新人教版一年級上《比一比,說一說》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)用紙課題第4單元比一比，說一說總 課時(shí)第5課時(shí)備課日期 月 日教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、 學(xué)生掌握比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)大小的一般方法。2、 能正確運(yùn)用“”“”或“”比較兩個(gè)數(shù)的大小。3、 通過比較兩個(gè)數(shù)的大小，提高學(xué)生歸納總結(jié)的能力。過程與方法：經(jīng)歷比較兩個(gè)數(shù)大小的學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)自主探索的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過對比較兩個(gè)數(shù)的大小的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感悟數(shù)與數(shù)之間內(nèi)在聯(lián)系的邏輯美。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了20以內(nèi)數(shù)的大小比較的知識。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)大小的一般方法，能正確運(yùn)用“”“”或“”難點(diǎn)：探索并總結(jié)比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。重難點(diǎn)突破的方法或

2、策略：采用自主探究與小組合作交流的方法來總結(jié)出比較數(shù)的大小的方法。 教學(xué)環(huán)節(jié)階段目標(biāo)教 學(xué) 過 程一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課二、觀察說理，比較大小三、結(jié)合情境，理解“多些少些”四、習(xí)題鞏固1、十位是7的兩位數(shù)有(70、71、72、73、74、75、76、77、78、79）2、比79多1的數(shù)是（80）；比79少1的數(shù)是（78）。3.、74是由（7）個(gè)十和（4）個(gè)一組成的。（一）觀察思考，比較大小1. 同學(xué)們,你們是怎么比較大小的？為什么個(gè)位上的數(shù)字不用進(jìn)行比較了？2. 這兩個(gè)數(shù)有什么相同的地方嗎？當(dāng)十位上的數(shù)相同時(shí)，該怎樣比較這兩個(gè)數(shù)的大小呢？（二）依據(jù)方法，練習(xí)比較1. 在里填上“”“”或“”2. 在 里填上“”“”或“”。（一）結(jié)合情境，引出話題（二）描述數(shù)量關(guān)系 知道了三種顏色小球的個(gè)數(shù)，怎樣描述它們的關(guān)系呢？紅球和黃球比呢？（三）鞏固練習(xí)以下獨(dú)立完成。板書設(shè)計(jì) 多一些、多得多（大、貴） 少一些、少得多（小、便宜） _比_ （ ）課后反思上課日期： 3月31日 先從直觀的圖感受多一些、多得多，再遷移到少一些、少得多。通過同桌操練，師生互說，集體說來練習(xí)_比_ （ ）句型。學(xué)生也有練