人洞，我們步入了另一個景點。讓我意想不到的是這里居然還有迷宮。迷宮這個游戲特別受人歡迎?？粗锩嬉粋€個人頭，或欣喜，或迷茫，忍不住令人發(fā)笑，又試想若是自己又會如何。我的心被某種力量驅(qū)使，我走入了迷宮。迷宮里我百感交集，自己是否能順利出去呢？后來，我發(fā)現(xiàn)我的脖子很長可以看的到出去，雖然是憑這點出去，但我還是很開心的。下個景點是越中名士范。我們在那里享用了午餐，便出去

11、探險了。我們乘上了海盜船，那種欣喜，刺激與難受死無以言表的。海盜船的附近還有碰碰車，可我不敢興趣，見大家玩的很開心，我也高興了。我們參觀了柯巖的山山水水，柯巖也帶給了我們快樂，不僅舒緩了學(xué)習(xí)的壓力，也讓我們受益頗多。2.本次活動過后同學(xué)們的反饋在本次柯巖、魯鎮(zhèn)一日游活動后，同學(xué)們普遍反映比較滿意，但也在很多方面提出了一些建議：1、 在今后的實踐活動中，可以嘗試讓大家自己分組，那么在活動時會有更好的默契，產(chǎn)生更好的效果。2、 乘坐的車輛一定要通風(fēng)，因為有很多同學(xué)都出現(xiàn)了暈車的癥狀，因這次的車輛車內(nèi)氣味實在是難聞。3、 希望引領(lǐng)的老師可以走得再慢一點，讓大家可以多一點時間來欣賞各處風(fēng)光。4、 下次類似活動可以讓同學(xué)們自制一些方便攜帶的食物，這次學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)的：面包、雞蛋、水，實在是太單調(diào)了，很多同學(xué)沒有吃，其實這也是一種浪費。5、 希望以后學(xué)校組織這樣的活動可以安排得時間長一點，同學(xué)們都還沒有玩盡興??！ 教師總結(jié)：本次的實踐活動結(jié)束了，但我和我的孩子們卻久久的沉浸在這次活動給我們帶來的快樂中。對于我和孩子們來說，長期的被禁錮在學(xué)校教室里，很少有機(jī)會一起走出校園，