“寫一個(gè)喜歡的動(dòng)物”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“寫一個(gè)喜歡的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生觀察動(dòng)物 ,積累素材;以“我口說“我心 ,盤活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣 ,翻開學(xué)生的習(xí)作思路 ,旨在表達(dá)生活的個(gè)性 ,培養(yǎng)學(xué)生的自主 ,自能作文的能力。教學(xué)過程一、分組觀察,積累素材課前 ,教師布置學(xué)生在家里或去動(dòng)物園 ,進(jìn)行觀察活動(dòng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀察。愛好相同的同學(xué)自動(dòng)組成興趣小組。老師提出要求：你們要認(rèn)真觀察 ,我們上課時(shí)舉行一次擂臺(tái)賽 ,看那個(gè)小組能將自己觀察的動(dòng)物外形、活動(dòng)情況說清楚 ,而且說得生動(dòng)、細(xì)致。我們將說的最好的一組評(píng)為“觀察冠軍組。二、擺設(shè)擂臺(tái) ,分組交流1、觀察同一種動(dòng)物的學(xué)生分成一組 ,讓他

2、們自由交流 ,推選代表發(fā)言。2、抓住特征、指導(dǎo)描述。每組推選兩名代表上臺(tái)交流 ,學(xué)生相互評(píng)議 ,教師相機(jī)點(diǎn)撥。(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。(2)說說動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。(3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。(4)指導(dǎo)口述：要注意介紹順序;要把反映小動(dòng)物特點(diǎn)的局部說具體。介紹小動(dòng)物的活動(dòng)情況 ,可以根據(jù)小動(dòng)物特點(diǎn) ,選者一個(gè)或幾個(gè)方面 ,把活動(dòng)的過程說具體。(如小花貓?jiān)鯓幼ダ鲜?,小白兔怎樣吃草 ,小狗怎樣啃骨頭等)。3、民主評(píng)議 ,選出“冠軍。三、明確要求 ,自主習(xí)作。1、引導(dǎo)學(xué)生審題 ,讀懂習(xí)作提示：按一定的順序?qū)?,

3、寫出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情;寫完后多讀幾遍 ,看看有沒有不通順、不清楚 ,寫錯(cuò)字的地方 ,如有 ,認(rèn)真改一改。2、學(xué)生回憶自己觀察的小動(dòng)物 ,從外形、活動(dòng)情況等方面去寫 ,鼓勵(lì)他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí) ,分塊習(xí)作 ,用“我手寫“我口。教師對(duì)班級(jí)的習(xí)作情況有的放矢地了解之后 ,因材施教 ,適時(shí)地對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。四、修改習(xí)作 ,交流評(píng)價(jià)。1、小組修改 ,讓學(xué)生從小組為單位 ,互相朗讀自己的習(xí)作 ,組員之間互相評(píng)一評(píng) ,看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方 ,哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改 ,對(duì)修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小伙伴幫助修改。2、集體修改：在小組互評(píng)的根底上 ,每一個(gè)小組推薦

4、一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語(yǔ)句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情等方面進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所評(píng)習(xí)作口頭修改 ,補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍 ,讀出感情來 ,各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。3、評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇 ,推薦到有關(guān)報(bào)社去投稿 ,以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。習(xí)作一： 我的小寵物寶寶我養(yǎng)了只小白兔 ,名叫“寶寶 ,它非常可愛。兔子剛買回來以時(shí) ,我一看 ,長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵 ,紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn) ,尾巴像個(gè)小毛球 ,一身雪白的絨毛 ,真逗人喜愛!我買了一個(gè)小籠子放在樓頂 ,當(dāng)成它的家。小白兔的膽子很小

5、。只要一見到陌生人 ,就會(huì)躲起來 ,身子縮得很緊 ,十分害怕。剛買回來的時(shí)候 ,對(duì)我也不例外。后來 ,我一寫完作業(yè) ,就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺的時(shí)候 ,我常常把小白兔抱到床上來 ,撫摸它 ,任憑它在我身上跳來跳去。我還給這只可愛的小白兔起了個(gè)名字 ,叫 “寶寶。不久 ,膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。一天夜里 ,我又想把寶寶抱來玩?？墒?,走到樓頂籠子旁一看 ,籠子里空洞無物。我鉆到床底找起來 ,東找西找 ,翻箱倒柜的 ,可就是找不到。媽媽聽見聲音 ,就過來問我在干什么 ,我說寶寶不見了。于是 ,我們母女倆一起找起來了 ,可哪里還見小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時(shí)間太晚了 ,明天再找吧!我聽

6、了 ,哭著鉆進(jìn)被窩習(xí)作二： 我喜歡的小動(dòng)物如果你問我喜歡的小動(dòng)物是什么?那我就告訴你 ,我喜歡的小動(dòng)物是小狗。我家的小狗的毛是雪白雪白的 ,宛如雪落在小狗身上似的 ,漂亮極了!一雙眼睛水汪汪的 ,好似剛剛下過一場(chǎng)春雨 ,雨點(diǎn)掉進(jìn)了他眼里似的;它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 ,假設(shè)街邊的塵土多 ,就可以用尾巴把塵土掃得干干凈凈的。有一次放學(xué)回家 ,我去看小狗。我那著骨頭引它來吃 ,但它不但不吃 ,還一動(dòng)不動(dòng)的 ,好象被什么煩住了。原來 ,小狗就要生寶寶了.寶寶出生后 ,我更疼愛小狗了。但好景不長(zhǎng) ,不幸的事情發(fā)生了。一天 ,小狗蹲在媽媽停車的位置上 ,那時(shí)媽媽回來了 ,媽媽一時(shí)看不見 ,小狗又睡著了 ,不知道

7、。這時(shí) ,媽媽把車停在那個(gè)位置上。就在這時(shí)候 ,小狗被媽媽撞死了?？吹竭@情景 ,我傷心透了 ,連續(xù)哭了2個(gè)小時(shí)。到了這個(gè)時(shí)候 ,我對(duì)小狗的感情依然還是那么深 ,我對(duì)小狗的死感到戀戀不舍。小狗 ,我愛你。習(xí)作三： 我喜歡的小動(dòng)物小狗我的鄰居家里有一只淘氣而可愛的小狗 ,叫盼盼。盼盼長(zhǎng)著一身棕色發(fā)白的容貌 ,它的眼睛大大的 ,亮亮的 ,看起來挺精神。它的尾巴又松又軟 ,高高地卷起來 ,它快樂的時(shí)候 ,尾巴左右搖擺 ,像一朵綻開的鮮花。它的腿毛絨絨的 ,一天到晚跑來跑去 ,好似它對(duì)什么事情都很好奇。經(jīng)過一天的緊張的學(xué)習(xí) ,我很疲勞。我一放學(xué)回家 ,小狗就迎面撲來 ,在我的身上舔來舔去 ,不時(shí)地把前爪

8、搭在我的腿上 ,叫我抱一抱它?？匆娏怂曳潘闪撕芏唷Ｎ液芟矚g吹豎笛 ,每次我到鄰居家吹豎笛時(shí) ,盼盼就仰起頭 ,隨著我的笛聲一聲聲吼叫著 ,好似在給我做伴奏。我非常喜歡我鄰居家的小狗盼盼 ,因?yàn)樗粫r(shí)地給我?guī)砜鞓?。?xí)作四： 我喜歡的小動(dòng)物我喜歡的小動(dòng)物是金毛犬。它的名字叫小寶。小寶的身上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的毛 ,看起來很高貴。它長(zhǎng)得高高的個(gè)子。它的眼睛圓圓的 ,像漂亮的黑寶石 ,它的鼻子一直都是濕漉漉的 ,感覺上面總是有水。它的耳朵大大的 ,像扇子是的 ,總是耷拉著。它的舌頭總是伸在外面 ,尤其是夏天炎熱的時(shí)候 ,它總是哈哈地、大口地喘著氣 ,有時(shí)還把舌頭伸出來放在地上 ,因?yàn)楣肥峭ㄟ^這樣的方式來散熱的。它的腿很有力量 ,爪子上還有幾個(gè)肉墊 ,中間是一個(gè)大的 ,還有4個(gè)小的 ,摸起來很有彈性 ,這樣它走起路來一點(diǎn)都聽不到聲音。它的尾巴一邊走一邊搖 ,尤其是快樂的時(shí)候 ,尾巴就一直搖來?yè)u去。小寶的習(xí)性很特別。給它喂狗糧的時(shí)候 ,它總是狼吞虎咽地 ,恨不得一口全都吃下去。它喝水的時(shí)候 ,用舌頭水舔來舔去 ,弄得滿地全是水。它喜歡玩球 ,經(jīng)常是一邊撒歡地跑 ,一邊用爪