2015年南通市中考語文模擬試卷

1、2015年南通市中考語文模擬試卷注 意 事 項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡指定的位置。3.答案必須按要求書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。一（23分）閱讀下面一段文字，完成14題。（15分）母愛是燦爛的陽光，熾烈而chng pèi。母愛是生命的lián y，溫柔而美好。母愛是盎然的綠地，芬芳而宜人。她以博大的襟懷哺育生命、呵護(hù)萬物。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞，她是唯一沒被

2、名利污染的一方凈土。母愛是A （夸夸其談/諄諄教導(dǎo)），語重心長；母愛是默默奉獻(xiàn)，含辛茹苦。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是wn xn的懷抱；當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛是暖暖的熱茶； ， ；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛是激動(dòng)的淚花。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）2.從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在A處橫線上。（1分） A處的成語是 。3.結(jié)合語境，在文中橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥?。?分） ， 。4.通城中學(xué)擬舉行“體驗(yàn)?zāi)笎鄹惺苷媲椤敝黝}活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（9分）（1）【解讀漫畫】準(zhǔn)備時(shí)，李琪找到一幅漫畫，請(qǐng)你為這幅漫畫擬寫一個(gè)標(biāo)題。（2分） （2）【發(fā)動(dòng)征文】今年5月10日是母親節(jié)，為弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量

3、，學(xué)校團(tuán)委決定向全體同學(xué)征求以“母愛伴我成長”為主題的文章，文體不限，要求5月8日前將稿件交至團(tuán)委辦公室。請(qǐng)你代校團(tuán)委擬一則征文啟事。 （4分） （3）【閱讀名著】母愛是世界上最真的情感，孝道是名著中執(zhí)著的追求。請(qǐng)從水滸傳中寫出一個(gè)富有孝心的好漢，并簡(jiǎn)要概括體現(xiàn)其“孝道”的故事情節(jié)。（3分） 5.用課文原句填空。（8分）（1）曲徑通幽處， 。（常建題破山寺后禪院）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。（杜甫望岳）（3） ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（4）而現(xiàn)在， 。我在這頭，大陸在那頭。（余光中鄉(xiāng)愁）（5）岑參的白雪歌送武判官歸京中運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地描繪壯麗雪景的句子是：“ ， ?！?（6）范仲淹漁家

4、傲中，既慨嘆功業(yè)未立，又流露思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情的句子是：“ ， ?！?二（62分）（一）閱讀下面這首小令，完成6-7題。（6分）采桑子晏殊時(shí)光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲？6.“好夢(mèng)頻驚”是全詞的點(diǎn)睛之筆，在下闕中，“好夢(mèng)頻驚”的原因有哪些？（2分） 7. 這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（4分） （二）閱讀下面的文言文，完成812題。（17分）韓愈傳韓愈字退之，昌黎人。父仲卿，無名位。愈生三歲而孤，養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學(xué)儒，不俟獎(jiǎng)勵(lì)。由是知名于時(shí)。尋登進(jìn)士第。宰相董晉出鎮(zhèn)大梁，辟為巡官。愈發(fā)言真率，無所畏避，操行

5、堅(jiān)正，拙于世務(wù)。德宗晚年，政出多門，宰相不專機(jī)務(wù)，宮市之弊，諫官論之不聽。愈嘗上章數(shù)千言極論之，不聽，怒貶為連州陽山令。愈自以才高，累被擯黜，作進(jìn)學(xué)解以自喻，執(zhí)政覽其文而憐之，以其有史才，改比部郎中、史館修撰。逾歲，轉(zhuǎn)考功郎中、知制誥，拜中書舍人。鳳翔法門寺有護(hù)國真身塔，塔內(nèi)有釋迦文佛指骨一節(jié)，三十年一開，開則歲豐人泰。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有廢業(yè)破產(chǎn)、燒頂灼臂而求供養(yǎng)者。愈素不喜佛，上疏諫之，疏奏，憲宗怒甚，乃貶為潮州刺史。（選自舊唐書韓愈傳，有刪節(jié)）【注釋】從：堂房親屬。辟（bì）：征召。宮市：原意指宮廷內(nèi)所設(shè)的市肆。唐德宗貞元末年，宮中派宦官到民間市場(chǎng)強(qiáng)行買物，口稱

6、“宮市”，實(shí)為掠奪。8用斜線（）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）（2分）愈 嘗 上 章 數(shù) 千 言 極 論 之9寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。 （4分）(1) 由是知名于時(shí) （ ） (2) 愈嘗上章數(shù)千言極論之（ ）(3) 逾歲，轉(zhuǎn)考功郎中（ ） (4) 愈素不喜佛 （ ）10用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（3分）愈自以孤子，幼刻苦學(xué)儒，不俟獎(jiǎng)勵(lì)。 11通讀全文，你認(rèn)為韓愈具有怎樣的性格特點(diǎn)？（可用原文回答）（4分） 12韓愈有著突出的文學(xué)成就和高尚的人格魅力，但其一生又有著如馬說中“千里馬”一般的不幸遭遇，屢遭貶官或罷黜。請(qǐng)結(jié)合馬說和選文中韓愈的經(jīng)歷談一談當(dāng)今社會(huì)怎樣才能做到多出人才、人盡

7、其才。(4分) （三）閱讀下面的文章，完成1316題。（17分） 埃博拉病毒是自然界中最完美的殺人機(jī)器據(jù)國外媒體報(bào)道，埃博拉病毒是一種致命的病毒，也十分罕見，1976年在埃博拉河地區(qū)發(fā)現(xiàn)了這種病毒，其可在人類與靈長類動(dòng)物之間感染，并引發(fā)多器官衰竭導(dǎo)致死亡，致死率最高為90%。通過近40年的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)研究人員仍然沒有找到能預(yù)防埃博拉病毒的方法、沒有標(biāo)準(zhǔn)的治療程序、沒有預(yù)測(cè)其流行的擴(kuò)散模型、更沒有疫苗。醫(yī)學(xué)專家給出的答案就是讓人們不要對(duì)埃博拉病毒產(chǎn)生太大的恐懼情緒，如果不幸感染了埃博拉病毒，就應(yīng)該臥床休息，隔離感染人群。1976年爆發(fā)的埃博拉病毒出現(xiàn)了兩個(gè)版本，事實(shí)上它們是不同的毒株，其中一種

8、是蘇丹埃博拉病毒，另一種是扎伊爾埃博拉病毒，后者也被稱為埃博拉病毒，前者又被稱為蘇丹病毒。在蘇丹爆發(fā)的流行病毒事件中有284人感染，其中151人死亡，死亡率為53%，而在扎伊爾爆發(fā)的感染事件中，318人受到感染，死亡280人，致死率為88%。埃博拉病毒雖然沒有特別的治療的程序，但是有個(gè)經(jīng)驗(yàn)定律可以使用，研究人員發(fā)現(xiàn)肥皂可以殺死它們，即便這樣我們?nèi)匀徊豢珊鲆暺鋫魅拘?。埃博拉病毒畢竟是引發(fā)全球關(guān)注的病毒，醫(yī)學(xué)專家的任務(wù)就是防止其擴(kuò)散，事實(shí)上我們對(duì)埃博拉病毒的防控仍然處于很低級(jí)的水平，因?yàn)椴《究梢酝ㄟ^各種途徑進(jìn)入身體，如果要防控埃博拉病毒，就要穿著可防生化武器的防化服，全身都要與感染物體隔離。如果埃

9、博拉病毒感染了某個(gè)個(gè)體，就會(huì)分泌出一種糖蛋白，可讓你的免疫系統(tǒng)發(fā)生混亂而躲避免疫系統(tǒng)的攻擊，因此有研究指出埃博拉病毒是自然界中完美的殺手，可與免疫系統(tǒng)“聯(lián)手”殺死自己。大約一半的埃博拉病毒感染者會(huì)出現(xiàn)出血的癥狀，這是因?yàn)榛颊呱眢w內(nèi)已經(jīng)失去了抗擊埃博拉病毒的能力，一些組織開始?jí)乃?，到目前為止我們?nèi)匀粵]有有效的“武器”來擊退埃博拉病毒。此前我們?cè)谂cSARS和MERS病毒的斗爭(zhēng)中清楚看到抗生素失去了效果，這些病毒使得我們的“武器庫”無能為力，人類與病毒之間的軍備競(jìng)賽從來沒有停止過，可以認(rèn)為病毒是自然界中最完美的殺人機(jī)器。（選文有刪改）13文章以“埃博拉病毒是自然界中最完美的殺人機(jī)器”為題有什么妙處？

10、（3分） 14為什么說埃博拉病毒是自然界中最完美的殺人機(jī)器？（4分） 15分析下列句子的表達(dá)效果。（6分） （1）在蘇丹爆發(fā)的流行病毒事件中有284人感染，其中151人死亡，死亡率為53%，而在扎伊爾爆發(fā)的感染事件中，318人受到感染，死亡280人，致死率為88%。（這句話運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？）（3分） （2）到目前為止我們?nèi)匀粵]有有效的“武器”來擊退埃博拉病毒。（“到目前為止”能否刪去？為什么？）（3分） 16閱讀全文，結(jié)合鏈接材料回答問題。（4分） 【鏈接】比利時(shí)微生物學(xué)家彼得·皮奧特說，鑒于大批中國工人往返于中國和非洲之間，他擔(dān)心埃博拉病毒可能會(huì)傳入中國。 皮奧特1

11、976年曾和同事首次發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒，并為其命名。他當(dāng)天在東京出席一個(gè)有關(guān)埃博拉病毒的研討會(huì)時(shí)說，2003年“非典”疫情之后，中國在防控傳染病方面的能力得到提升，而且更加公開。但他認(rèn)為，對(duì)于埃博拉病毒可能傳入，中國各大醫(yī)院還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)防控。中國外交部發(fā)言人洪磊表示，中國政府正在積極做好國內(nèi)埃博拉疫情防控工作。中方加強(qiáng)了對(duì)入境人員的體溫測(cè)試，做好相應(yīng)防疫準(zhǔn)備。目前，中國國內(nèi)尚無埃博拉病例報(bào)告。（1）概括鏈接材料中的主要信息。（2分） （2）埃博拉病毒肆虐，我們應(yīng)做好哪些防控措施？請(qǐng)結(jié)合全文及鏈接材料回答。（2分） （四）閱讀下面的作品，完成1721題。（22分）落花枝頭謝大光初到江南，就碰上了梅

12、雨季節(jié)。一夜枕上聽雨，輾轉(zhuǎn)不能成眠，清晨推窗望去，雨卻停了，天地間彌漫著一層濕流流、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一些綠樹被染得濃蔭如墨。朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，宛如一闊厚重、平和的弦樂聲中，跳出一管清脆、歡躍的笛音，給這雨后的清晨，增添了不少生氣。咦，已是春花紅褪的初夏，為什么花開得這般熱烈？循著被雨水潤白的碎石小路走去，我猛地記起了楊萬里的初夏即事詩：“卻是石榴知立夏，年年此日一花開?！苯耙豢?，果然是石榴花。早就聽說石榴樹是邊開花邊結(jié)果，花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看來，果真如此。這滿樹密密層層的花果，真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭。有的亭亭玉立，含苞待放；有的翩然怒放，噴紅

13、流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有的果實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。啊，這些正在開放的花朵、正在成熟的果實(shí)，多像一群天真爛漫、無憂無慮的孩子?？墒?，一陣微風(fēng)吹過，我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來。這是花兒果兒們的淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，是在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安寧，火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，它的內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。昨天，也許它還在枝頭上為花蕊擋風(fēng)遮雨，那艷麗的容貌、芬芳的呼吸，引來蜂蝶，傳送花粉，孕育新生。今天，新的生命開始生長了，為了讓果實(shí)得

14、到更多的陽光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，在斜風(fēng)細(xì)雨中翩然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實(shí)替代了它原來的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無憾。它放心了，卻沒有忘記自己的歸宿，將自己和樸實(shí)的大地融為一體，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花了?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，龔自珍的心和落花可謂相通。人常說：開花結(jié)果。殊不知，花落了，果實(shí)才能成熟。從這個(gè)意義上來說，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書特書。每個(gè)人都應(yīng)該是一朵花，該開時(shí)盡心竭力地開，該落時(shí)坦坦蕩蕩地落；無論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。細(xì)微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來?！奥浠ㄞo樹雖無話，別倩（另

15、請(qǐng)）黃鶴告訴春”，多情的落花在委托黃鶴向春天說些什么呢？請(qǐng)明年再向枝頭上看吧，那滿樹的繁花碩果就是答案。（選自課外美文，有改動(dòng)）17. 文章兩個(gè)自然段，作者濃墨重彩地描寫了石榴花果滿枝的景象，而文章的標(biāo)題卻是“落花枝頭”，作者這樣寫有什么用意？（4分） 18. 閱讀第段，簡(jiǎn)要說說落花“內(nèi)在的美好情操”具體是指什么。（6分） 19. 結(jié)合語境，請(qǐng)從修辭或詞語運(yùn)用的角度賞析文中劃線的語句（4分） 20“落花辭樹雖無話，別倩黃鵬告訴春”，結(jié)合上下文內(nèi)容，簡(jiǎn)述落花會(huì)委托黃鵬向春天說些什么。（4分） 21. 【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)片段同寫石榴，請(qǐng)從寫法和情感的角度比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 （4分）【甲】這滿

16、樹密密層層的花果，真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭。有的亭亭玉立，含苞待放；有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有的果實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。 【乙】石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。最可愛的是它的花，那對(duì)于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 三（65分，其中含寫字5分）22.請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“咀嚼生活的真味”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；不少于600個(gè)字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、

17、美觀。參考答案一、23分 1.（3分）充沛 漣漪 溫馨2.（1分）諄諄教導(dǎo)3.（2分）不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛是布滿血絲的雙眼。4.（2分）（1）不設(shè)統(tǒng)一答案，切合漫畫內(nèi)容即可。示例一：“如此孝心！”；示例二：誰過“母親節(jié)”？（4分）（2）不設(shè)統(tǒng)一答案。符合征文啟事的要求即可。征文啟事為弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量，學(xué)校團(tuán)委決定向全體同學(xué)征求以“母愛伴我成長”為主題的文章，文體不限，并于5月8日前將稿件交至團(tuán)委辦公室。通城中學(xué)團(tuán)委2015年4月28日（3分）（3）示例一：宋江孝父。宋江，在青少年時(shí)期因馳名大孝，人稱孝義黑三郎。宋江日夜惦記老父宋太公，不顧自己安危獨(dú)自下山回宋家村探望父

18、親，使自己身處險(xiǎn)境。示例二：公孫勝孝母。公孫勝在宋江回家接老父上山團(tuán)聚之時(shí)，觸景生情，想到家中老母，遂回家探望老母。在梁山泊全體受招安打破方臘以后，其他好漢頭領(lǐng)多半是選擇接受封賞衣錦還鄉(xiāng)，公孫勝卻毅然請(qǐng)辭，回家侍奉老母。示例三：李逵殺虎侍母。李逵回家接到母親，母親口渴李逵去找水喝時(shí)，老母被猛虎吃掉，李逵悲聲痛哭，一人殺四虎為母報(bào)仇，侍母至孝。示例四：雷橫枷打白秀英。雷橫，看到有人對(duì)自己母親動(dòng)手，當(dāng)即大怒，將對(duì)方打死，惹下大禍。5（8分）略二、62分6. （2分）西風(fēng)吹寒、梧桐葉落、淡月朧月、高樓雁鳴。（兩點(diǎn)1分，共2分）7（4分）嘆流年、悲遲暮、傷離別、苦思戀。（答出兩點(diǎn)即可）8. （2分）愈

19、/ 嘗 上 章 數(shù) 千 言/ 極 論 之9. （4分）（1）因此、由此（2）曾經(jīng)（3）過、超過（4）一向、向來10.（4分）韓愈自認(rèn)為是孤兒，所以從小就刻苦學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，不需要?jiǎng)e人的獎(jiǎng)勵(lì)督促。 韓愈因?yàn)樽约菏枪聝?，從小就刻苦學(xué)習(xí)儒學(xué)，不需要等待別人鼓勵(lì)。11（4分）發(fā)言真率，無所畏避，操行堅(jiān)正，拙于世務(wù)。（大意正確即可）12（4分）示例：（要點(diǎn)）要有能識(shí)別人才，善待人才的“伯樂”；要有合理的人才選拔制度，合理選拔和使用人才，不能如馬說中的“奴隸人”一般埋沒甚至摧殘人才，也不能如選文中的皇帝一樣不信任人才、屢屢打擊人才。（言之成理即可）【譯文】韓愈，字退之，昌黎人。父親名叫韓仲卿，沒有什么名聲地

20、位。韓愈三歲時(shí)喪父，寄養(yǎng)在堂兄家中。韓愈自認(rèn)為是孤兒，所以從小就刻苦學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，不需要等待別人的獎(jiǎng)勵(lì)督促。因此很快就在當(dāng)代出了名。隨即韓愈考中進(jìn)士科。宰相董晉出京鎮(zhèn)守大梁，征召韓愈到幕府任巡官。董晉幕府撤除后，徐州張建封又請(qǐng)他到自己幕府充當(dāng)賓客佐僚。韓愈說話直率，無所回避，操行直正，不擅長應(yīng)付世務(wù)。德宗晚年，一些部門隨意發(fā)布政令，宰相不能獨(dú)立掌管機(jī)務(wù)。宮市的宦官到民間強(qiáng)買物品的弊端，諫官議論過而德宗不聽。韓愈也曾遞上數(shù)千字的章疏極力勸諫，皇帝不但不聽從，還發(fā)怒把他貶為連州陽山令。韓愈自認(rèn)為才華出眾，而又多次遭受排擠貶黜，作進(jìn)學(xué)解來自己開導(dǎo)自己。宰相看了這篇文章后同情他，認(rèn)為他有修史才能，便改

21、任他為比部郎中和史館修撰（編寫史書）。過了一年，轉(zhuǎn)任考功郎中、知制誥，拜授中書舍人。長安附近的風(fēng)翔，有法門寺，法門寺中有座護(hù)國真身塔，塔中珍藏了釋迦牟尼的手指骨一節(jié)，傳說這個(gè)寶貝三十年開啟一次，每次開啟會(huì)保佑莊稼收成好，人民幸福和諧。無論是大臣和老百姓們，都跑去施舍，唯恐落在后面，老百姓就有因此而導(dǎo)致破產(chǎn)的，甚至燒掉頭發(fā)燒灼胳膊去趕這個(gè)時(shí)髦，韓愈一向不喜歡佛教，于是上了一篇諫迎佛骨表，憲宗看了這篇文章十分生氣，于是把韓愈貶官為潮州刺史。13（3分）通過打比方的說明方法（比喻的修辭），激發(fā)讀者的閱讀興趣；點(diǎn)明本文的說明對(duì)象及特征：埃博拉病毒致命的特征。14（4分）埃博拉病毒感染了某個(gè)個(gè)體，就會(huì)分泌出一種糖蛋白，可讓你的免疫系統(tǒng)發(fā)生混亂而躲避免疫系統(tǒng)的攻擊（或“可與免疫系統(tǒng)聯(lián)手殺死自己”）；到目前為止，我們沒有有效的“武器”來擊退埃博拉病毒。15（6分）（1）運(yùn)用列數(shù)字、作比較