天上不會(huì)掉餡餅,春華才會(huì)得到秋實(shí)的職業(yè)規(guī)劃

1、天上不會(huì)掉餡餅 , 春華才會(huì)得到秋實(shí)的職業(yè) 規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃：天上不會(huì)掉餡餅，春華才會(huì)得到秋實(shí)文 / 王振通過(guò)半學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我終于清楚理解 了職業(yè)這個(gè)名詞的真正涵義。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代， 職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企 業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本的人才理念，關(guān)注員工 的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有 效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn) 行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的 社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我 試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，

2、將自己的未來(lái)好好的設(shè) 計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)職業(yè) 的預(yù)科，我們必須通過(guò)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)設(shè)計(jì)屬于自己 的未來(lái)的藍(lán)圖。下面我從個(gè)人分析、職業(yè)選項(xiàng)、決策理由等 方面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我分析我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男孩，這在以前我已屢次提到，平 日里不太喜愛(ài)交際，或者說(shuō)交際能力欠佳。我知道這對(duì)于現(xiàn) 代就職是很不利的，我也很努力地去改善自己，爭(zhēng)取讓自己 逐漸活潑起來(lái)。我的興趣很廣泛，看書(shū)、足球、首樂(lè)、電玩都是我的愛(ài) 好。我的家鄉(xiāng)在江蘇的一個(gè)小城鎮(zhèn)，那里記錄了我由一個(gè)小 男孩逐漸長(zhǎng)大成人的歷程。我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，優(yōu) 越的經(jīng)濟(jì)條件、和睦的內(nèi)部關(guān)系都是令我無(wú)比自

3、豪。從小到大，我一直是全家人關(guān)心的對(duì)象，爸爸媽媽更是 把希望毫無(wú)保存地寄托在我身上，還好，我還算爭(zhēng)氣，并沒(méi) 有辜負(fù)家人的寄托。說(shuō)完自己的性格、愛(ài)好、家庭，再談?wù)?我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)吧。我認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)在于我的嚴(yán)謹(jǐn)審慎的做 事態(tài)度，這使我在遇到一切事情都能冷靜思考、謹(jǐn)重行事。 我的劣勢(shì)可能就是不夠大膽，沒(méi)有放手一搏的氣魄和勇氣， 這也讓我在墜入困頓時(shí)顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)。二、職業(yè)選項(xiàng)及決策理由我讀的是法律專業(yè)，理應(yīng)是將來(lái)從事法律專業(yè)，通過(guò)司 法考試，取得律師資格，當(dāng)律師、法官等等。但是從目前司 法考試的形勢(shì)來(lái)看，我的情況并不是十分樂(lè)觀，據(jù)我了解， 目前司法考試的錄取率極低，可謂是“天下第一大考 種現(xiàn)象也很正常

4、，從事律師、法官等法律職業(yè)有著不匪的經(jīng) 濟(jì)收入、顯赫的社會(huì)地位，這些都深深地吸引著眾多學(xué)子。 同樣，我也被這樣優(yōu)越的條件深深地吸引?？墒?，凡事都得 退一步考慮，更何況現(xiàn)在的如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和殘酷的競(jìng) 爭(zhēng)壓力，這也讓我陷入矛盾中。或許有人認(rèn)為我這樣是懦夫，瞻前顧后，可是我覺(jué)得于 其和眾多對(duì)手千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，不如另辟奚徑，畢業(yè)后去 創(chuàng)業(yè)。我家鄉(xiāng)在江蘇的一個(gè)小城鎮(zhèn)，那里私營(yíng)企業(yè)正如火如 荼地開(kāi)展，雖不如蘇南及浙江的民營(yíng)企業(yè)起步的早，但經(jīng)過(guò) 最近幾年政府大力扶持及全縣人民努力進(jìn)取，成績(jī)很顯著。 我的父母十年前就便崗，他們也和我們當(dāng)?shù)卦S多下崗職工一 樣，從事個(gè)休經(jīng)營(yíng)。身在家中，我也或多或和地接觸到這

5、 些事情，我覺(jué)得我將來(lái)可以做得和他們一樣好，不，應(yīng)該是 超越他們。三、目標(biāo)職業(yè)所需求的能力素質(zhì) 在我的認(rèn)識(shí)看來(lái)，一名出色的民營(yíng)企業(yè)家需要卓越的管 理才能、敏銳的洞察力、勤奮的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志精神。 首先談管理才能，管理大師明茨伯格曾說(shuō)：管理更多的是一 種藝術(shù)，建立在“眼光 、“遠(yuǎn)見(jiàn)和“直覺(jué)的根底之上， 只有當(dāng)藝術(shù)、技巧和科學(xué)結(jié)合在一起的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)有效的 管理。藝術(shù)鼓勵(lì)創(chuàng)造性，最終產(chǎn)生“洞察和遠(yuǎn)見(jiàn)的管理者； 技巧那么以實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)為根底形成；科學(xué)那么通過(guò)系統(tǒng)分析和評(píng) 估提供秩序。 缺乏科學(xué)的管理風(fēng)格通常會(huì)導(dǎo)致企業(yè)管理紊 亂，這在多數(shù)民營(yíng)企業(yè)屢見(jiàn)不鮮，企業(yè)家總覺(jué)得企業(yè)問(wèn)題多 多，但往往頭痛醫(yī)頭，

6、腳痛醫(yī)腳，不能從體系的角度根本性 地解決問(wèn)題。 勵(lì)志名言 4847 缺乏系統(tǒng)分析的科 學(xué)最終會(huì)使企業(yè)缺乏知識(shí)管理，對(duì)事前沒(méi)有良好的規(guī)劃，對(duì) 事后沒(méi)有有效的評(píng)估。再者說(shuō)到洞察力，敏銳的洞察力能夠 讓一名企業(yè)家準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)的最新行情動(dòng)態(tài)，及時(shí)地將市 場(chǎng)反映出的信息應(yīng)用到產(chǎn)品生產(chǎn)中，這樣便可以使自己的產(chǎn) 品適應(yīng)市場(chǎng)并且是最新市場(chǎng)。創(chuàng)業(yè)和其他職業(yè)一樣，需要一名企業(yè)家具備勤奮的工作精神。我認(rèn)識(shí)一位浙江諸暨的企業(yè)家，他可以稱得上是年輕有 為，僅僅 34 歲，便在我們縣投資 1.5 億興辦一個(gè)鞋廠。此 番放假回家，他應(yīng)邀到我家作客，在和他的交談過(guò)程中，我 讀到一個(gè)浙江商人那種勤奮的工作精神，他說(shuō)，一年之中

7、， 除了極少數(shù)的假期，其余的每天的工作時(shí)間都在 14 個(gè)小時(shí) 左右。真的很難想象，一個(gè)身著登喜路西裝，開(kāi)著寶馬 750 的大老板竟是如此一個(gè)工作狂。這也讓我對(duì)他仰慕之情更加 強(qiáng)烈。由此可見(jiàn)， 天上不會(huì)掉下餡餅， 只有春華才會(huì)得到秋實(shí)。 最后說(shuō)一下堅(jiān)強(qiáng)的意志，在上文中我提到過(guò)，我的意志在許 多困難面前顯得很脆弱。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才是一名企 業(yè)家所必需的。我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，國(guó)外有一種挫折教育，它是指讓受教 育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛 能，以到達(dá)使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。 在教育過(guò)程中， 對(duì)受教育者進(jìn)行挫折教育是非常有必要的。許多到達(dá)光芒頂 點(diǎn)的人往往不是最聰明的人，而

8、是那些在生活中遭受挫折的 人，這是因?yàn)?，那些自認(rèn)為自己聰明的人往往會(huì)選擇走一些 所謂的“捷徑 ，這些所謂的“捷徑往往會(huì)喪失一些非常 有意義的鍛煉時(shí)機(jī)；而那些生活在逆境中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才 更能深刻理解什么叫成功。因此，在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫 折教育是鍛煉提高學(xué)生潛能的一種很好的方法。我想這種教 育方法同樣也適合于我。四、未來(lái)三年工作學(xué)習(xí)方案 未來(lái)三年我依舊還在大學(xué)的校園中度過(guò)，不過(guò)這三年和 我過(guò)去一年應(yīng)該有所不同，因?yàn)橥ㄟ^(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)， 我明白未來(lái)的工作方案從現(xiàn)在就開(kāi)始實(shí)行。我想主要還是兩 個(gè)方面，學(xué)校的學(xué)習(xí)和校外的工作實(shí)踐。在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括： 1學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走 向研究生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通 話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、 熟悉工作環(huán)境。 2個(gè)人開(kāi)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職 業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教