幼兒園中班2020新學(xué)期安全工作計劃

1、幼兒園中班2020新學(xué)期安全工作計劃幼兒園安全教育中要讓幼兒了解生活 環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人 危險事物等 有 警惕心，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。以下是為你精心整理的關(guān)于幼兒園 中班20XX新學(xué)期安全工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。幼兒園中班20XX新學(xué)期安全工作計劃（一）幼兒教育新綱要指出=要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿 足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 為此我們班制定了安全教育周工作計劃，我和配班徐老師結(jié)合幼兒的年齡，根據(jù) 本班幼兒的實際情況，制定豐富多彩的安全教育活動，為幼兒在生活活動中的應(yīng) 急、防范、健

2、康、救治奠定良好的基礎(chǔ)，提供重要保障。我們將本 著保護(hù)和教育 并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全周活動， 在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習(xí)得簡單的 自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。二、具體措施:1在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便 等。2確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集 體。4幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間，以免受傷。5戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助， 保證幼兒安全。6知道不能碰電

3、插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。三、教育活動:1我們不玩火2獨自在家3平安小戰(zhàn)士4特殊的電話號碼5制作安全標(biāo)記6安全模擬演習(xí)=不跟陌生人走、著火了怎么辦結(jié)合以上的各項要求，我們將通過談話活動、安全演習(xí)、家園互動、教學(xué) 活 動等形式來實施，我們將努力在日常生活中因地制宜 及時恰當(dāng)?shù)亻_展教育，讓 每個幼兒都懂得安全的重要性，從而自覺形成安全意識，學(xué)會保護(hù)他人 和自己， 促進(jìn)幼兒和諧健康的發(fā)展。幼兒園中班20XX新學(xué)期安全工作計劃（二）要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需 要， 就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因為幼兒是祖國的 未來， 民族

4、的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的 孩子活潑 好動，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看 摸一摸。然而，他們 的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因 此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事 件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法， 針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作 計劃。二、工作目標(biāo):1.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生 人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。2學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單

5、知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。三、具體措施:2培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的 自救方法。(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上 涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下 和 大樹下玩。(3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不 要急，找最安全的地方躲藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力:幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家 長 園地向家長介紹一些安全小知識、緊

6、急事故的處理方法等，還通過其他方式如家 長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼 兒安全與健康。共2頁，當(dāng)前第1頁12幼兒園中班20XX新學(xué)期安全工作計劃(三)中班幼兒年齡大部分在4歲左右，本年齡段幼兒 他們的自我控制能力比較 差；大多都是獨生子女，從而產(chǎn)生任性 不能受委屈、挫折的性格特征，與人交 往能力差，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題。二、本期目標(biāo):1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護(hù)的能力。2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情 感，維持心理平衡的能力；適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力；耐挫折的能力；善于交往 與合作的能力以及活潑開朗

7、的性格特征等。三、具體措施:1、班級工作人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事 處處以孩子為中心，讓孩子在老師的視線范圍內(nèi)，防范于未然，謹(jǐn)防安全事故的發(fā) 生。2、及時為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。3、準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因攀比引起的爭執(zhí)；培養(yǎng)幼兒初 步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。4、教育幼兒互相友愛，有爭執(zhí)時要學(xué)會協(xié)商解決，同時，教師應(yīng)對幼兒進(jìn) 行相關(guān)的教育，辟免造成傷害。5、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動的開展讓幼兒有初步 分辨危險的能力，學(xué)會保護(hù)自己，開展安全月活動。6、對要有攻擊性行為孩子的家長進(jìn)行家訪，和家長一起達(dá)成共識，以減少

8、 事故的發(fā)生；在生活中我們要指導(dǎo)家長教孩子怎樣和同伴交往。7、教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)責(zé)任心，做到人到 心到，不擅自離崗。8、開展活動前做好四檢工作，隨時清點人數(shù)，消除場地的不安全因素， 檢查幼兒穿戴（如：孩子的鞋帶是否系好?）,檢查器材，才能確保幼兒的安 全。9、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育， 提高幼兒的自我保護(hù)意識。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護(hù)自己。10、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻 擊 性行為。11教師要隨時關(guān)注到每一位孩子，及時清點人數(shù)，讓幼兒的一切活 動都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒走失；特別是開學(xué)初期，孩子的情緒不穩(wěn) 定，要做到隨時清點人數(shù)，隨時關(guān)門。12、做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細(xì)小的 物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子里。13、燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方。藥品，消毒劑等要保管妥當(dāng)，以防止幼兒誤食。14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件。15、做好交接班工作和服藥記錄，早班老師負(fù)責(zé)及時喂藥，如遇特