教師個人師德工作年度總結

1、教師個人師德工作年度總結工作總結是對一定時期內(nèi)的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓歡迎來到， 下面是給大家整理收集的教師個人師德工作年度總結，希望對大家有幫助。篇一： 教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。 只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。 做一個同事滿意， 學生滿意， 家長滿意的好老 師。面從以下幾個方面來小結自己的各項工作。、政治思想方面本人堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習教育法、教師法等，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉 公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以

2、身 作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持 良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校各種集 體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。二、德育工作 教育是學校工作中的重中之重， 而德育工作的秘訣就是 “愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學工作或生活中，我首先了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學生，我每天都和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。第二，我熱愛每一個學生。學習好的愛，學習一般的愛，學習差的也愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛， 內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳

3、凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。第三，尊重、理解、信任學生。尊重學生 的人格，理解學生的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的 潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。第四，嚴格要 求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、 不放任。作為一個三年級的數(shù)學教師， 我有責任引領他們走進知識的 殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢 中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學生的素質(zhì)正在提高。三、教育教學 在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識， 努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范， 有高度的事業(yè)心、 責任心

4、、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視 對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)， 不用學習成績作為唯一標 準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關 系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一 個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)， 堅持做到不體罰或變相體罰學生。 正確處理 教師與學生家長的關系， 在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的 方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中， 利用學科特點加強對學生的思想教育， 提高他們的思想政治素質(zhì)， 激 發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。總之，師德要從小事做起，從我做起，只有

5、不斷學習，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習， 用現(xiàn)代教育思想武裝自己， 更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老?！逼航處熓菍W校教育工作的具體實施者， 教師的素質(zhì)高低決定著學校培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。教師的任務主要是學生學習的促進者，是“以 學生發(fā)展為本”， 指導學生學習的引導者和參與者，教師的素質(zhì)決定 著教育的質(zhì)量。 師者，所以傳道、 授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。 作為一個光榮的人民教

6、師， 必須具備高深的學識和高尚的情操。一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神” 把忠誠于人民的教育事業(yè)， 看成是教師的最高美德，是我緊記的;要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，干 行，愛一行，工作勤勤懇懇、 兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、 圓滿完成學校領導交給的各項工作任務，是我要做的。一直以來，我始終堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形 象，在教師和學生中樹立良好的形象，營造和諧的氛圍，不愧對人民 教師的稱號。有教育調(diào)查表明：知識

7、淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效 果就好，學生就喜歡。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠 遠不夠的，還要具有淵博的知識。在教學方面，我虛心向其他教師學 習、請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教 材，探討教法， 選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教 學效果。一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合 乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。熱愛學生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，熱愛學生不僅是人民教師道德的一個標志，而且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生，可 以彌補家庭和社會教育的不足， 形成學

8、生的良好情感， 使教師的影響 長久地保存在學生的內(nèi)心深處。 要做一個合格的人民教師， 不論在生 活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助，要重視對每個學 生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融 洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努 力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。 做為思想品德教師， 更應 該更好的了解、愛護學生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。學生鬧矛盾，我給處理;學生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學生真正認識并改正錯誤。 我還抽時間給學生談心、 交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關 心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程 度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。關愛每一個學生，特別 是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，因材施教， 努力把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。隨著我國依法治國的深入，法制教育越來越受到關注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法， 而且還要肩負起教育學生識法、 懂法、守法的重任。 因此在教學中結合實際， 運用生動的現(xiàn)實例子去教育和引導學生， 使他們在學習中懂得