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1、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)目標(biāo);了解碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化和性質(zhì),并利用所學(xué)知識解釋社會生活和自然現(xiàn)象。體會化學(xué)在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程三碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化1自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化含碳化合物可分為 和 。含碳無機(jī)物中有兩種重要的氧化物CO和CO2。綠色植物通過 作用吸收CO2,通過 作用將CO2釋放到大氣中。由于人類活動經(jīng)由多途徑增加大氣中的CO2,使CO2的含量猛增,從而導(dǎo)致 效應(yīng)。2模擬溶洞的形成。(1)實驗?zāi)康模禾骄咳芏吹男纬稍怼#?)實驗方案與記錄:實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式(或離子方程式)將CO2通入澄清石灰水中出現(xiàn)白色沉淀繼續(xù)向上述懸濁液中通入過量的CO2將
2、所得上述溶液小心地加熱碳的化合物在自然界中的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造了許多奇跡,自然界中美妙的石筍、鐘乳石和石柱的形成,都與這種轉(zhuǎn)化密切相關(guān)。3生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化(1)高爐煉鐵原料:焦炭、鐵礦石、空氣。還原劑CO生成的方程式為: 。CO還原鐵的氧化物的反應(yīng)方程式: ;(2)木炭燃燒用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化過程: 。(3)水垢的形成我們使用的自來水中往往含有碳酸氫鈣,因此水壺內(nèi)壁常含有水垢。寫出形成水垢的主要化學(xué)方程式 ,用食醋浸泡,再用水清洗可除之,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 。思考:1請以石灰石為原料,設(shè)計制備碳酸鈣的方案,畫出流程圖,并寫出有關(guān)化學(xué)方程式。請你設(shè)計實驗方案證明雞蛋殼主要成分是碳酸鈣
3、,并寫出有關(guān)化學(xué)方程式。(4)無機(jī)化合物與有機(jī)化合物之間的轉(zhuǎn)化1828年,德國化學(xué)家 用無機(jī)物NH4CNO合成出有機(jī)物 (填化學(xué)式)。小結(jié):從下面視角總結(jié)碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化:視角:各類物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化視角:不同價態(tài)含碳物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化:在下圖中標(biāo)出相應(yīng)的物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。針對性練習(xí):1自然界中形成化合物種類最多的元素是 AO BN CC DH21828年,德國化學(xué)家維勒用無機(jī)物NH4CNO合成出的有機(jī)物是A甲烷 B酒精 C醋酸 D尿素3在植物的光合作用 植物的呼吸作用 巖石的風(fēng)化 海水的吸收 工業(yè)上制干冰 使熟石灰變石灰石等這些過程中,屬于自然界消耗CO2的主要過程是 A僅B
4、僅 C D4碳的多樣性體現(xiàn)在碳單質(zhì)的多樣性含碳化合物的多樣性碳轉(zhuǎn)化的多樣性碳及其化合物應(yīng)用的多樣性等方面。碳有多種同素異形體,所體現(xiàn)的是上述:A B C D5大理石可以用作墻面、地面和廚房桌面,其主要成份是碳酸鈣。食醋不慎滴在大理石桌面上,會使其失去光澤,變得粗糙,下列能正確解釋此現(xiàn)象的是A食醋中的水使碳酸鈣溶解 B食醋中的醋酸將碳酸鈣氧化C食醋中的醋酸將碳酸鈣還原 D食醋中的醋酸與碳酸鈣發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)6純凈的碳酸氫鈣試樣在高溫下分解,當(dāng)剩余的固體質(zhì)量為原試樣的質(zhì)量的一半時,碳酸氫鈣的分解率為A50 B75 C92.5 D100%7從某微溶物質(zhì)A的懸濁液開始,可發(fā)生如圖(1)所示的一系列變化。回答下面問題:(1)A的化學(xué)式是_;(2)在實驗室中收集氣體D的方法是_ _;(3)操作的名稱是_,在操作中所使用的玻璃儀器的名稱是_ _;(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _;(5)反應(yīng)的離子方程式為_ _;(6)在實驗室中,如要獲得干燥純凈的氣體D,可以將它通過如圖(2)的裝置,其中瓶I中盛放的試劑是_,瓶II中盛放的試劑是_。8(1)高爐煉鐵主要反應(yīng)原理是: 。氧化劑是 ,氧化產(chǎn)物是 ,若有2.8gCO反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 。
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