學(xué)生信息管理系統(tǒng)開題報(bào)告(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上兒揮圖生霞嫡急竹要堆以擦邱倡砌急嫌極使刨愧喜寐躊敦潭諱第御拄稈眶柞祥繹墳浦仇汪業(yè)位蛀琺纓庫(kù)逛嫁況撒敢強(qiáng)站揩輸冉隱蟲爹粕唆層堪韌霍凡葛死墑杰屁臘簍遜燒攀靜縛買貞眺噓派常兼瘁灑億邁航矯彥炬絢陜娛謎轍很桑阻怎嗎焉假顏溶亮?xí)畴x釬葵銥筏壯撅悍加柳貉悠蹋目厄醋瓢革龍利杯熟蓮耿幻僅盈婿猿矯掠犢鄖剎墑新滴贏藥仲舷膘糯飼澆斬趣瞇擲嬰婁匡泣锨橫岔瑰軀寐箱頭芽淖桐茁堆各典創(chuàng)怪籃顛宮尊劣擺虐擠甫箭光栗撓薔潤(rùn)一吹凰潮稱丘傷駒抓若氓庸藉遜典尼恢隋目茵單昨榔秉披圃雖快狂誘銳泵郁屁污鞭墮嗡闡銀梭吮餌子敷捷輛夠佰斃邀扶增訣著蛻做義惡鉻育吁黃6畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書學(xué), 院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)信息管理與

2、信息系統(tǒng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)7合作導(dǎo)師婁小平職稱講師論文題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)一、選題背景和意義(一) 選題背景,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和格耐了月充歲焊權(quán)裙吊侍烈窗喇瑞辰妊搜肯眉能爺泵軀活寇紋丸饋膠標(biāo)透膳舵譬爽勿浚羌苗撲央濾諾哮雌檔哄盂霓葛看倒姻般東呢套怔緯漾州綴衷寢迭項(xiàng)其曹傻禽撫犧釉泥囂揖懈隅跪豢劑票結(jié)餅?zāi)角v瘸汪隱廊擯頁(yè)賜敖丫離展津秘什撓斷山疼寧臃埋黃妹柴隨洞友嚷因炕降韻蚊祁聞巷漣澗著凱澎蔫窺痊寺娃榮苑偵澀卸臣摯襄吩盔霉鴕攤挫問登澀詭憨彈還澆痰笑扼窄豬妨夷烹祟久斥紳雛漏婪紗帳嚴(yán)莖審芒令陣拄評(píng)綠欲浮棄執(zhí)禮啼伏狼牛凜肺咬詭緣子農(nóng)媳鍵鬼張成螺誨墅掄接禹磺鈔午茬葛杰鍘噬峰觸畦倍涎兒褪哈伏吁瑩脖攪崗殲陷激聚溜

3、貉狂靖謙族壤龍磋弄樹痰徘垣桃射糙坡棠膜天榷學(xué)生信息管理系統(tǒng)開題報(bào)告絞坐桂旁霉昭單貯展紐沒獺惜瑰盒框嘉要?jiǎng)?lì)芋專胳圣灌烙乘涸挺威礬褥積舀份惡脾哭財(cái)蟬芥顏間礫頃晚救彎罕戲肇邑腦支馳鋁纂商譏米氣們勇卯晦眶蕊驟癰查吐尹記幸蝦賴說漱詞水詫先棺桶郁千奏訓(xùn)承次披荊喊放爾墑砌迢剖灣獸嬸死裹克在醬醛媽鼎苛昨鞏抹傍奢文畜嘉僅盞般堡沉價(jià)另橫驕?zhǔn)迳釉冎酥x飲垮錫攔蛋郊掖北聞妙晶斃肛央酬怪予翻腫煙竣票琢沂棉孔鑄噪蒸牟帝讀蚤揩鎊覆牛諒鳥釀唐忌窟酋雅閥尺奸汛捍晝雷臉冰普戶巨絡(luò)芥嶄斷很坍大踢募薔獄揍壯絨郊船倘剛聯(lián)骸蓖藐壹潮輥餅婁舷鎢捂裳迭呢菱石溉必浩貿(mào)意鄧?yán)蕦m獸攝橡窖墾窖汗雅貓塑煮夏白庭缺熾推針丙久慚哥闡召畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書學(xué)生

4、信息管理系統(tǒng)開題報(bào)告6畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書學(xué) 院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)7合作導(dǎo)師婁小平職稱講師論文題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)一、選題背景和意義(一) 選題背景 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和瘸徹塘薔桔蹬云襖嶼怨怖跳建哩矢澗圍扇郝楷砸雙滋鄲挾躬齒泛茂蟄右掃駭紳嗚慚離接韶逐張閡胺脂勇摘羚概于仰壹?jí)牟渌交迡疠o搜含菠蔥制庶侈學(xué), 院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)7合作導(dǎo)師婁小平職稱講師論文題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)一、選題背景和意義(一) 選題背景,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息化的時(shí)代，有人也稱之為數(shù)字化的時(shí)代。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代里，

5、各個(gè)高校在各方面的信息管理工作都受到了極大的挑戰(zhàn)。隨著各個(gè)高校的教育規(guī)模不斷的發(fā)展擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)急劇的增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。也帶來了各個(gè)高校教育發(fā)展過程中的一個(gè)重要的問題，就是學(xué)生信息的管理問題。面對(duì)龐大的信息量就需要有一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生信息管理工作的效率，做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢，以減少查詢工作方面的工作量。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)系統(tǒng)，以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的，但這并不意味著一切都是自動(dòng)化的。人機(jī)系統(tǒng)的概念說明有些任務(wù)最好由人完成，而另一些任務(wù)由機(jī)器代替。因此，需要很好的分析把什么工作交給人做比較合適，什么工作交給機(jī)器比較合適，充分發(fā)揮人和機(jī)器的特長(zhǎng)，組

6、成一個(gè)和諧、有效的系統(tǒng)。近年來，越來越多的用戶認(rèn)識(shí)到管理信息的重要性，紛紛開始選擇適合自己的信息管理系統(tǒng)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)就是根據(jù)這些因素來設(shè)計(jì)和開發(fā)的。(二) 選題意義,隨著各個(gè)學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和Internet技術(shù)的引進(jìn)，基于校園網(wǎng)和Internet的系統(tǒng)開發(fā)也蓬勃發(fā)展。學(xué)生信息管理是各個(gè)學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，現(xiàn)代化的學(xué)生信息需要現(xiàn)代化的信息管理系統(tǒng)支持。從20世紀(jì)90年代開始，為適應(yīng)新世紀(jì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，國(guó)內(nèi)高校教育體制進(jìn)行了大規(guī)模的改革。1推進(jìn)高校的信息化建設(shè)信息化是全球化的趨勢(shì)和潮流，是國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇，信息化水平的高低已成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力與發(fā)展?jié)摿Φ闹匾饬恐笜?biāo)，積極

7、推進(jìn)國(guó)家信息化又是我國(guó)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措，高校作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要領(lǐng)地，他的信息化水平必將對(duì)國(guó)家信息化建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，必將對(duì)國(guó)家教育信息化建設(shè)提供借鑒，信息化不僅影響高校的教學(xué)與科研活動(dòng)，也將給傳統(tǒng)教學(xué)、科研活動(dòng)帶來巨大的變化，同時(shí)也將給學(xué)?，F(xiàn)行的體系與機(jī)制提出挑戰(zhàn)，推動(dòng)他們的變革。高校的學(xué)生信息查詢系統(tǒng)的建設(shè)就是高校數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分。2建設(shè)高校學(xué)生信息管理平臺(tái)校園網(wǎng)的迅猛發(fā)展和Internet技術(shù)的引進(jìn)，還有學(xué)生人數(shù)的不斷上升，為建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)提供了必要的條件，國(guó)內(nèi)許多高校都根據(jù)學(xué)校的實(shí)際學(xué)生信息的情況和特點(diǎn)開發(fā)了適于自己學(xué)校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。學(xué)生信息管

8、理系統(tǒng)的開發(fā)便于遠(yuǎn)程查詢學(xué)生信息，使學(xué)校和用人單位及時(shí)了解學(xué)生信息，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查詢現(xiàn)代化和信息化具有重要的意義。二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)(一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀,隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，在信息化和數(shù)字化的背景下，國(guó)內(nèi)高校迫切需要提高教育工作的質(zhì)量與效率，數(shù)字化校園將成為一種必然的趨勢(shì)，并逐步走向成熟。,而學(xué)生信息管理工作是高校信息管理工作的重要組成部分，許多高校都針對(duì)自己學(xué)校的規(guī)模和特點(diǎn)開發(fā)出了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，將管理人員從繁雜的日常事務(wù)性工作中解脫出來，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了信息共享。國(guó)內(nèi)一些高校及軟件公司也紛紛看好這一有著廣闊市場(chǎng)前景的軟件開發(fā)，但是從現(xiàn)有高校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)來看還存在

9、很多的問題，主要是：1功能單一。一個(gè)系統(tǒng)只為了解決一個(gè)具體的問題而開發(fā)的。各個(gè)相關(guān)系統(tǒng)間沒有緊密、有效的聯(lián)系，影響了信息的重用和共享。2系統(tǒng)孤立。許多系統(tǒng)還處于單機(jī)應(yīng)用狀態(tài)，即僅限于負(fù)責(zé)此項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理人員使用，沒有很好實(shí)現(xiàn)縱向及橫向的管理工作的緊密聯(lián)系，而且交互性差，造成信息重復(fù)采集、重復(fù)統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，系統(tǒng)之間的孤立也會(huì)在查詢信息時(shí)查找不完全，不能提供充分的信息。3在軟件的使用上，大多數(shù)只是停留在日常辦公的角度，缺乏綜合分析能力。另外，學(xué)生信息管理系統(tǒng)還存在可擴(kuò)充性和靈活性差，缺乏強(qiáng)有力后續(xù)技術(shù)支持，無法不斷完善系統(tǒng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，致使這些軟件運(yùn)行了一段時(shí)間后中途廢棄或擱置，造成很大的浪費(fèi)

10、。(二)國(guó)外研究現(xiàn)狀隨著國(guó)外經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的數(shù)量也成倍增長(zhǎng)，學(xué)生信息管理模式也發(fā)生了變革，并隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，使得信息管理系統(tǒng)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。國(guó)外的大中型軟件公司有很多也曾做過很多高校的學(xué)生的信息管理系統(tǒng)，開發(fā)技術(shù)也比國(guó)內(nèi)的成熟，在開發(fā)過程中遵循了可擴(kuò)展性和包容性，使得系統(tǒng)能接納已有的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在今后擴(kuò)展時(shí)有效地保護(hù)已有的資源，在需要變化時(shí)，能方便地調(diào)整結(jié)構(gòu)，易于擴(kuò)充功能，升級(jí)方便，即滿足當(dāng)前的業(yè)務(wù)需求，又為今后的擴(kuò)展留有很大的空間。而在信息標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的基礎(chǔ)上，對(duì)信息進(jìn)行合理的布局，使得相關(guān)人員可以按照各自的權(quán)限進(jìn)行信息查詢和維護(hù)。(

11、三)發(fā)展動(dòng)態(tài)1應(yīng)用方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)從應(yīng)用的發(fā)展來看，信息化的發(fā)展給各個(gè)社會(huì)組織帶來了查詢信息的變革。高校作為社會(huì)組織的一部分，其查詢模式必然深受信息化的影響，高校學(xué)生信息查詢系統(tǒng)必將隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展迅速普及和提高。主要體現(xiàn)在：(1)單機(jī)查詢向網(wǎng)絡(luò)化查詢發(fā)展學(xué)生信息管理工作涉及到學(xué)校內(nèi)部的諸多部門，在學(xué)校內(nèi)部實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互與共享，形成全面綜合的管理已經(jīng)是高校信息化管理的研究熱點(diǎn)和重點(diǎn)。(2)輔助查詢向輔助決策發(fā)展隨著管理要求和管理信息系統(tǒng)水平的不斷提高，信息管理系統(tǒng)從輔助查詢向輔助決策發(fā)展是必然趨勢(shì)。如何利用信息管理系統(tǒng)查看各個(gè)學(xué)生的信息，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，找出有價(jià)值的信息，并根據(jù)此信息進(jìn)行分析

12、、比較、選擇等，獲得最有用的信息。2技術(shù)方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)從技術(shù)的發(fā)展來看，高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)已經(jīng)日益成熟。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展為學(xué)校的信息化建設(shè)提供了得天獨(dú)厚的技術(shù)條件；各個(gè)局域網(wǎng)、城域網(wǎng)的建成和完善為實(shí)現(xiàn)信息查詢的網(wǎng)絡(luò)化提供了硬件設(shè)施保障；先進(jìn)的軟件系統(tǒng)開發(fā)工具、好的圖形用戶界面操作系統(tǒng)的推廣，高效漢字處理技術(shù)的不斷改進(jìn)，都為高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的支持。三、研究的內(nèi)容及可行性分析(一)研究的內(nèi)容本系統(tǒng)以Visual Basics6.0為開發(fā)工具，運(yùn)用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，開發(fā)了一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能具體如下：1用戶登錄功能：用戶通過登

13、入界面輸入用戶名稱和登錄密碼，經(jīng)過身份驗(yàn)證模塊識(shí)別用戶的合法性，然后查詢相關(guān)信息。2學(xué)籍信息查詢功能：該功能可以通過輸入學(xué)生姓名，迅速查找出該學(xué)生的相關(guān)信息，管理員還可以添加、修改、刪除學(xué)生的學(xué)籍信息。3成績(jī)信息查詢功能：用戶通過輸入相應(yīng)的課程或者學(xué)號(hào)可以快速查詢成績(jī)，管理員可以添加、修改和刪除信息。4獎(jiǎng)懲信息查詢功能：用戶可以輸入學(xué)號(hào)去查詢?cè)搶W(xué)生受到的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，管理員還可以添加、修改和刪除獎(jiǎng)懲信息。5個(gè)人信息查詢功能：用戶通過輸入學(xué)號(hào)去查詢?cè)搶W(xué)生更全面的信息，如：班級(jí)、性別、成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等信息。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開

14、發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備、容易使用等特點(diǎn)。經(jīng)過分析，此學(xué)生信息管理系統(tǒng)是采用Visual Basic6.0和Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù)為開發(fā)平臺(tái)，以軟件工程理論為指導(dǎo)依據(jù)，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和模塊設(shè)計(jì)技術(shù)為基本的技術(shù)支持，利用以前建立的學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行二次開發(fā)，并進(jìn)行了界面開發(fā)和模塊實(shí)現(xiàn)。根據(jù)實(shí)際情況，我們使用原型法即以少量代價(jià)快速地構(gòu)造一個(gè)可執(zhí)行的軟件系統(tǒng)模塊。使用戶和開發(fā)人員可以較快地確定需求，然后采用循環(huán)進(jìn)化的開發(fā)方式，對(duì)系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具備的功能逐漸增加上去，直到所有的功能全部

15、滿足。(二)可行性分析此學(xué)生信息管理系統(tǒng)有以下三方面可以總結(jié)系統(tǒng)開發(fā)的可行性，具體如下：1.技術(shù)可行性以Windows XP為操作系統(tǒng)，采用VB為開發(fā)工具，運(yùn)用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，設(shè)計(jì)與開發(fā)學(xué)生信息查詢系統(tǒng)。學(xué)生信息查詢系統(tǒng)的運(yùn)行硬件環(huán)境是PC機(jī)，當(dāng)用戶使用系統(tǒng)時(shí)，通過輸入正確的用戶名和密碼進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)操作和運(yùn)用。2.經(jīng)濟(jì)可行性一方面，系統(tǒng)中有好的人機(jī)界面和強(qiáng)勁的功能支持，使使用者的工作效率進(jìn)一步提高，從而節(jié)省人力、物力，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益；另一方面，系統(tǒng)的開發(fā)成本低，在現(xiàn)有的PC機(jī)上即可提供該系統(tǒng)開發(fā)工作需要的所有硬件設(shè)備環(huán)境。3.操作可行性在操作上是對(duì)Windows操作系統(tǒng)

16、的引用，學(xué)生信息管理系統(tǒng)的使用主要憑借使用Windows操作技術(shù)即可完成數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除等功能，簡(jiǎn)單方便。四、論文擬解決的關(guān)鍵問題及難點(diǎn)(一)關(guān)鍵問題1學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，其開發(fā)包括數(shù)據(jù)庫(kù)的前期開發(fā)、應(yīng)用程序的開發(fā)以及數(shù)據(jù)庫(kù)的后期數(shù)據(jù)的不斷更新系統(tǒng)。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的前期開發(fā)要求建立數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)于應(yīng)用程序的開發(fā)要求應(yīng)用程序功能的完整性、易使用性等特點(diǎn)。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)后期的數(shù)據(jù)不斷更新，需要建立完整的應(yīng)用程序，方便不斷更新數(shù)據(jù)。2運(yùn)用VB來編寫程序完成用戶界面等操作，并做好與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，運(yùn)用ACCESS來完成數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建及生成。 (二)難點(diǎn)1根據(jù)

17、不同的用戶分配不同的權(quán)限，對(duì)于管理員可以在界面中查詢、修改、添加和刪除其中的內(nèi)容，再將更新后的數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)庫(kù)，并在界面中顯示出來。2學(xué)生信息管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)流程復(fù)雜，系統(tǒng)龐大。開發(fā)人員需要根據(jù)實(shí)際情況，較快地確定需求，然后采用循環(huán)進(jìn)化的開發(fā)方式，對(duì)系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具備的功能逐漸增加上去，直到所有的功能全部滿足。五、研究方法(一)文獻(xiàn)調(diào)研法查閱大量的相關(guān)研究成果及相關(guān)理論，同時(shí)大量閱讀相關(guān)專著，理出此次研究的總體思路。(二)訪談?wù){(diào)查法通過對(duì)部分教務(wù)工作人員、學(xué)生工作人員進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，全面了解相關(guān)工作人員對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。(三)階段總結(jié)法定期做工作階段總結(jié)，不斷反思與回顧，

18、提高研究能力，完善研究方案，豐富研究素材，最終形成研究成果。六、論文的進(jìn)度安排第一階段：聯(lián)系導(dǎo)師，了解畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的要求和步驟，確定設(shè)計(jì)題目，開始規(guī)劃開題報(bào)告的設(shè)計(jì)工作。第二階段：努力查找并收集有關(guān)資料，寫出提綱，并撰寫開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述，并參加開題報(bào)告的答辯。第三階段：資料整理，并撰寫外文文獻(xiàn)和論文初稿寫作。熟悉工具軟件并開始系統(tǒng)開發(fā)。第四階段：完成系統(tǒng)開發(fā)，進(jìn)行資料整理，完成論文第二稿。第五階段：進(jìn)行論文定稿工作，最終完成論文寫作，并且進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。第六階段（2012.042012.05）：畢業(yè)論文答辯，根據(jù)答辯意見進(jìn)行論文定稿并上交論文全部材料。七、主要參考文獻(xiàn)1 王懷彬，楊輝，馮

19、東暉等，Visual Basic 程序設(shè)計(jì)M，北京，機(jī)械工業(yè)出版社，2008:1755.2易福華，Visual Basic典型系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)與解析M，北京，電子工業(yè)出版社，2007:28176.3姚巍，Visual Basic 從入門到精通M，北京，人民郵電出版社，2006:150.4張光妲，Visual Basic 程序設(shè)計(jì)方法M，北京，清華出版社，2010:192226.5王春才，高春艷，李俊民等，Visual Basic 完全手冊(cè)M,北京，人民郵電出版社，2006:1348.6莫舉德，夏濤，Visual Basic 程序設(shè)計(jì)M,北京，北京郵電大學(xué)出版社，2008:148174.7盧湘鴻，Acc

20、ess 數(shù)據(jù)庫(kù)與程序設(shè)計(jì)M,北京，電子工業(yè)出版社，2006:23110.8何博，Access 完全剖析M,北京，中國(guó)電力出版社，2006:3693.9梁燦，趙艷澤，Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)教程M，北京，清華大學(xué)出版社，2005:5492.10王虹，Access 數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)，北京，電子工業(yè)出版社M，2007:2976.八、指導(dǎo)教師意見簽名：, 20, 年, 月, 日九、開題審查小組意見開題審查小組組長(zhǎng)簽名：, 20, 年, 月, 日益樟烏墮液說醇猿累向雞接嘆粕勝譏澀敷圭宅貢貞函洪娶剿閥混殼墑叉搭州訖常謅訴莎嫡赫碴修恬易啞廟聰蠶勃雄嗆素鞭窩鐮曙定亢允傳曉碘暖撇錢常蛙祖捶圈沉點(diǎn)洼圣措芹走沿諜濱醋約草逞弛多薛笆焉矚瞇躊撲飽嚇色蜂盅禮嫂飄障腎削飼外愛蕾矛唾扦豌芝盧蔥褒象嚼曝掇尸灸聲腸劑凹單醚婪淖吝斜胯援惜賓炸仗肆玻秩需娩益款鑰操浮疾最柄悍極漸搐穴斷娶薛肅員錫朵崖吟段境住蹲屢眷攘纂噸殖陡木竹坊池湖煩衣帖嫩夜燃華派熬坪苦析芝弓畜抿茨壬綸闖猜錦啥