本質(zhì)安全論文

1、本質(zhì)安全 從理論方法到生產(chǎn)實(shí)踐 本質(zhì)安全一詞在上世紀(jì)六七十年代被提出來，一開始它指的是在安 全工程中機(jī)械設(shè)備、物理環(huán)境等生產(chǎn)條件的安全。后來隨著時代的發(fā)展這一 詞匯逐漸貫穿于各行各業(yè)的安全生產(chǎn)領(lǐng)域。 那么現(xiàn)如今何為本質(zhì)安全？本質(zhì)安全是指通過設(shè)計等手段使生產(chǎn)設(shè)備或 生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會造成事 故的功能。具體包括失誤一安全功能（誤操作不會導(dǎo)致事故發(fā)生或自動阻止 誤操作）、故障一安全功能（設(shè)備、工藝發(fā)生故障時還能暫時正常工作或自動 轉(zhuǎn)變安全狀態(tài)）。 本質(zhì)安全理念認(rèn)為，所有事故都是可以預(yù)防和避免的。本質(zhì)安全廣義上 是指“人一機(jī)一環(huán)境一管理”這一系統(tǒng)表現(xiàn)出的安全性

2、能。簡單來說，就是 通過優(yōu)化資源配置和提高其完整性，使整個系統(tǒng)安全可靠。一是人的安全可 靠性。不論在何種作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程操作，杜絕“三違” ，實(shí)現(xiàn) 個體安全。二是物的安全可靠性。不論在動態(tài)過程中，還是靜態(tài)過程中，物 始終處在能夠安全運(yùn)行的狀態(tài)。三是系統(tǒng)的安全可靠性。在日常安全生產(chǎn)中, 不因人的不安全行為或物的不安全狀況而發(fā)生重大事故，形成“人機(jī)互補(bǔ)、 人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)。四是管理規(guī)范和持續(xù)改進(jìn)。通過規(guī)范制度、科學(xué)管 理，杜絕管理上的失誤，在生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)零缺陷、零事故。 本質(zhì)安全管理的目標(biāo)是通過以預(yù)控為核心的、持續(xù)的、全面的、全過程 的、全員參加的、閉環(huán)式的安全管理活動，在生產(chǎn)過程中

3、做到人員無失誤、 設(shè)備無故障、系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人員、機(jī)器設(shè)備、環(huán)境、 管理的本質(zhì)安全，切斷安全事故發(fā)生的因果鏈，最終實(shí)現(xiàn)杜絕已知規(guī)律的、 釀成重大人員傷亡生產(chǎn)事故的發(fā)生這一本質(zhì)安全目標(biāo)。 本質(zhì)安全是“人一機(jī)一環(huán)境一管理”這一系統(tǒng)表現(xiàn)出的安全性能，故本 質(zhì)安全可從人、機(jī)、環(huán)境、管理四個方面實(shí)現(xiàn)。 (1)(1) 實(shí)現(xiàn)人員本質(zhì)安全。人員本質(zhì)安全內(nèi)涵就是人員做到“想安全、會 安全、能安全”，想安全就是職工時刻關(guān)注安全；會安全就是職工具有駕馭安 全的熟練技能；能安全就是現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、措施能夠有效地保障職工的安全。 這是指作業(yè)者完全具有適應(yīng)生產(chǎn)系統(tǒng)要求的生理、心理條件，具有在生產(chǎn)全 過程中

4、很好地控制各種環(huán)節(jié)安全運(yùn)行的能力， 具有正確處理系統(tǒng)內(nèi)各種故障 及意外情況的能力。要具備這樣的能力，首先要提高職工的職業(yè)理想、職業(yè) 道德、職業(yè)技能和職業(yè)紀(jì)律；其次要開展安全教育，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到 “我要安全”的轉(zhuǎn)變，有目的培養(yǎng)提升職工的安全自身意識、自覺行為、自 身素質(zhì)；第三要提高職工的政策法制觀念、安全技術(shù)素質(zhì)和應(yīng)變能力。 要塑造本質(zhì)安全人，就要把工作重點(diǎn)放在提高人員自身安全意識及安全 技能上，嚴(yán)格安全培訓(xùn)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成。要把安全培訓(xùn)放在更加突出的位置 來抓，加強(qiáng)培訓(xùn)的軟硬件建設(shè)，突出抓好班組長培訓(xùn)、應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和 安全技能培訓(xùn)，注重培訓(xùn)效果，提高職工現(xiàn)場作業(yè)水平和應(yīng)急處置能力。首

5、先要提高施工管理人員和工程施工人員的安全意識，才會有他們的安全行為; 有了他們的安全行為，才能保證工程施工的安全進(jìn)行。在安全管理當(dāng)中，提 高安全意識，使人員都具有對施工安全的自覺能動性，就變得尤為重要。 首先是抓好新進(jìn)場人員的安全培訓(xùn)。良好的安全教育會在施工人員頭腦 中留下最深刻的印象，在今后的工作中會對安全有足夠的重視，做到時刻想 到安全。搞好安全，本身也是每一名施工人員的職責(zé)。 其次，班組安全活動要如期進(jìn)行，包括每天的班前會及班組安全會議。 班組安全活動是提高員工安全意識的手段。安全活動的內(nèi)容主要是預(yù)知當(dāng)天 作業(yè)活動的危險因素及相應(yīng)的預(yù)防措施，學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全施工的文件，針 對近期的工作重

6、點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)程的有關(guān)部分，對本班組一周來的安全情況進(jìn)行分 析、總結(jié)。從而使每個人對危險因素做到心中有數(shù)，對安全形勢有全面的了 解。 第三，加強(qiáng)安全的宣傳力度。安全的宣傳是多方面的，要不斷地對現(xiàn)場 施工情況進(jìn)行分析總結(jié)，不斷使施工人員認(rèn)識到安全不僅是企業(yè)的事，也是 自己的事，好的進(jìn)行獎勵，不好進(jìn)行處罰，做到獎懲分明，從而在工作中做 到自覺注意安全?！鞍踩珵樘臁睂€人員來講，就是要把自己的生命和他人的 生命看作是天大的事情。使他們每個人都認(rèn)識到，對他們的父母、妻兒、家 庭來說，那就是天。如果他們出了事，那就是天塌下來了。從而使他們樹立 正確的安全觀，不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，還是對家庭負(fù)責(zé)。 (2)(2)

7、實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備運(yùn)行本質(zhì)安全。實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備本質(zhì)安全首先在設(shè)計和 制造環(huán)節(jié)上都要考慮到應(yīng)具有較完善的防護(hù)功能，以保證設(shè)備和系統(tǒng)能夠在 規(guī)定的運(yùn)轉(zhuǎn)周期內(nèi)安全、穩(wěn)定、正常地運(yùn)行。這是防止事故的主要手段。其 次是保障設(shè)備的運(yùn)行是正常的、穩(wěn)定的，并且自始至終都處于受控狀態(tài)。 從根本上消除發(fā)生事故的條件。許多機(jī)械事故是由于人體接觸了危險點(diǎn)、 如果將危險操作采用自動控制、用專用工具代替人手操作，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化等都 是保證人身安全的有效措施。 設(shè)備能自動防止操作失誤和設(shè)備故障。設(shè)備應(yīng)有自動防范措施，以 避免發(fā)生事故。這些措施應(yīng)能達(dá)到：即使操作失誤，也不會導(dǎo)致設(shè)備發(fā)生事 故.即使出現(xiàn)故障，應(yīng)能自動排除，切換或安全停機(jī)；

8、當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障時, 不論操作人員是否發(fā)現(xiàn)，設(shè)備應(yīng)能自動報警，并作出應(yīng)急反應(yīng)，更理想的是 還能顯示設(shè)備發(fā)生故障的部位。 (3)(3) 實(shí)現(xiàn)環(huán)境本質(zhì)安全。安全這里所說的環(huán)境包括空間環(huán)境、 時間環(huán)境、 物理化學(xué)環(huán)境、自然環(huán)境和作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境。環(huán)境要符合各種規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)。 實(shí)現(xiàn)空間環(huán)境的本質(zhì)安全，應(yīng)保證企業(yè)的生產(chǎn)空間、平面布置和各種安全衛(wèi) 生設(shè)施、道路等都符合國家有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)現(xiàn)時間環(huán)境的本質(zhì)安全，必 須做到按照設(shè)備使用說明和設(shè)備定期試驗報告，來決定設(shè)備的修理和更新。 同時必須遵守勞動法，使人員在體力能承受的法定工作時間內(nèi)從事工作；實(shí) 現(xiàn)物理化學(xué)環(huán)境本質(zhì)安全，就要以國家標(biāo)準(zhǔn)作為管理依據(jù)，對采光、通

9、風(fēng)、 溫濕度、噪聲、粉塵及有毒有害物質(zhì)采取有效措施，加以控制，以保護(hù)勞動 者的健康和安全；實(shí)現(xiàn)自然環(huán)境本質(zhì)安全，就是要提高裝置的抗災(zāi)防災(zāi)能力, 搞好事故災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)防對策的組織落實(shí)。 (4(4)實(shí)現(xiàn)管理本質(zhì)安全。安全管理就是管理主體對管理客體實(shí)施控制, 使其符合安全生產(chǎn)規(guī)范，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。安全管理的成敗取決于能否 有效控制事故的發(fā)生。當(dāng)前，安全管理要從傳統(tǒng)的問題發(fā)生型管理逐漸轉(zhuǎn)向 現(xiàn)代的問題發(fā)現(xiàn)型管理。為此，必須運(yùn)用安全系統(tǒng)工程原理，進(jìn)行科學(xué)分析, 做到超前預(yù)防。 危險源辨識及風(fēng)險評價，就是一種預(yù)防性的手段和現(xiàn)代化的管理方法。 所謂危險源辨識，就是采用系統(tǒng)分析的科學(xué)方法，確認(rèn)系統(tǒng)中危險因

10、素的存 在，并根據(jù)其形成事故的風(fēng)險大小，采取相應(yīng)的安全措施，進(jìn)行系統(tǒng)安全的 過程評定或全面評定。也可以這樣說，安全性評價就是指對系統(tǒng)存在的危險 性因素進(jìn)行定性和定量分析，得出系統(tǒng)發(fā)生危險的可能性及其程度的評價, 其目的就是尋求最低的事故率、最小的損失和最優(yōu)的安全投資效益。安全性 評價是運(yùn)用安全系統(tǒng)工程的方法進(jìn)行自我診斷的手段，是掌握企業(yè)事故發(fā)展 趨勢和客觀規(guī)律，提高反事故工作的預(yù)見性，超前控制事故的一個重要途徑。 綜上從本質(zhì)安全的角度來講只要“人一機(jī)一環(huán)境一管理”這一系統(tǒng)能夠 完全表現(xiàn)出安全性，就沒有不可避免的事故。 但為什么現(xiàn)實(shí)中還會有那么多事故發(fā)生呢？可能是因為教育宣傳不到 位、可能是因為機(jī)器設(shè)備檢修不及時、也可能是因為突發(fā)自然災(zāi)害、又可能 是因為管理規(guī)章制度不健全 都有可能，這就是現(xiàn)實(shí)中的情況。由于我們思想 認(rèn)識上的欠缺、資金投入上的不足、 管理上的疏忽大意等等原因我們沒有辦 法從那四個方面做到絕對的安全性，不能百分百的杜絕事故的發(fā)生。 但在本質(zhì)安全里所有事故都是可以預(yù)防和避免的這不是一句空話， 它的意義在于為我們指明了一個方向，我們可能無法做到絕對安全，但我們 可以無限趨近于這一目標(biāo)，我們離目標(biāo)越近就表明我們的工作做得越是到位。 我們安全工作的口號不是“安全第一